Дуния тонуш Күни:

Тәкшүрүлди_____________________ 15 дәрис

Муәллимниң исими нәсиби:

Синип: 1

Қатнашқанлар:

Қатнашмиғанлар:

Дәрисниң мавзуси

Мән қәйәрдә яшаймән?

Мошу дәрис арқилиқ әмәлгә ашидиған оқуш мәхсити

1.1.3.1 өз өлкәңниң макан-жайиниң атилишини вә географиялик орнилишқан йерини испатлаш

Дәрисниң мәхсити

• Барлиқ оқуғучилар: Барлиқ оқуғучилар: өзигә тән бәлгүләр бойичә жил мәзгиллирини ениқлашни вә селиштурушни үгиниду;

• Оқуғучиларниң бесим бөлиги: һава температурисини термометрлән өлчәшни үгиниду

• Бәзибир оқуғучилар: һава температурисини термометрлән өлчәшни үгиниду .

Ойлаш

қабилйәтлири

Билиш, чүшүниш, қоллиниш

Баһалаш критерийлири

Бизни қоршиған аләмни билиду

Йеза тоғрисида ейтип бериду

Тиллиқ мәхсәт

Пәндің лексика және терминдер

ауыл – село (деревня) – village;

Талқилашқа берилгән соаллар:

Йеза дегән немә?

Йеза тоғрилиқ немә билисән?

Шәһәр билән йезиниң пәрқи барму?

Тәрбийә

Өзи туридиған жайиниң тәбийитини қоғдашқа, ғәмхорлиқ қилишқа тәрбийәләш.

Пән арқилиқ бағлиниш

Музыка

АКТ- билән бағлиниш

Электронлуқ компиютер

Буниң алдида алған билими

1.1.3.2 өзи туридиған өлкиниң чоң кочисини, имарәтлирини вә көркәм йәрлирини испатлаш

Планлиған вақит

35 мин

Планлиған тапшурмилар

Қоллини

диған

Усуллар

Ресурслар

Дәрисниң беши

1 мин

Билиш

2 мин

Топқа бөлүш

Дәрисниң

оттурси

1Психологиялиқ тәйярлиқ

Шатлиқ чәмбири «Ақ тиләк»

Топқа бөлүш( сүрәт билән топқа бөлимиз)

Дәрислик билән иш

Қазақстан хәритисигә диққәт билән қарап чиқ.Елимизниң қайси йеридә яшайсән? Географиялик орун-бу сениң шәһириң яки йезаң орунлашқан йәр.Көркәм жайлар-бир аһалилиқ жайдики алаһидә вә гөзәл йәрләр

Соаллар

Йеза дегән немә?

Йеза тоғрилиқ немә билисән?

Шәһәр билән йезиниң пәрқи барму?

1.Соалларға жавап бериду

2.Баян қилиду

Сүрәткә қарайли

Топлуқ тапшурма

Һәр топ өзлириниң туридиған кочилири намлирини атиши керәк.Шундақла йезимизниң көркәм жайлири тоғрилиқ ейтип бериши керәк

Иш -дәптири

Тапшурмини орунла вә боя

Сәгитиш минути «Бөдүнәм»

Әкси бағлиниш

Балилар силәр өз йезаңлар тоғрилиқ билисиләр, шундиму изгү ишларни үгиниш артуқлиқ қилмайду

Баш бармақ усули

Психологиялиқ тәйярлиқ

Светафор усули бойичә жүргүзиш

«Сүрәтләр сөзләйду»

усули бойичә

«Конверт толуқ соаллар» усули

сүрәтләр

сюжетлиқ сүрәтләр

дәрислик

иш дәптири

акт

Смайлклар

Смайликларни сандуқчиға салиду. БББ орунлайду

Смайликлар билән баһалаш

Қошумчә мәлумат

Дәрижиләш – оқуғучиға өз мәйличә қоллашни қандақ планлайсиз? Қабилйәтлик оқуғучиға тапшурмини қандақ ччүшәндүрисиз?

Баһалаш – оқуғучи билимини қандақ тәкшүрәшни қандақ планлайсиз?

Рефлексия

Дәрисниң мәхсити билән миннәтлири орунландиму?

- дәрисниң мәхсити вә вәзипилири орунланди

- Мән қәйәрдә яшаймән? мавзусида чүшиник алди

-яхши

-тапшурмилар тоғра болди

Бүгүн оқуғучи немә үгәнди?

Дәрис қандақ вә қандақ дәрижидә өтүлди?

Вақитни қандақ пайдиландим?

Планимға қандақ өзгүрүшләр киргүзимән вә немишкә?