«Машиналар құрастырамыз»

Оқу іс- әрекетінің кезеңдері

Педагогтың іс - әрекеті

Балалардың іс- әрекеті

Дәлелдеу,ояту.

Машинаның түрлерін сурет бойынша әңгімелеу. Өздері қандай машиналарды білетіндігін сұрау. Үлгі бойынша машинаны жасау жолдарын көрсетіп, түсіндіру.

Балалар үлгіге қарап, көреді. Тәрбиешінің көрсетуімен бірге қағазды бүктеп отырады.

Ұйымдастыру, іздену.

1.Оригами арқылы бүктеп жасалған машиан үлгісін көрсетеді.

2.Тіктөрбұрышты ортасынан бүктеу;

3.Шеткі беттерін ішке қарай, ортасына тигізіп бүктеу.

4.Сыртқа қарай қайтарып тағыда бүктеу.

5.Ортасынан ішке қарай бүктеу.

6.Машинаның қорабын (кузыбын) жасау үшін екі бұрыштарын ішке қарай бүктеу.

7.«Дөңгелекті» жасау үшін төменгі бөлігіндегі үшбұрышты ішіне қарай бүктеу.

8.Шеткі бөліктерін бұрыштарын ішіне қарай бүктеу.

9.Фарын жасау үшін оның бұрыштарын ішке қарай бүктеу.

10.Фардың бұрыштарын түзетіп, тегістеп, әдемілеп қою керек.

11.Оригами әдісімен жасалған машина дайын болды.

Тіктөрбұрышты дәл ортасынан бұрыштары, қабырғаларын теңестіріп бүктейді, оны саусақтарпен сындырады.Қос бүктеген қағазды тағы да ортасына қараай қайтарып бүктейді.

Ортасынан ішіне қарай бүктейді. Кузыбын жасау үшін екі бұрыштарын ішке қарай бүктейді.

«Дөңгелекті» жасау үшін төменгі бөлігіндегі үшбұрышты ішіне қарай бүктейді. Фарын жасау үшін оның бұрыштарны ішке қарай бүктейді.

Рефлексиялық түзету.

Балалардың қағазбен жұмыс жасау барысында бақылау жасалады, жасалған жұмыстарды салыстырып көреді, жақсы жасалған машиналар таңдалады, мадақталады.

Балалар өздерінің машиналарымен ойнайды, салыстырып көреді.