Мәліметтер типтері

Бөлім : ІІІ БӨЛІМ

PYTHON тілінде программалау

Педагогтің аты -жөні

Ильясова Ботакоз Орынбасаровна

Күні:

24.01.2023ж

Сынып: 6 А

Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы:

Мәліметтер типтері №1

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

6.3.3.1 деректер түрлерін жіктеу;

Сабақтың мақсаты:

PYTHON тіліндегі мәліметтер типтерін білу, PYTHON тіліндегі мәліметтер типтерін жіктеу.

Бағалау критерийі

PYTHON тіліндегі мәліметтер типтерін біледі, PYTHON тіліндегі мәліметтер типтерін жіктейді.

Ойлау дағдыларының деңгейі

Қолдану.

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5мин

3мин

2мин

Сәлемдесу.

Оқушылар «Юзабилити» әдісі арқылы топқа бөлінеді.

1 топ- Бүтін сандар -Integer

2 топ-Нақты сандар-Float

Алдыңғы сабаққа шолу. Мұғалім өткен сабақ бойынша берілген тапсырманы тексереді.

«Pictures speak» әдісі

• Ақпарат ұсыну түріне қарай қалай бөлінеді (1-сурет)? Есіңе түсір!

• Математикада сандар осінде орналасқан сандарды қандай түрлерге жіктейді (2-сурет)?

• «Айнымалы қабылдайтын мәндердің типі» дегенді қалай түсінесің (3-сурет)

Мұғалім өткен сабақты жаңа сабақпен байланыстырады.Жаңа сабақтың мақсат-міндеттерімен таныстырады.Пәнаралық байланысты, құндылықты анықтау керек екенін ескертеді.

Құндылық – құрмет және ынтымақтастық.

1.Мұғаліммен амандасады.

2.Сабақтың тақырыбын дәптерге жазады.

3.Сабақтың мақсаттарымен танысады.

4.Сұрақтарды жауап береді

Бағалау критерийі:

PYTHON тіліндегі мәліметтер типтерін біледі, PYTHON тіліндегі мәліметтер типтерін жіктейді, есептердің кодтарын тереді.

Жарайсың, Ойлан, Талпын,Жақсы

Күн.кз

Оқулық

Nearpod.com

https://www.nearpod.com/slide

Сабақтың ортасы

15 мин

5 мин

5мин

Жаңа сабақты «Ойлан, жұптас, бөліс» әдісі арқылы игерту.

Ұстаз әр топтан спикер сайлайды.Спикерлер өз тобында берілген мәтін бөлігін талқылап, келесі топтың спикеріне барып түсіндіреді. Сосын өз топтарына барып түсінгендерін талқылайды.

Ұстаз «Кім жылдам» әдісі арқылы қорытындылайды.

Мұғалім тапсырманы бастамас бұрын дескриптормен, тапсырманы орындау тәртібімен таныстырады.

1

«Кім жылдам?» әдісі

Берілген мысалдарды типтеріне қарай сәйкестендіріңіз

Әр топ өз мәтін бөліктерін талқылайды.

Спикерлер бір біріне жаңа тақырыпты түсіндіреді. Сосын өз топтарына барып екінші топтың тақырыбын түсіндіреді.

Оқушылар https://learningapps.org/ сайты

арқылы орындайды

ЕБҚ оқушысына ұстаз көмектеседі

Дескриптор:

Мәліметтерді типтеріне қарай сәйкестендіреді.

Қ/Б

Жарайсың!

Керемет!

Ойлан!

Талпын!

https://learningapps.org/8842006

Мұғалім тапсырманы бастамас бұрын дескриптормен, тапсырманы орындау тәртібімен таныстырады.

№2 тапсырма. Топтық жұмыс. «Бірге ойнайық» әдісі. Мәліметтер типтерін жіктеу.

№3 тапсырма. Жұптық жұмыс.

А)Компьютерде кодттар тереді.  Берілген үш санның  орташа арифметикалық мәнін табыңыз. Пайтон программалау тілінде кодттарды жазып нәтижесін шығарыңыз.

А=45, В=12.5, С=13.5

О=(А+В+С)/3

Print(O)

Жауабы: 23.6666667

В) Жұптық жұмыс.

Компьютерде кодттар тереді. Берілген үш санның орташа арифметикалық мәнін табыңыз. Пайтон программалау тілінде кодттарды жазып нәтижесін шығарыңыз.

А=27.7, В=14.5, С= - 13.5

О=(А+В+С)/3

Print(O)

Жауабы: 9.56

Умаигра.ком қосымшасы арқылы топтар тапсырма орындайды.

ЕБҚ оқушысына топ мүшелері көмектеседі.

Оқушылар жұптасып компьютерде тапсырма орындайды.

ЕБҚ оқушысына жұбы көмектеседі.

Дескриптор:

Жалпы балл 5балл +белсенділік.

Дескриптор:

Жалпы балл 1 балл +белсенділік

https://www.umaigra.com/editor/mygames

Мұғалім тапсырманы бастамас бұрын дескриптормен, тапсырманы орындау тәртібімен таныстырады.

№4 тапсырма Жеке жұмыс «Интербелсенді» әдіс

1.Дерек деген не?

2.Деректер типтері деген не?

3. Іnput () командасының қызметін тап

4. Рrint() командасының қызметін тап

Оқушылар «Интербелсенді» әдіс арқылы Рlickers.com сайтындағы тапсырманы орындайды.

ЕБҚ оқушысына ұстаз көмектеседі.

Дескриптор:

Жалпы балл 4балл +белсенділік.

https://www.plickers.com/classes/63c7a340433b190012b7c52e

Сабақтың соңы

5мин

Мұғалім оқу мақсатына қайта оралады. Бүгінгі сабаққа байланысты сұрақ қояды.

Рефлексия «ПОПС-формуласы»

1. "Менің ойымша PYTHON  тіліндегі мәліметтер типтері келесі....."

2. "Себебі бұл типтер деректерді сипаттайды."

3."Мен мұны келесі мысалдармен дәлелдей аламын. Мысалы жолдық тип ол тырнақшаға алынған кез келген мәлімет, немесе ....."

4."Осыларға сүйене отырып мен PYTHON  тіліндегі мәліметтер типтерін  жіктей алатынымды түсіндім."

Үйге тапсырма оқулық 84 бет Жинақтау тапсырмасын орындау

Мақсат бойынша орындалған тапсырманы түйіндеу үшін оқушылар сұрақтарға жауап береді.Үйге тапсырма алады.

Тапсырманы талапқа сай орындаған оқушылар бағаланады.

1-10 балл Күнделік кз.

қойылады.

Оқулық 84 бет

Күнделік кз

Слайд

№9

Деректер типтерін анықтайды

1

Бүтін сандарды анықтайды

1

Нақты сандар типін анықтайды

1

Жолдық типті анықтайды

1

Логикалық типті анықтайды

1