Материалдар / М. Г. Айткожиной «Отчий край» открытый урок по литературе.

М. Г. Айткожиной «Отчий край» открытый урок по литературе.

Материал туралы қысқаша түсінік

Любовь автора к родному краю

Сейтимова Юлия Михайловна

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

04 Қаңтар 2018

434

0 рет жүктелген

Русская литература Ашық сабақ 4 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Краткосрочный план по литературному чтению

Урок №: ___________	Школа: ООШ №15
Дата: ______________	ФИО учителя: Сейтимова Ю.М.
Класс: 4 А	Количество присутствующих:	отсутствующих:
Тема урока	М. Г. Айткожиной «Отчий край»
Цели обучения	Виды чтенияПонимание применения лексических и синтаксических единиц в прочитанном тексте
Цели урока	Учащиеся будут на урокечитать бегло с опорой на часто употребляемые слова;
Ход урока
Запланированные этапы урока	Запланированная деятельность на уроке	Ресурсы
Начало урока	( К) ОргмоментРебята, готовы вы к уроку? .(Да)На вас надеюсь я, друзья.Мы веселый, дружный классВсё получится у нас. -Постараемся, чтобы наше отличное настроение сохранилось на весь урок.-Мне очень хочется, чтобы этот урок литературы был для вас интересным и познавательным.-Посмотрите на доску и прочитайте высказывание П. Воронько.-Как вы его понимаете?-Это высказывание будет сегодня эпиграфом к нашему уроку.
Середина урока	Знакомство с поэтессой М. Г. Айткожиной Отчий крайВ краю отцов остался след тулпара,И та мечта, что предков волновала,И шёпотом поющая домбра,Что песнь на полуслове обрывала.В краю отцов неслась навстречу ветру Мольба о влаге, о воде заветной, Веками деды кочевали здесь,Терпя все притесненья безответно...И, как следы промчавшихся столетий,К вершинам гор уходят тропы эти. Чисты озёра, как глаза сестры,В которых прежде был с печалью ветер. Отцовский край не знал счастливой долТеперь он, как батыр, узнавший волю: Над головой белеют облака,И нет печали, нет тоски и боли.Тулпар - сказочный богатырский конь. Прочти стихотворение. Какие чувства и переживания выразила автор в своём стихотворении? Какая мечта волновала предков? И почему домбыра пела шёпотом? Какие художественные средства использовала поэтесса в изображении картин природы, новой жизни отчего края? Что ты узнал о прежней жизни казахов? (Г) Опишите картину	Презентация
Конец урока	Итог урока– Как вы думаете, достигли мы поставленной цели нашего урока?– Чему научились на уроке?– Что было трудным на уроке?– Что было для вас самым интересным на уроке?– Какие задания вы хотели бы выполнить на следующем уроке?Рефлексия. Я знал ___________________________________________Я сегодня на уроке повторил________________________Для меня было новым _____________________________ Это было интересно_______________________________

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!