Материалдар / Логикалық тапсырмалар

Логикалық тапсырмалар

Материал туралы қысқаша түсінік

Мақсаты: оқушыны өз ойын дұрыс жеткізе білуге үйрету және жалпы логикалық ойлау қабілеттерін дамыту. Математикалық ққызығушылығын арттыру, оқушыға қазіргі таңдағы талапқа сай терең білім беру. Міндеті: Есептердің қойылуын дәл түсініп, жеткізе білу және есепті шешудің тиімді тәсілдерін таңдай білу, өз бетінше құра білу. *Жан-жақты терең теориялық білім беру, *Практикалық тұрғыдан есептерді тез, әрі тиімді шешімін табуға машықтан-дыру, *Бағдарлама көлемінде қарастырылатын есептердің шешімін оқушылардың өз бетімен таба білетіндей дәрежеге жеткізу.

Урынгалиева Замзагул Каликайдаровна

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

12 Наурыз 2018

585

0 рет жүктелген

Математика Оқушылар жұмысы 6 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Логикалық есептер

25 оқушының 12-сі шахматқа, 10-ы би үйірмесіне қатысса, 3оқушы 2үйірмеге де қатысады.Неше оқушы бірде-бір үйірмеге қатыспайды?

Шешуі : 12+10=22, 22- 3= 19, 25-19 = 6.

Жауабы: 6

Автобус машруты бойынша тоғыз аялдама бір-бірінен бірдей қашықтықта орналасқан.Бірінші аялдамадан 3-ші аялдамаға дейін 600м.Бірінші аялдамамен соңғы аялдаманың арасы қандай?

Шешуі: 600 :2= 300, 300 *8= 2400. Жауабы: 2400км

Мектепте 368 оқушы бар. Оның ішінде бір күнде туылған балалар бар деп айта аламыз ба?

Шешуі: Бар. Себебі,бір жылда 365 не 366 күн бар.Егер 365 күн болса,бір күнде туылған балалар кемінде үшеу болғаны.

Ұзындығы 400м поезд 500м туннельден 30сек өтсе,поездың жылдамдығы қандай?

Шешуі: 400 +500 = 900м, 900 :30= 30м/с

Дөңгелекке натурал сандар бірдей қашықтықпен орналасқан. 1,2,3,4,5,6,7,........ 25саны ең жоғарда тұрса, төменде 8саны орналасқан.Дөңгелекте неше сан орналасқан?

Шешуі: 8-ден 25-ке дейін 16 сан. 16-7= 9, 25+9= 34.

Жар сағаты 1 сағатта 3минут қалады. Қәзір 11сағат 41минут. Неше минуттан кейін 12-ні көрсетеді?

Шешуі: 19+3 = 22мин, немесе 19+19/20 +41/20= 19+3= 22мин

Цифрлары қайталанбаса ол «ерекше» күн деп есептеледі. мысалы:5.6.2013ж. Алдыңғы «ерекше» күннен осы ерекше күнге дейін қанша ай өтті?

Шешуі: 5.6.1987ж. –ерекше күн, 2013- 1987 = 26, 26 * 12 = 312 ай.

Сағаттың сағаттық тілінің ұзындығы 4см, ал минуттық тілі 8см. Тілдерінің ұштарының сағат 2-ден 5-ке дейінгі жүрген жолдарының қатынасы қандай?

Шешуі: 5-2 = 3 , сағат тілінің жүрген жолы: ((2π × 4)/12)×3= 2π. Минут тілінің жүрген жолы: (( 2π ×8)/12) ×3= 4π, 2π/4π =1/2

Бір сыныптың оқушылары жаңа жылға сыйлықтар алды. 123 апельсин және 82 алма. Сыныпта қанша оқушы бар?

Шешуі: ( жай көбейткіштерге жіктейміз)

123 = 41*3, 82 = 41*2. жауабы: 41 оқушы бар.

54³⁵ +28²¹ қосындысы қандай цифрмен аяқталады?

шешуі: 54³⁵= 54*54*54*54*54*.......*54 = ------ 4

28²¹ = 28*28*28*28*28*............. *28 = -------- 8 4+8=12,яғни,2цифрымен аяқталады.

Х = 5¹³ *1024. Х –тің мәні қанша цифрдан тұрады?

Шешуі: Х = 5¹³ *1024 = 5¹³ *2¹⁰ =5³ *5¹⁰ *2¹⁰= 5³ *10¹⁰ = 125*10¹⁰, 10¹²<х<10¹³. Жауабы: 13 цифрдан

Периметрі 37см болатын төртбұрышты диоганалі периметрлері 23см және 32см болатын үшбұрыштарға бөледі.Диоганалдың ұзындығы неге тең? (Жауабы: 9см)

Шешуі : АВСД төртбұрышының периметрі ,P_АВСД =АВ +ВС +СД +ДА = 37см, диоганалін ВД = Х деп белгілесек, сонда P _АВД = АВ +ВД +ДА = АВ +Х +ДА = 23см , P _ВСД = ВС+ СД +ДВ = ВС +СД +Х = 32см. Соңғы екі теңдікті жинақтасақ, АВ + ВС +СД +ДА +2Х = 23 +32, 37 +2Х= 23+32, бұдан, Х = (55-37)/2 = 9 см.

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!