Логопедиялық сабақтарда дидактикалық ойындарды қолдану тиімділігі

Тақырыбы: Логопедиялық сабақтарда дидактикалық ойындарды қолдану тиімділігі

Авторы: Ахметқанова Алма Қажымұқанқызы

Бағыты: Логопедия, Дефектология

Түсініктеме:

Бұл әдістемелік материал балалардың тіл кемістіктерін түзетуде, дыбыстарды дұрыс айту дағдыларын қалыптастыруда дидактикалық ойын элементтерін жүйелі қолдану жолдарын көрсетеді.

Негізгі ойындар мен жаттығулар:

1. «Ғажайып қоржын» (Сөздік қорды байыту). Бала қоржынның ішінен түрлі заттарды сипап сезу арқылы тауып, оның атын, түсін, пішінін толық сипаттап айтып береді.

2. «Буынды жалғастыр» (Фонематикалық қабылдау). Логопед бір буынды айтып, допты балаға лақтырады. Бала допты қағып алып, сол буынға сөз құрап, допты кері қайтарады (мысалы: ба-ла, доп-тар).

3. «Кім жылдам?» (Логопедиялық ойлау). Бала берілген дыбыстан (мысалы, "Р" немесе "Л" дыбысы) басталатын сөздерді тез тауып айтуы керек. Бұл дыбыстарды автоматтандыруға көмектеседі.

Қорытынбы:

Дидактикалық ойындар сабақтың қызықты өтуіне ғана емес, баланың зейінін, есте сақтау қабілетін және байланыстырып сөйлеу тілін дамытуға тікелей әсер етеді.