Мамандық өмір бастауы

Мамандық-өмір бастауы

Білімділік:Оқушыларға болашақ мамандық және оқу бағдарын таңдауда көмектесу,мамандық әлемі және оның ерекшеліктері туралы дүниетанымын кеңейту.

Дамытушылық:Оқушылардың өмір туралы,мамандықтар туралы көзқарасын дамыту,алдағы уақытта мамандық таңдауда дұрыс жолда болуына себепкер болу,таңдаған мамандығына өз бейімділігі мен қабілетіне сәйкес келуін нақтылау,өз-өзін танудың жалпы әзірлігін қалыптастыру.

Тәрбиелік:мамандық таңдау мәселесін белсенді арттыру,мамандық әлемі туралы ақпарат алу арқылы және өзін тану шекарасын кеңейту арқылы мамандық бағытын таңдауда жауапты шешім қалыптастыру.

Міндеттері: - мамандық таңдаудың негізгі шарттарын таныту.
- Мамандық таңдауда оң шешім қабылдауға, еңбек қуанышын сезінуге, өзінің бойындағы қасиетін тануға жетелеу.
- Еңбекқорлыққа, еңбекті қадірлей білуге, табысты болуға тәрбиелеу.

Үшбұрыш:Қандай мамандық түрлерін білесің?(дәрігер,мұғалім,тігінші,)

Саған қандай мамандық ұнайды?(............)

Өскенде кім болсың? (...........)

Кезекші дыбыстар;З,Ж

Сөздік:Заңгер,Зергер,Завод,Жүргізуші,Жұмыс,

Мамандық таңдау - өте жауапты және маңызды іс. Мамандық таңдауда әр адам өзінің қызығушылығына, қабілетіне, бейімділігіне, қалауына сүйену керек. Қазіргі таңда мамандықтың түрі көп. Таңдау жасау оңай емес. Ең бастысы - адам еңбекке қабілетті, зейінді болуы қажет және оның мамандығы өзі өскен ортаға маңызды, бағалы үлес қосатындай болуы шарт. Өз ісіне сенімді, дұрыс таңдау жасаған адам ғана жетістікке жетеді.

1)Ойланайық, пікірлесейік
- Мамандық дегеніміз не?Оқушылардың пікірлері сұралады.

- Кәсіп, Сүйікті іс,Еңбек көзі
- Біздің болашағымыз – біздің мамандығымызда;
- адамның болашаққа апаратын жолы;
- мамандық бойынша адам жұмыс істейді;
- _еңбек адамның жақсы көретін ісі

2)Менің мамандығым..

Балалар өздері таңдаған мамандық иесінің жұмысын іс жүзінде жасап көрсетеді...

Тігінші-Исмагил(МЕН ТАҚИЯНЫ ОЮМЕН ӘРЛЕДІМ)

Аспаз-Темірлан(МЕН ЖЕМІС-ЖИДЕКТЕР КЕСТІМ,АЛМА,БАНАН,КИВИ,АЛМҰРТ)

Суретші-Махамбет(ҚАЗІР ҚЫС МЕЗГІЛІ БОЛҒАНДЫҚТАН МЕН АҚҚАЛАНЫҢ СУРЕТІН САЛДЫМ)

3)“Мамандық таңдау - жүрек қалауы” бөлімі
1. Бұл бөлімде оқушылар сабаққа қонақ ретінде шақырылып өз тәжірибелерімен бөлісуге келген қонақтардың өз мамандықтары туралы ой - пікірін тыңдайды.

Не үшін бұл мамандықты таңдадыңыз?

СПОРТШЫ-ГУЛБАНУ

ДӘРІГЕР-ӨТЕГУЛ

Жол потрульдік қызметкері-ЖОЛАМАН

4)Мақал-мәтелдер мен қанатты сөздерді жалғастыр....

Еңбек адамның екінші анасы

Адамның адамгершілігі жақсы ұстаздан болады

Ұстаз-ұлы есім

Шәкірт болып көрмеген,ұстаз болып жарытпас

Жақсы күлкі мен ұзақ ұйқы -дәрігер кітабындағы ең жақсы дәрі

Тігіншіні инесі асырайды

Сонымен балалар бүгін сабақта не істедік:

Сөйледік,ойландық,сурет салдық,тіктік,тыңдадық

Жарайсыңдар балалар,бүгінгі сабаққа жақсы қатыстыңдар.

Мамаандықтың жаманы жоқ,бірақ бұның кез-келгеніне икемділік қажет,бұл жай күнелту,тамақ асыраудың ғана жолы емес,үлкен өнерді,зор шеберлікті қажет етеді.Балалар сіздерге егемен еліміздің ертеңі-үлкен маман иелері болуларыңызға тілектестігімді білдіремін.

Осымен сбағымыз аяқталды ,бәріңізге көп рахмет.

Еңбек адамның екінші анасы

Адамның адамгершілігі жақсы ұстаздан болады

Ұстаз-ұлы есім

Шәкірт болып көрмеген,

ұстаз болып жарытпас

Жақсы күлкі мен ұзақ ұйқы -дәрігер кітабындағы ең жақсы дәрі

Тігіншіні

инесі асырайды