Логарифм теңдеулерді шешу

Сабақтың жоспары

Алгебра

Мектеп: №1орта мектебі

Мұғалімі: Мереке. Р

11-сынып

Қатысқан оқушылыр саны:

Қатыспаған оқушылар саны:

Сабақ тақырыбы

Логарифмдік теңдеулерді шешу тақырыбына есептер шығару

Мақсаты:

Оқушыларға логарифмдік теңдеулерді шешуде тиісті формулаларды қолдана білуге үйрету. Логарифмдік функцияның қасиеттерін жатқа білуге балу.

Танымдық белсенділігін арттыруға, өз бетінше білім алу және оқушы білімнің тереңдігі мен тиянақтылығын дамыту.

Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттырып, сабаққа өз еркімен белсене араласуына, білімдерін көрсете алуына ықпал ету, өзін-өзі бағалап, білімін тиянақтай білуге баулу.

Сілтеме:

1.Мұғалімдерге арналған нұсқаулық

2.Оқыту әдістемесі

3.Оқулық Алгебра, 11 сынып, А.Е. Әбілқасымова, И.Б. Бекбоев,

А.А. Абдиев, З.Ә. Жұмағұлова

Оқушылар үшін оқу нәтижелері:

Логарифмнің қасиеттерін білу және оларды есеп шығарғанда өрнектерді түрлендіруде оларды пайдалану, жұмыс дәптерімен жұмыс істеу.

Негізгі ұғымдар:

Логарифмнің қасиеттер, логарифмдік функцияның анықталу облысы

Сабақта қолданылатын материалдар:

1.жұмыс дәптері

2.тақта,топшамалар, ақ қағаз

Оқу әдістері:

АКТ

СТО

1.топтық

2.жеке

3.жұптық

Дерек көздері:

Оқулықтағы материалдар, формулалар жинағы

Тапсырмалар:

Сызбанұсқа, сұрақтарға жауап беру, есептер.

Ұранымыз:

"Білекті бірді жығар, білімді мыңды жығар"

Алдыңғы оқу:

Көрсеткіштік функция дегеніміз не?

Сабақтың барысы:

Сабақтың кезеңдері

Мұғалімнің іс- әрекеті

Оқушының іс -әрекеті

Қызығушылықты ояту кезеңі (миға шабуыл стратегиясы)(білім, еске тусіру)

Оқушылар еске түсіреді, жауап береді

Ассоциациялау - топтастыру әдісі тапсырма

Теңдеу

анықтама түрлері түрлендіру

Топтағы оқушылар еске түсіреді, орындайды

Мағынаны ажырату кезеңі

( есте сақтау, түсіну)

Жаңа материалды игеру

1. теңдеуін шешіңіз

Потенциялау арқылы

Жауабы: 2;1

2. теңдеуін шешіңіз

Есептің шартынан

3

Жауабы:

3. log(3x-91) - log(30-x)=1

яғни

Жауабы:Теңдеудің шешімі болмайды

4.

Теңдеуді негізі 3-ке тең логарифмге көшіреміз.

(1-

1-1+2

x=3, , x=1

Жауабы:

Оқушылар

өз беттерімен

дәптерге орындайды

Бекіту

Есептер шығару.

№275, №277

Тақтада, дәптеріне жазады.

Тест(жинақтау)

Жауап:

1.е

2.в

3.с

4.а

5.с

1.Теңдеуді шешіңіз:

a) b) c)2 d) e)4

2.Теңдеудің түбірін тап:

a)0.1 b)0.001 c)0.0001 d)1 e) 0.01

3.Есептеңіз:

a)4 b)1 c)5 d)3 e)2

4.Есептеңіз:

a) b) c)9 d)1 e)

5.Есептеңіз:

a)0;3 b)0;8 c)0 d)3 e)1

Оқушылар дәптерлеріне орындайды. үлгі бойынша көршілер тексереді.

Үй тапсырмасы

№278 №280

Жазып алады

Қорытынды. Бағалау

Сабақта не білдік?

Лагорифмдік теңдеулерді шеше білу

Лагорифмнің қасиеттерін пайдалана алу

Квадрат теңдеулерді шеше білу

Теңдеудің түбірін табу

Оқушылар ой-түйіні

Рефлексия

Сабақта не ұнады? Кімнің жұмысы мадақтауға тұрады?

Оқушылар бір-біріне ақсы пікірлерін білдіреді