Қысқа мерзімді жоспары

Бөлім

Python (пайтон) тілінде алгоритмдерді программалау

Педагогтың аты-жөні

Аманжол Қарақат Аманжолқызы

Күні

Сынып: 7 А,Ә,Б

Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы:

Мәселені қалыптастыру

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

7.3.2.1 Python (пайтон) программалау тілінде тармақталған алгоритмдерді жазу;

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар:

• Берілген есептердегі бастапқы деректерді өңдей алады

Көптеген оқушылар:

• Берілген есептің алгоритмін құрады

Кейбір оқушылар:

• Тармақталған алгоритмді пайтон тілінде жазып, тестілейді

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі: оқушылармен сәлемдесу, түгендеу.Үй тапсырмасын тексеру.

Миға шабуыл сұрақтары

• Тармақталған алгоритм дегеніміз не?

• Тармақталған алгоритмді Python программалау тілінде жазғанда қандай операторлар қолданылады?

• Кірістірілген шарттар дегеніміз не?

Оқушыларға жаңа тақырып және оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары таныстырылады.

1.Мұғаліммен амандасады.

2.Сабақтың тақырыбын дәптерге жазады.

3.Сабақтың мақсаттарымен танысады.

Слайд 1

Сабақтың ортасы

Жаңа тақырыпты презентация көмегімен түсіндіріледі.

Проблемаларды қою дегеніміз – нақты шешуді қажет ететін проблеманы анықтау,тақырыпты проблемалау. Нақты мәселені зерттеп отырған адамның алдында көкейкесті мәселе ретінде тұруы мүмкін.

Проблеманы қою кезеңінде келесі әрекеттер орындалады:

1. Мәселені қою кезінде түпкі мақсат нақтыланады әрі проблеманы шешудің жалпы тәсілі таңдалады.
2. Берілген есептің шешімдері анықталады.
3. Қарастырылған объектінің жалпы қасиеттері зертте-леді, програмалау жүйесінің мүмкіндіктері талданады.
4. Есепті шығару үшін қандай кіріс деректері қолданы-латыны анықталады.

5. Есепті шығару барысында «Қандай шектеулер бар?», «Программа бұл шектеулерден қалай 

1 мысал

1 тапсырма

2 тапсырма

Мұғалімді тыңдайды

Дескриптор:

- Python программасын есепті тексереді

- if және else операторын қолданады

- мәселені қояды

Смайликтер арқылы бағалау

Дескриптор:

- Python программасын іске қосады

- if және else операторын қолданады

- мәселені қояды

Дескриптор:

- Python программасын іске қосады

- if және else операторын қолданады

- мәселені қояды.

Стикер

6 балл

Стикер

4 балл

Интербелсенді тақта/

Компьютер

Сабақтың соңы

Сабақ соңында оқушылар рефлекция жүргізеді.

«Плюс» сабақта түсінгенін жазады

« Минус» сабақта түсінбегенін жазады

«Қызықты» сабақта не қызықты болғанын жазады

Өзін-өзі бағалау.