Білім беру ұйымының атауы:

Абай атындағы Алматы облыстық мамандандырылған гимназия-интернаты

Пәні:

Физика

Бөлімі:

Жарық құбылыстары

Педагогтің аты-жөні:

Абдулаева Ж.А.

Күні:

Сыныбы: 8

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

§40. Линзалар, линзаның оптикалық күшi, жұқа линзаның формуласы. Линзаның көмегімен кескiн алу.

Практикалық жұмыс №19

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

8.5.1.11 – жұқа линза формуласын есептер шығару үшін қолдану;

8.5.1.12 – линзаның сызықтық ұлғаю формуласын сандық және графиктік есептер шығару үшін қолдану;

8.5.1.13 – жұқа линзада сәуленің жолын салу және кескінге сипаттама беру;

8.5.1.14 – жұқа линзаның фокустық қашықтығын және оптикалық күшін анықтау.

Сабақтың мақсаты:

Линзада кескін алады және оған сипаттама береді.

Линзаның оптикалық күшін есептейді.

Бағалау критерийлері

- Линзаның оптикалық күшін есептей алады.

- Негізгі сәулелерді пайдаланып линзада кескін салу жолдарын біледі.

- Линзадан алынған кескінге талдау жасай алады.

Сабақ кезеңі/

Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

2 минут

Оқушылармен сәлемдесу, оқушыларды түгелдеу. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Оқушылардың назарын сабаққа аудару.

Сабақтың ортасы

25 минут

Тест тапсырмасын орындау

8 минут

3 минут

20 минут

7 минут

I. Жаңа тақырып

Жаңа сабақты «Төңкерілген сабақ» әдісімен жүргізу. Оқушыларға алдын-ала §40. Линзалар, линзаның оптикалық күшi, жұқа линзаның формуласы. Линзаның көмегімен кескiн алу тақырыбын оқып келу тапсырылған. Жаңа сабақты оқушылардың қаншалықты меңгергендіктерін анықтау үшін Kahoot платформасы арқылы тест тапсырмасы беріледі. Тест тапсырмасында жаңа тақырыпқа қатысты 9 сұрақ қамтылған.

Тапсырма1. Kahoot платформасы арқылы тест тапсырмасы

https://create.kahoot.it/details/c3b7500d-0ba8-4165-8307-cb8ca9b2029b

Дескриптор:

-Линзаның анықтамасын біледі, түрлерін ажыратады

-Жұқа линзаның формуласын біледі

-Линза көмегімен алынған кескін сипаттамасын біледі

Жалпы балл-3

Кері байланыс:

Жұқа линзаның формуласын түрлендіреді

Көптеген оптикалық денелерде линзалар – екі жағы сфералық бетпен шектелген мөлдір дене қолданылады. Оптикалық линзалар қасиеттеріне қарай жинағыш және шашыратқыш болып екіге бөлінеді.

Жұқа линзаның формуласы:

Тапсырма2. «Семантикалық кесте» сызбасы. Жұптық жұмыс.

«+», «-» белгілерін әр нысанның кестедегі сипатына қарай белгілеп отырады.

Дескриптор:

-Линзаларды пішініне қарай ажыратады.

Жалпы балл – 1

Кері байланыс: Линзаның түрлерін ажыратады

ІI. Жаңа тақырыпты бекіту

Тапсырма 3. Есептер шығару. «Спираль әдісі»

1. Линзаның оптикалық күші 2 дптр. Линзаның фокус аралығы неге тең?

2. Оптикалық күші 5 дптр жұқа жинағыш линзадан 60 см қашықтықта жарық нүктесі тұр. Осы нүкте мен оның экрандағы кескінінің арақашықтығын анықтаңыз.

Дескриптор:

-Есептің шартын құрады;

-Жұқа линза, оптикалық күш формулаларын қолданады

-Есепті шығарады, жауабын жазады

Жалпы балл: дұрыс шығарылған әр есепке 2 ұпай. Жалпы 4 ұпай

Кері байланыс: Есеп шығару алгоритмін тұжырымда

Тапсырма 4. Суретті толықтыр әдісі. (Қосымша)

Суретте кескінделген сәулелердің жолдарын жалғастыр.

Дескриптор:

-Линзада сәуленің жолдарын біледі және салады

Жалпы балл – 2

Кері байланыс: даналық кеңес

Оқушылар жаңа тақырып бойынша тест тапсырмасын орындайды

Кері байланыс береді

Линзаның атауы мен суреттерді сәйкестендіреді

Кері байланыс береді

Жаңа тақырыптағы формулаларды қолдана отырып есептер шығарады

Кері байланыс береді

Сәулелердің жолдарын жалғастырады, суреттерін салыстырып, толықтырады

Кері байланыс береді

Өзін-өзі бағалайды

1-3 дұрыс жауап

1 ұпай

4-6 дұрыс жауап

2 ұпай

7-9 дұрыс жауап

3 ұпай

Өзін-өзі бағалайды

Өзін-өзі бағалайды

Оқушылар бір-бірін бағалайды

Интерактивті тақта, смартфон

Интерактивті тақта, дәптер

Интерактивті тақта, слайд

Слайд, дәптер, оқулық

8-сынып

Сабақтың соңы.

5 минут

Рефлексия

Бағалау

Үй тапсырмасы

Рeфлексия

«3 2 1 стратегиясы» тәсілі

1.Бүгінгі сабақта есте қалған 3 нәрсе

2.Сабақ барысында естіген 2 маңызды ұғым

3.Сабақ барысында туындаған 1 сұрақ

https://padlet.com/jan_ka_822/padlet-uk5ray7mu7j18nkv/wish/2031501711

Сабақ соңында әр тапсырманың бағалау критериилері бойынша жалпы баллдық жүйемен бағалау

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Абдулаева Жанара Абибуллаевна

19 Мамыр 2024

399

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Линзалар. Линзаның оптикалық күші. 8-сынып

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Линзалар. Линзаның оптикалық күші. 8-сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

Линзалар. Линзаның оптикалық күші тақырыбына ҚМЖ. Тест тапсырмасы

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Қысқа мерзімді жоспар

Білім беру ұйымының атауы:	Абай атындағы Алматы облыстық мамандандырылған гимназия-интернаты
Пәні:	Физика
Бөлімі:	Жарық құбылыстары
Педагогтің аты-жөні:	Абдулаева Ж.А.
Күні:
Сыныбы: 8	Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:	§40. Линзалар, линзаның оптикалық күшi, жұқа линзаның формуласы. Линзаның көмегімен кескiн алу. Практикалық жұмыс №19
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты	8.5.1.11 – жұқа линза формуласын есептер шығару үшін қолдану; 8.5.1.12 – линзаның сызықтық ұлғаю формуласын сандық және графиктік есептер шығару үшін қолдану; 8.5.1.13 – жұқа линзада сәуленің жолын салу және кескінге сипаттама беру; 8.5.1.14 – жұқа линзаның фокустық қашықтығын және оптикалық күшін анықтау.
Сабақтың мақсаты:	Линзада кескін алады және оған сипаттама береді. Линзаның оптикалық күшін есептейді.
Бағалау критерийлері	- Линзаның оптикалық күшін есептей алады. - Негізгі сәулелерді пайдаланып линзада кескін салу жолдарын біледі. - Линзадан алынған кескінге талдау жасай алады.

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/ Уақыты	Педагогтің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Сабақтың басы 2 минут	Оқушылармен сәлемдесу, оқушыларды түгелдеу. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Оқушылардың назарын сабаққа аудару.
Сабақтың ортасы 25 минут Тест тапсырмасын орындау 8 минут 3 минут 20 минут 7 минут	I. Жаңа тақырып Жаңа сабақты «Төңкерілген сабақ» әдісімен жүргізу. Оқушыларға алдын-ала §40. Линзалар, линзаның оптикалық күшi, жұқа линзаның формуласы. Линзаның көмегімен кескiн алу тақырыбын оқып келу тапсырылған. Жаңа сабақты оқушылардың қаншалықты меңгергендіктерін анықтау үшін Kahoot платформасы арқылы тест тапсырмасы беріледі. Тест тапсырмасында жаңа тақырыпқа қатысты 9 сұрақ қамтылған. Тапсырма1. Kahoot платформасы арқылы тест тапсырмасы https://create.kahoot.it/details/c3b7500d-0ba8-4165-8307-cb8ca9b2029b Дескриптор: -Линзаның анықтамасын біледі, түрлерін ажыратады -Жұқа линзаның формуласын біледі -Линза көмегімен алынған кескін сипаттамасын біледі Жалпы балл-3 Кері байланыс: Жұқа линзаның формуласын түрлендіреді Көптеген оптикалық денелерде линзалар – екі жағы сфералық бетпен шектелген мөлдір дене қолданылады. Оптикалық линзалар қасиеттеріне қарай жинағыш және шашыратқыш болып екіге бөлінеді. Жұқа линзаның формуласы: Тапсырма2. «Семантикалық кесте» сызбасы. Жұптық жұмыс. «+», «-» белгілерін әр нысанның кестедегі сипатына қарай белгілеп отырады. Линза түрлері Қос дөңес Қос ойыс Ойыс -дөңес Жазық-дөңес Дөңес-ойыс Жазық ойыс Дескриптор: -Линзаларды пішініне қарай ажыратады. Жалпы балл – 1 Кері байланыс: Линзаның түрлерін ажыратады ІI. Жаңа тақырыпты бекіту Тапсырма 3. Есептер шығару. «Спираль әдісі» 1. Линзаның оптикалық күші 2 дптр. Линзаның фокус аралығы неге тең? 2. Оптикалық күші 5 дптр жұқа жинағыш линзадан 60 см қашықтықта жарық нүктесі тұр. Осы нүкте мен оның экрандағы кескінінің арақашықтығын анықтаңыз. Дескриптор: -Есептің шартын құрады; -Жұқа линза, оптикалық күш формулаларын қолданады -Есепті шығарады, жауабын жазады Жалпы балл: дұрыс шығарылған әр есепке 2 ұпай. Жалпы 4 ұпай Кері байланыс: Есеп шығару алгоритмін тұжырымда Тапсырма 4. Суретті толықтыр әдісі. (Қосымша) Суретте кескінделген сәулелердің жолдарын жалғастыр. Дескриптор: -Линзада сәуленің жолдарын біледі және салады Жалпы балл – 2 Кері байланыс: даналық кеңес	Оқушылар жаңа тақырып бойынша тест тапсырмасын орындайды Кері байланыс береді Линзаның атауы мен суреттерді сәйкестендіреді Кері байланыс береді Жаңа тақырыптағы формулаларды қолдана отырып есептер шығарады Кері байланыс береді Сәулелердің жолдарын жалғастырады, суреттерін салыстырып, толықтырады Кері байланыс береді	Өзін-өзі бағалайды 1-3 дұрыс жауап 1 ұпай 4-6 дұрыс жауап 2 ұпай 7-9 дұрыс жауап 3 ұпай Өзін-өзі бағалайды Өзін-өзі бағалайды Оқушылар бір-бірін бағалайды	Интерактивті тақта, смартфон Интерактивті тақта, дәптер Интерактивті тақта, слайд Слайд, дәптер, оқулық 8-сынып
Сабақтың соңы. 5 минут Рефлексия Бағалау Үй тапсырмасы	Рeфлексия «3 2 1 стратегиясы» тәсілі 1.Бүгінгі сабақта есте қалған 3 нәрсе 2.Сабақ барысында естіген 2 маңызды ұғым 3.Сабақ барысында туындаған 1 сұрақ https://padlet.com/jan_ka_822/padlet-uk5ray7mu7j18nkv/wish/2031501711 Сабақ соңында әр тапсырманың бағалау критериилері бойынша жалпы баллдық жүйемен бағалау Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: doc Физика Ашық сабақ 8 сынып 19.05.2024 399 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Абдулаева Жанара Абибуллаевна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ