Мақта қыз бен мысық

Сабақтың тақырыбы:

Мақта қыз бен мысық

Мектеп: Д.Снегин атындағы №30 мектеп-гимназиясы

Күні:

Мұғалім: Жангирбаева Меруерт Тилековна

Сынып: 1 Б

Қатысқан: 15

Қатыпағандар: 0

Сабақта меңгерілетін

дағдылық мақсаттар

1.1.4.1 Мұғалімнің көмегімен көрсетілген материал не

туралы екенін түсіну.  Балаларды көркем шығармамен таныстыру, ынта қойып тыңдауға дағдыландыру.

1.2.4.1 Қарапайым оқиғаларды мазмұндау

1.3.3.1 Өлең, жұмбақ және ертегілерді ажырату

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар білуге тиісті:

Жаңа білімге мысалдар келтіре біледі.

Оқушылардың көпшілігі білуге тиіс:

Тақырып мазмұнын түсінуі тиіс

Кейбір оқушылар білуге тиіс:

Оқулықтағы тапсырмаларды өз бетінше орындайды

Жоспар

Жоспарланған уақыттар

Жоспарланған уақыт

Ресурстар

Басталуы (2 минут)

Ұйымдастыру кезеңі

Сәлеметсіңдер ме, балалар! Көңіл-күйлерің қалай? Сабаққа дайынбыз ба?

Сергіту сәті (5 минут)

Сабақтың басталуына жағымды ықпал ететін көңіл күй қалыптастыру.

1 дегенде тұрайық,
2, 3, 4 – алақанды соғайық,
Оң жаққа бұрылып,
Сол жаққа бұрылып,
Бір отырып, бір тұрып,
Біз жүгіріп алайық.
5 дегенде асықпай,
Орнымызды табайық.

Сергіту жаттығуы жазылған аудио

Үй тапсырмасын тексеру

(5 минут)

Өткен сабақты еске түсіру.

- Балалар өткен сабақта біз не өттік?

Ортасы (10 минут)

Қызығушылықты ояту мақсатында

«Мақта қыз бен мысық» мультфильмінен үзінді көрсету.

Ой шақыру. Сұрақтарға жауап беру.

-Балалар, кандай мультфильм көрдіңдер?

- Мультфильм не туралы?

-Мультфильмнің кейіпкерлерін атаңдар?

-Оларды сипаттап бере аласыңдар ма?

Жаңа сабақ

Оқулықта берілген тапсырмаларды орындау.

1-тапсырма. Тыңда, қайтала. Үлгі бойынша сөйлес. Сиыр, ағаш, (қыз) қыздар.

2-тапсырма. Тыңда, қайтала. Сурет бойынша айт.

сиырға

ағашқа

қыздарға

Мысық дүкеншіге барады

тауыққа

тышқанға

Оқулық, дәптер, үлестірмелі материалдар. Ноутбук, интерактивті тақта.

Ортасы (6 минут)

«Мақта қыз бен мысық» мульфильмін көру

Ноутбук, интербелсенді тақта.

Аяқталуы (5 минут)

Сабақты қорытындылай келе оқушыларға көрсетілген «Мақта қыз бен мысық» ертегісі бойынша сұрақтар қойылады.

Оқушылар ертегінің желісін айтып, сұрақтарға жауап береді.

Үйге тапсырма: (2 минут)

«Мақта қыз бен мысық» ертегісіндегі кейіпкерлердің суретін салу.

Рефлексия

Бүгін оқушылар не үйренді? Сабақ қалай және қандай деңгейде өтті?

(5 минут)

«Менің көңіл-күйім баспалдағы»

Оқушылар стикерлерге өз есімдерін жазып (немесе смайликтің суретін салып) тақтада салынған баспалдақтардың біріне жабыстырады. Баспалдақтар «Керемет!», «Жақсы», «Жаман емес», «Білмеймін», «Нашар» деп аталады.