ЖИ көмекші
0 / 1
Барлық 400 000 материалдарды тегін жүктеу үшін
Ұнаған тарифті таңдаңыз
Айлық
Жылдық
1 - күндік
Танысу 690 ₸ / 1 күнге
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. 10 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 30 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу Күніне 2 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу5 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
1 - айлық
Стандарт
2990 ₸ / айына
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 30 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу30 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 150 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 10 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
1 - айлық
Шебер 7990 ₸ / айына
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 150 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу90 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 300 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 50 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
Назар аударыңыз!
Сіз барлық мүмкіндікті қолдандыңыз.
Қалған материалдарды ертең жүктей аласыз.
Ок
Материалдың қысқаша нұсқасы
|
Сабақтың тақырыбы |
Қос мен азайту . 23 + 7 ; 30 - 7 |
|
|
Сілтеме |
Оқулық, ғаламтор материалдары |
|
|
Жалпы мақсаттар |
а) Ондықтан аттап екі таңбалы және бір таңбалы сандарды қосу мен азайтудың орындайды. б) Санның санның құрамына өрнектер құрастыра білу дағдыларын дамыту шапшаң есептеу дағдысын, математикалық тіл байлығын дамыту. в) Экономикалық тәрбие беру, тазалыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу. |
|
|
Пәнаралық байланыс: Көрнекіліктер: |
Дене шынықтыру, әдебиет, мақал-мәтел музыка Суреттер, геометриялық денлер, көркем жазу, тест |
|
|
Негізгі идея |
Оқушыларды іс-әрекеттері арқылы ізденімпаздыққа жетелеу. Есептерді дұрыс шығаруға баулу. |
|
|
Дереккөздер |
Оқулық, ресурстар, қосымша ақпараттар, интернет желісі, мақал-мәтелдер.Қысқы ойындар.Аралас сабақ |
|
|
Сабақтың әдісі:
|
Түсіндіру, сұрақ – жауап өзіндік жұмыс, талдау. |
|
|
Сабақтың барысы: I.Ұйымдастыру бөлімі. |
Оқушыларды сабаққа дайындау, мақсаты мен міндетін хабарлау. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеріп, зейіндерін сабаққа аудару |
|
|
II.Психологиялық дайындық; |
Сыңғырлайды қоңырау, Біз сабақты бастаймыз. Орнымызға отырып, Өзара көз тастаймыз, Жаңа білім алуға Алға қадам бастаймыз. |
|
|
Оқушыларды топқа бөлу |
Математикалық сандар арқылы оқушылар 4- топқа бөлу |
|
|
III.Үй тапсырмасын тексеру; |
Үй тапсырмасын оқыту 4- топтан, төрт оқушыдан сұрау |
|
|
Үй тапсырмасын қорытындылау: 4- топтыңда оқушылары жауап береді Оқушылар өз білгендерінше жауап береді |
Балалар біз қандай тақырыпты өтіп жатырмыз. -Көпбұрыштың периметірін табу. -Тіктөртбұрыштың периметірін табу. -Шаршының периметірін табу. Ендеше көпбұрыштың периметірін табу үшін барлық қабырғаларының ұзындықтарын қосамыз.
Шаршының қасиеттерін кім айтады?
Тіктөртбұрыштың қасиеттерін кім айтады? |
|
|
Жаңа сабақ: |
Қосу және азайту . 23 + 7 ; 30 - 7 |
Әртүрлі қыстың суреттері мен сұрақтары арқылы тақырыпты ашу.Қыстың әртүрлі ойындары арқылы тапсырмаларды орындау, әр тапсырмаларды 4- топқа бөліп беру арқылы орындау |
|
Дәптермен жұмыс: |
Дәптерімізді ашайық, Салақтықтықтан қашайық. Қолға қалам алайық, Көркем етіп жазайық. 1.Күннің жадын жазу 2.Көркем жазу |
Оқушылар |
|
Мұғалім: |
Балалар қазір жылдың қай мезгілі ? Қыс айларын кім атайды ? Ал қыс мезгілінде қандай ойын түрлері ойналады ? Қысқы ойындар: |
-Қыс мезгілі. -Желтоқсан , қаңтар , ақпан -Шанамен сырғанау , шаңғы ткбу , коньки тебу , хоккей ойнау , мұз айдында мәнерлеп сырғанау , аққала соғу. |
|
2 20 3
20 10 Қосылғыштардың компоненттерін атау Азайтудың компоненттерін атау Енді әр спорт түрлкрімен жақынырақ танысып , білу үшін берілген тапсырмаларды орындаймыз. |
Оқушылардың жауаптарын тыңдау |
3 + 7 20 + ( 3 + 7 )
= 30
|
Оқулықпен жұмыс Ауызша |
1.тапсырма Сұрақ - жауап |
1- топ: «Шанамен сырғанау» ойыны 4
40 2
40 10
6
60 4 7
60 10 2- топ: «Шаңғы тебу» ойыны Белгісіз қосылғышты табу
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Тақтамен жұмыс: |
Оқушылар математикалық тілде жауаптарын оқып айтады |
3 –топ: «Коньки тебу» ойыны 45 + 5 = 50 50 - 5 = 45 39 + 1 = 40 40 - 1 = 39 23 + 7 = 30 30 - 7 = 23
80 - 4 =76 92+ 8 = 100 100- 8 = 92 95+ 5 = 100 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сергіту сәті:
|
Видео роликтен көрсету
|
Оқушылар видео ороликтегі көрсетілген жаттығуларды бірге жасайды
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Оқулықпен жұмыс:
Мұғалім диктант түрінде айту арқылы орындалады:
|
50– ге 2 және 8 сандарының қосындысын қосу; 50– ге 10 саны мен а – ның айырмасын қосу , мұндағы а = 8; 40– қа 10 және 3 сандарының қосындысын қосу; 30– ға 29 және 1 сандарының қосындысын қосу; 56– дан 2 және 4 сандарының қосындысын азайту
|
4-топ: «Хоккей тебу» ойыны Математикалық диктант 4- топтың оқушылары тапсырмаларын орындайды
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
4- топқада ортақ тапсырма
|
а). Мұз айдында 36 ұл бала және олардан 4 – еуі артық қыз бала сырғанап жүр. Мұз айдынында барлығы неше бала сырғанап жүр ?
ә). Кітапханада қыз балалар 30 кітап, ал ұл балалар одан 3 кітап кем алып оқыды. Балалар барлығы неше кітап алып оқыды? |
«Мұз айдында мәнерлеп сырғанау» ойыны Есепті шығар а Қыздар - ?, 4 – еуі артық Ш: 36 + ( 36 + 4 ) = 76 Ж: 76 бала ә Ұлдар - ?, 3 – еуі кем Ш: 36 + ( 36 - 3 ) = 57 Ж: 57 бала |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Шығармашылық есеп
|
( Балапанға көмектес) (8 – 4 )
– 2
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Сабақтың тақырыбы Қос мен азайту . 23 + 7 ; 30 -
7 Сілтеме
Оқулық, ғаламтор
материалдары Жалпы
мақсаттар
а) Ондықтан аттап екі таңбалы
және бір таңбалы сандарды қосу мен азайтудың
орындайды. б)
Санның санның құрамына
өрнектер құрастыра білу дағдыларын дамыту шапшаң есептеу дағдысын,
математикалық тіл байлығын дамыту.
в) Экономикалық тәрбие беру,
тазалыққа, ұқыптылыққа
тәрбиелеу.
Пәнаралық
байланыс: Көрнекіліктер:
Дене шынықтыру,
әдебиет, мақал-мәтел музыка Суреттер, геометриялық денлер,
көркем жазу, тест Негізгі
идея
Оқушыларды
іс-әрекеттері арқылы ізденімпаздыққа жетелеу. Есептерді дұрыс
шығаруға баулу. Дереккөздер
Оқулық, ресурстар,
қосымша ақпараттар, интернет желісі, мақал-мәтелдер.Қысқы
ойындар.Аралас сабақ
Сабақтың
әдісі:
Түсіндіру, сұрақ –
жауап өзіндік жұмыс, талдау.
Сабақтың
барысы: I.Ұйымдастыру
бөлімі.
Оқушыларды сабаққа
дайындау, мақсаты мен міндетін
хабарлау.
Оқушылардың сабаққа
дайындығын тексеріп, зейіндерін сабаққа
аудару
II.Психологиялық
дайындық;
Сыңғырлайды
қоңырау,
Біз сабақты
бастаймыз.
Орнымызға
отырып,
Өзара көз
тастаймыз,
Жаңа білім
алуға Алға қадам
бастаймыз. Оқушыларды топқа
бөлу Математикалық сандар арқылы
оқушылар 4- топқа бөлу III.Үй тапсырмасын
тексеру; Үй тапсырмасын оқыту 4-
топтан, төрт оқушыдан
сұрау
Үй тапсырмасын
қорытындылау:
4- топтыңда
оқушылары жауап береді
Оқушылар өз
білгендерінше жауап
береді
Балалар біз қандай
тақырыпты өтіп жатырмыз.
-Көпбұрыштың
периметірін табу.
-Тіктөртбұрыштың
периметірін табу.
-Шаршының
периметірін табу.
Ендеше көпбұрыштың
периметірін табу үшін барлық қабырғаларының ұзындықтарын
қосамыз.
Шаршының қасиеттерін
кім айтады?
Тіктөртбұрыштың
қасиеттерін кім айтады?
Жаңа
сабақ:
Қосу және азайту
. 23 + 7 ; 30 -
7
Әртүрлі қыстың
суреттері мен сұрақтары арқылы тақырыпты
ашу.Қыстың әртүрлі ойындары
арқылы тапсырмаларды орындау, әр тапсырмаларды 4- топқа бөліп беру
арқылы орындау
Дәптермен
жұмыс:
Дәптерімізді
ашайық,
Салақтықтықтан
қашайық.
Қолға қалам
алайық,
Көркем етіп
жазайық.
1.Күннің жадын
жазу
2.Көркем
жазу Оқушылар Мұғалім:
Балалар қазір
жылдың қай мезгілі ?
Қыс айларын кім
атайды ?
Ал қыс мезгілінде
қандай ойын түрлері ойналады
?
Қысқы
ойындар:
-Қыс
мезгілі.
-Желтоқсан , қаңтар
, ақпан
-Шанамен сырғанау ,
шаңғы ткбу , коньки тебу , хоккей ойнау , мұз айдында мәнерлеп
сырғанау , аққала соғу.
а). Қосу мен азайтуды орындау
тәсілдерін түсіндіру .
2
20
3
20
10
Қосылғыштардың
компоненттерін атау
Азайтудың
компоненттерін атау
Енді әр спорт
түрлкрімен жақынырақ танысып , білу үшін берілген тапсырмаларды
орындаймыз. Оқушылардың жауаптарын
тыңдау Оқулықпен
жұмыс Ауызша 1.тапсырма Сұрақ -
жауап 1- топ: «Шанамен сырғанау»
ойыны 4 40 2 40 10 6 60 4 7 60 10 2- топ: «Шаңғы тебу»
ойыны Белгісіз қосылғышты
табу 5 + 5 = 10 10 - 5 = 5 50 + 50 = 100 100 - 50 = 50
Тақтамен
жұмыс: Оқушылар математикалық
тілде жауаптарын оқып айтады 3 –топ: «Коньки тебу»
ойыны 45 + 5 = 50 50 - 5 =
45 39 + 1 = 40 40 - 1 =
39 23 + 7 = 30 30 - 7 =
23 + 4 =
80 80 - 4
=76 92+ 8 =
100 100- 8 =
92 95+ 5 =
100 Сергіту
сәті:
Видео роликтен
көрсету
Оқушылар видео ороликтегі
көрсетілген жаттығуларды бірге жасайды
Оқулықпен
жұмыс:
Мұғалім диктант түрінде
айту арқылы орындалады:
50– ге 2 және 8 сандарының
қосындысын қосу; 50– ге 10 саны мен а – ның
айырмасын қосу , мұндағы а = 8; 40– қа 10 және 3 сандарының
қосындысын қосу; 30– ға 29 және 1 сандарының
қосындысын қосу; 56– дан 2 және 4 сандарының
қосындысын азайту
4-топ: «Хоккей тебу»
ойыны Математикалық
диктант 4- топтың оқушылары
тапсырмаларын орындайды
4- топқада ортақ
тапсырма
а). Мұз айдында 36 ұл бала және
олардан 4 – еуі артық қыз бала сырғанап жүр. Мұз айдынында барлығы
неше бала сырғанап жүр ?
ә). Кітапханада қыз балалар 30
кітап, ал ұл балалар одан 3 кітап кем алып оқыды. Балалар барлығы
неше кітап алып оқыды? «Мұз айдында мәнерлеп
сырғанау» ойыны Есепті
шығар а Қыздар - ?, 4 – еуі
артық Ш: 36 + ( 36 + 4 ) =
76 Ж: 76
бала ә Ұлдар - ?, 3 – еуі
кем Ш: 36 + ( 36 - 3 ) =
57 Ж: 57
бала Шығармашылық
есеп
( Балапанға
көмектес) (8 – 4 )
– 2
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 + 8 40 + ( 2 + 8 )
= 50
4 + 6 60 + ( 4 + 6 )
= 70
0 – 6 60 + ( 10 – 6 )
= 64
).
).
Жүктеу
