|
І.Ұйымдастыру
кезеңі:
-Оқушылармен амандасу.
-Балалар, үйге қандай тапсырма
берілді?
-Балалар, үйге қандай тапсырма
берілді? -Мағжан Жұмабаев «Аққала»
өлеңі. -Аққала өлеңінде қыстың қандай бейнесі
суреттелген? -Көңілді.
-Ал сендердің көңіл – күйлерің
қандай? -Көңілді.
-Олай болса жоғары көңіл күймен үй тапсырманы
қаншалықты игергенімізді көрсетейік. Ол үшін біз түстер арқылы
топтарға бөлініп
алайық.
1- топ (қызыл
түстер)
2- топ (жасыл
түстер)
3- топ (сары
түстер) «Қар лақтыру» ойыны арқылы сұрақ-жауап,
әңгімелеу әдісі қамтылады, үй тапсырмасы сұралады.(үш топ
бір-біріне қар лақтыру арқылы сұрақтар
қояды) 1. Қысқы ойын түрлерін айт. (сырғанақ,
аққала, коньки, шаңғы тебу,
хоккей) 2. Аққала өлеңінің авторы жайлы не
білесің? 3. Өлеңде ақын қолданған көркем сөздерді
ата. (күміс қарға көбіктей, сүңгіп алып сүліктей,
күлкілері-меруерт) 4. «Қарды соғып төрт бұрыш» деген жолдан
бастап өлеңді жатқа айт. 5. Өлеңде «кесеге» сөзінің мағынасы нені
білдіріп тұр? (мұнда: қатқан қардан кесек ойып
алу) 6. Қыста қандай мерекелер
болады?
Жұмбақ
жасыру. Далада жүр
шапқылап
Керемет тым
саққұлақ
Тек есектен басқа
да
Оған ұқсас жоқ
құлақ
(Қоян)
-Балалар қоянды үш тілде
айтайықшы.
-Қоян
-Заяц
-Rabbit
Суретке зер салып,
бес түрлі айырмашылығын
тап.

Ендеше бүгін біз М. Дұлатовтың «Қоян» мәтінімен танысамыз.М.
Дулатов
кім
балалар?
Оқушылардың ойларын
жүйелеу.
Автор тану. М.Дулатов туралы түсінік беру. (слайдпен
жұмыс)

Міржақып Дулатовтың өмірбаяны туралы мәлімет
беру. Міржақып Дулатов 1885жылы 24қарашада Қостанай
облысы, Жанкелдин ауданы, Қызбел ауылында туған. Екі жасында
шешеден, он екі жасында әкеден жетім қалған жасөспірімнің тәрбиесі
Асқар дейтін оқыған ағасының мойнында болды. М. Дулатов өмір сүрген
жылдар аралығында мұғалімдік, тілмәштық, оқытушы қызметтерін
атқарады. Оның көптеген шығармалары бар. 1909жылы қазан қаласында
«Оян қазақ!» деген өлеңдер жинағы басылып шықты. 1935жылы қазанның
5-і күні ауыр науқастан қайтыс
болады.
Мәтінмен
жұмыс:
Қоян өте қорқақ аң. Ол
жауларынан қашып құтылады.Қоян азық жинамайды.Күн суытқанда сұр
тоңын тастап, ақ тонын киеді.Қоян туралы халық қағидаларында да
айтылған. Қоянның бүйрегі майлы болса, қыс аязды
болады.
Мәтінді мұғалімнің
оқуы.
Оқушылар тізбектеп
оқиды.
-Мәтін мазмұнына
байланысты сұрақ-жауап.
1. Оқиға жылдың қай
мезгілінде болған?
2. Қоян қайда бет
алды?
3. Қоян жолда кімдерді
көреді және нелермен
кездеседі.
4. Қоян түннің жартысын
қалай өткізеді?
5. Қоян немен
қоректенеді.
Дәптермен
жұмыс:
Міржақып Дұлатұлы
(1885—1935) — қазақтың аса көрнекті ағартушысы, қоғам қайреткері,
ақын, жазушы, жалынды көсемсөз
шебері.
Сергіту
сәті:
Ұзын құлақ сұр қоян
Естіп қалып сыбдырды.
Ойлы-қырлы жерлермен
Ытқып-ытқып
жүгірді.
Шығармашылық
тапсырма:
-
топ: Қоян туралы не
білесіңдер?
-
топ: Коянның суретін
салу.
-
топ:
Әңгімеден жүк тартқандардың
сыртқы бейнесін суреттейтін жолдарды тауып
оқу
Топтық
жұмыс:
«Бұл қандай аң?»
ойыны.
ІҮ. Қорыту.
-Бүгінгі сабақтан не жайлы
білдік?
|