«Lesson Study» -сабақты зерттеу әдісі

Тақырыбы

«Lesson Study» -сабақты зерттеу әдісі

Мақсаты

Ой-талқылар арқылы қатысушыларға «Lesson Study» әдісі туралы түсінік беріледі, идеялары мен жұмыс жасауларына өздерінің жеке түсініктерін зерттей қолдана алуын дамыту

Күтілетін нәтиже

«Lesson Study» әдісі туралы түсінік қалыптасады, тәжірибелеріне қолдануға бағыт- бағдар алады, сыни ойлау дамиды.

Түйінді сөз

Сын тұрғысынан ойлау,жаңа әдіс-тәсілдерді қолдану қажеттігі уақыт күттірмейтіні дәлелді қажет етпейді

Ресурстар

Постерлер, маркер, стикерлер, тарапта парақтар, видеоролик

Бағалау

1.Мұғалімдер арасында ынтымақтастық, сенімділік нығая түседі.

2.Пән мұғалімдері өзара шығармашылық топта «Lesson Study» тәсілімен жұмыс жасауды қарастыруға бағыт-бағдар алады

Сабақ кезеңдері

Уақыт шеңбері

Коучтың іс – әрекеттері және қатысушылардың іс –әрекеті

Сәлемдесу

1минут

Коуч коучингтің тақырыбын, мақсатын түсіндіреді

Жағымды ахуал

3 минут

Қатысушыларға сұрақ: Бүгін қазіргі уақытқа дейін қандай жағымды, әсерлі сөз естідіңіздер? Қатысушылар өз әсерлерімен бөліседі.

Топқа бөлу

3 минут

Молекула мен атомдар.

Топпен жұмыс Миға шабуыл

10 минут

Ойын. Әр топ мүшесіне топ тақтада берілген сөздің мағынасын түсіндіреді. Сөздер: топ, үздік оқушы, қуаныш, үлгерімі төмен оқушы, тәсіл, lesson study (лессон стади)

Топпен жұмыс

2+2+2 минут

4 минут

6 минут

1.«Lesson Study» тәсілі туралы мәтін беріліп, материалды оқып, топпен жұмыс жасату

2.Топтар жеке постерге өз ойларын түсіреді.

3. Постерлерін қорғайды.

Рефлексия

10 минут

1-топ Lesson Study-дің мақсаты

2-топ Lesson Study-дің міндеті

3-топ Lesson Study-дің нәтижесі

Кері байланыс

2 минут

«Плюс-Минус-Қызық» кері байланыс