ЖИ көмекші
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
10 Қараша 2018
449
"Living plants"
Living plants
Сабақтың мақсаты: 1. Білімділігі: Living plants тақырыбына байланысты білім және білік дағдыларын қалыптастыру, өз ойларын жеткізе білуге үйрету. Көре отырып есте сақтау қабілетін дамыту, ақпараттық технология мүмкіндіктерін пайдалана отырып, пәнге деген қызығушылығын арттыру. Дамытушылығы: Ой белсенділігін дамыту, есте сақтау, оқу, сөйлеу қабілеттерін дамыту.
Тәрбиелігі: Өзара сыйласымдыққа баулып, адамгершілікке қоршаған ортаны және табиғатты қорғауға баулу
Күтілетін нәтиже: Грамматиканы меңгеру, сөздік қорын дамыту, өз ойларын жеткізе білу.
Сабақ түрі: Аралас сабақ
Керекті жабдықтар: АҚТ, сөздік, түрлі-түсті қағаздар,смайликтер, суреттер, слайд шоу
Сабақ барысы:
|
Сабақ кезеңдері |
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
|
Procedure of the lesson 1. Org. moment
|
- Good afternoon,
children! I am glad to see you! What season is it now? What month are in
spring? |
Pupils’ own answers |
|
II. Checking up the home-task:-5 min |
II. Checking up the homework. - Ok, let’s continue our lesson and let me check up your home task? What our last task? Ex 10 Complete the diagram
|
Complete the diagram
|
|
III. Білу |
«Brainstorming» . Let’s remember If you answer to my questions? I’ll give you balloon for gift. |
Pupil will answer for the given questions 1. Do you plant trees? 2. How often do you plant trees? 3. What trees do do you plant every year? 4. Are you a green person? 5. Do you like the green world? |
|
IV. Негізгі бөлім Түсіну 15 мин
Vocabulary |
Come here and take papers. I’ll divide you into two groups. I group. Rose II group. Dandelion Ex 2. Read and try to translate the text about flowers. Tulip [‘tu:lip] қызғалдақ Snowdrop [‘snəudrᴐp] бәйшешек Rose [rəuz]- раушангүл Dandelion [‘dændilaiən] - бақбақ Daisy [‘deizi] - түймедақ |
Pupils learn new words and write down |
|
V.Қолдану |
You must make up poster about the text. What information do you know about Rose and Dandelion ? |
Pupils work in groups
|
|
VI. Қорытынды: Жинақтау |
Open your vocabulary work and write down. The next task: Cinquain 1 one noun: flower 2. adjectives 3. verbs 4. sentences 5. synonym |
Make the poem and read
1 one noun: Flower 2. adjectives: red, beautiful 3. verbs: plant , water, grow 4. sentences: I like the smell. 5. synonym: Rose |
|
Interview your partner. |
Dear pupils I will invite you “Flower studio”. All of you come up to the blackboard Answer to my question with microphone |
Pupil will answer for the given questions Do you plant flower? When do you usually plant flowers? Where do you usually plant flowers? What’s your favourite flower? Why is it your favourite flower? Do you have a pot flower at home? Do you water it? How often do you water it? |
|
VII. Reflection
IX. Giving marks
IIX. Home assignment. |
-You were active today
Flower is excellent mark Leaf is good mark
Ex:11 Write a story about a flower |
Pupils will complete the table “+.-. interesting” Each leader evaluate their groups |
Жүктеу
Жүктеушағым қалдыра аласыз
Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
