«Лэпбук - мектеп жасына дейінгі балаларды оқытудың қазіргі заманғы құралы»

«Ұрпағы білімді халықтың болашағы бұлыңғыр болмайды» дегендей, жас ұрпаққа саналы, мағыналы, өнегелі тәрбие мен білім беру бүгінгі күннің талабы. Білім беру жүйесінің алдындағы жаңа міндеттердің бірі инновациялық педагогикалық оқыту технологияларын пайдаланып білім сапасын арттыру.

Қазіргі кездегі жаңа білім саласына қойылатын талап инновациялық технологиялар мен әдістемелерді көптеп қолдану болып табылады. Бүгін мен сіздерді жаңа технологиямен таныстырғым келеді, қызықты интерактивтік папка- Лэпбук. Лэпбук дегеніміз не?

Лэпбук - мектеп жасына дейінгі балаларды оқытудың қазіргі заманғы құралы.

Алғаш рет лэпбукты америкалықтар құра бастады. Лэпбук (lapbook) – ағылшын тілінен тура аударғанда (lap-тізе, book-кітап) деген мағынаны білдіреді. Кітапшаның басқа да атауларын кездестіруге болады: тақырыптық қалта, интерактивті қалта, жоба қалтасы. Бірақ лэпбуктың қалталары, шағын кітапшалары, терезелері, қозғалмалы бөлшектері болады, баланың өзіне ыңғайлы болған кезде алып шығуға, жылжытуға, бүктеуге болатын интерактивті қалта екендігінде. Лэкбуктың ішінде белгілі бір тақырып бойынша материал жинақталады.

Лэпбук – бұл қалташалары, есігі, терезелері бар жинамалы кітапша, жылжымалы бөлшектерден құралған, оған бір тақырыптың материалдары орналастырылады. Бұл бүлдіршіндермен белгілі біртақырыпты бекітуге арналған тамаша тәсіл және кітаптың мазмұнын ұғыну арқылы, зерттеу жұмысын жүргізу, оның барысында бала ізденіс жасайды, ақпаратты сұрыптап және талдайды. Бала өз алдына ыңғайлы түрде орналаса алады және оның барлық мазмұнын бірден көре алады. Қарапайымдылығына қарамастан, бұл тақырып бойынша барлық қажетті материалдар бар.

«Лэпбук» - мектепке дейінгі балалардың танымдық – зерттеу белсенділігінін дамуы түрінін инновациялық формасы, балалардың ойлау, шығармашылық қабілеттерін дамуына жақсы әсер тигізеді, тәрбиеленушілер әр сала бойынша білімдер алады және алған білімдерін қолдана алады.

Лэпбук — салыстырмалы түрде оқудың жаңа тәсілі. Лэпбук- ол интерактивтік әдістеме, оны құрастыру жөнінде келесі әдіс-тәсілдер қолдану болады: салыстырмалы талдау, ізденіс, проблемалық сұрақтар, дидактикалық ойындар, әңгіме, сипаттау, сюжеттік ойындар т.с.с.Оқыту  мен тәрбиелеудің оқу процесін үйлестіре отырып, лэпбук технологиясы тәрбиешіге әр баланың жеке ерекшеліктерін ескере отырып білім беру мазмұнын іріктеп,баланың  белсенділгімен қызығушылықтарын арттыруға және баланың толыққанды дамуы,  ұлттық, тілдік, әлеуметтік мәртебесіне  мүмкіндік береді.  Арнайы  білім алуда балалар үшін Лэпбукті  пайдалану мүмкіндіктердің теңдігін қамтамасыз етеді.Тәрбиешімен балаға өтіп кеткен материалдың білімін біріктіру үшін, оны кез келген ыңғайлы уақытта ашып,  әртүрлі тапсырмаларды орындау арқылы балалардың сөйлеу дағдыларымен, танымдық-тілдік құзыреттілігін дамытады. Бұл технология топтағы балалар шығармашылығын қолдауға жағдай жасайды. Мұндай танымдық-шығармашылық процесс барысында бала тек өз кітабын жасаушы ғана емес, сонымен қатар дизайнер, иллюстратор, өз әңгімелерін, жұмбақтарын, өлеңдерін құрастырып авторыбалады. Лэпбук баланың жеке басының мотивациясын және қабілеттерін дамыту үшін қолайлы жағдай жасайды. Тәрбиеші  баланың әрекетін ұйымдастыруға, басқаруға және ойнатуға көмектесетін және арасындағы өзара әрекеттесудің бір түрі ретінде қарастыруға болады.Лепбук  қызықты, қол жетімді және қымбат ойыншық ойыншықтармен салыстырғанда тәрбиеші үшін өте таптырмас әдістемелік құрал.

Осы технологияның нәтижесінде балалардың дағдылары дамытылады, мысалы:

— Алдағы қызметті жоспарлау мүмкіндігі;

— құрбыларымен келіссөздер жүргізу;

— жауапкершілікті бөлу;

— қажетті ақпаратты іздеу, оны қорыту, жүйелеу;

— туындайтын мәселелер бойынша түсініктемелерге дербес жауап беруге;

— өздерінің біліміне және дағдысына сүйене отырып, өз шешімдерін қабылдау;

— ауызша сөйлеуді қолдану, өз ойларын және тілегін білдіру.

Лепбуктің пайдаланудың артықшылықтары:

— Бала қажетті ақпаратты дербес жинайды;

— Деректердің үлкен көлемін құрылымдау;

— танымдық дамудағы балалардың қызығушылығын ынталандырады;

— ересектермен сабақтастықты немесе бірлескен қызметті әртараптандыруға;

— шығармашылық және шығармашылық ойлауды дамытады;

— есте сақтаудың оңай жолы;

— адамдарды қызықтырып біріктіреді.

Лэпбук арқылы келесі міндеттер атқарылады:

1. Балаларды ересек адамдармен және өзіңің құрдастарымен дұрыс қарым-қатынас құруға тәрбиелеу, бірігіп іс-әрекет жасауға үйрету.

2. Балалардың танымдылық белсенділігін, өзділігін дамыту.

3. Ойлау қабілеттерін, логикасын дамыту.

4. Балаларды өз бетімен ақпарат жинауға, өз қалауы бойынша материалды ұйымдастыру.

5. Жаңа тақырыпты дұрыс түсініп және есте сақтауға, алған білімдерін өмірлік жағдайларда қолдану.

Бала біздің – болашағымыз. Балаларымызды қалай тәрбиелесек болашағымыз солай болмақ. Келешегіміздің қожасы балаларымызды білімді де мәдениетті, жан-жақты етіп тәрбиелеу өз қолымызда.  Олай болса, педагогтар тек тәрбиелеп қана қоймай, жаңа технологиялық әдістерді қолдана отырып, сапалы терең білім беру арқылы, балалардың ойлау, есте сақтау көру қабілеттерін жетілдірейік.

жаңа технологиялық әдісті қолданатын болсақ, ұйымдастырылған оқу қызметтерін жүргізу ұтымды және тиімді әрі сапалы болар еді.

Лэпбук - мектеп жасына дейінгі балаларды оқытудың қазіргі заманғы құралы ретінде пайдаланатын болсақ: біріншіден, мұғалімдерге; екіншіден, балаларға, үшіншіден, ата-аналарға септігін тигізер еді.