Пәні

Математика

Бөлім

4В Есепті шығару жолдары

Педагог

Күні

15.04

Сынып: 3 В

Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Қағаз ақша/Мұздықтар мен мұзтаулар

Оқу мақсаттары

3.1.3.6 1000 тг, 2000 тг, 5000 тг купюраларды ажырату және түрлі төлем жасау

Сабақтың мақсаты

купюраларды ажыратады және түрлі төлем жасай алады;

Бағалау критерийі

-купюраларды ажыратып таниды;

-түрлі нұсқада төлем жасайды;

Сабақтың барысы

Сабақ кезеңдері

Педагогтің әрекеті

Оқушылардың әрекеті

Бағалау

Ресурс

Сабақтың басы

2 мин

Ұйымдастыру бөлімі

«Садақ ату» интерактивті тақта арқылы топқа бөліну, біріне бірі сәттілік тілеу

Біріне бірі сәттілік тілейді.

ҚБ «Қол шапалақ»

Интерактивті тақта

2 мин

Үй тапсырмасын тексеру

29 бет 8 т

Х=8

а=2

Х=215

Х=312

Кезектесе үй тапсырмасын оқиды, тексереді.

ҚБ «Өзара бағалау»

Оқушы дәптері

5 мин

Алдыңғы білімге шолу

Топ бойынша алдыңғы сабаққа шолу жасау. Мұғалім дайындаған сұрақ бойынша сауалдарға жауап алынады.

«Садақ ату» интерактивті тақта ойынын ойнайды.

1. Қағаз ақша қалай аталады?

2. Металл ақша қалай аталады?

3. Ұлттық валютамыздың атауы?

4. Бес мың теңгені қалай ұсақтар едің?

5. Сенде он мың теңге бар еді. Сатып алған тауарға үш мың теңге жұмсалды. Дүкенші саған қанша ақша қайтарады?

ҚБ «Мадақтау»

Интерактивті тақта

Сабақтың ортасы

27 мин

Жаңа сабақты түсіну

3.1.3.6 1000 тг, 2000 тг, 5000 тг купюраларды ажырату және түрлі төлем жасау.

Сен 1000 тг 2000 тг 5000 тг ақшаларды ажыратасың және түрліше төлем жасайсың. Сабақ мақсаты хабарланады.

Мұздықтар мен мұзтаулар (айсберг) туралы айту. Айсбергтерді түркілер ҢӨҢ деп атаған екен.

30-бет 1 т Билеттің бағасын әртүрлі қағаз ақша мен монетадан жинайды.

Дескриптор:

-берілген соманы түрлі нұсқада жинайды; 1 б

-купюраларды ажыратады;1 б

ҚБ «Қошемет»

Қағаз ақшалар мен монеталардың дубликаттары

Функционалдық сауаттылық тапсырмасы. ТЖ. 3 тапсырма орындалады.

Кесте бойынша заттың құнын, санын және бағасын есептейді.

Дескриптор:

-заттың бағасын табады; 1 б

-заттың құнын табады; 1 б

-заттың санын табады; 1 б

-купюраларды ажыратады, төлем жасайды; 1 б

ҚБ «Мұғалімнің бағалауы»

Оқулық

Жаңаны меңгеру

ЖЖ. Өз бетімен орындауға тапсырма ұсынылады.

30-бет 2 тапсырма (а)

Дескриптор:

-есептің қысқаша шартын құрады; 1 б

-есеп сұрағын анықтайды; 1 б

-шешу жолын айқындайды;

1 б

-шешімін дұрыс есептеп,

-жауабын жазады; 1 б

Оқулық

Жаңа сабақты бекіту

30-бет 2 тапсырма (ә)

Есептің қысқаша шартын құрып, түрлі төлем жасай алады.

ҚБ «Өзін-өзі бағалау»

Оқулық

Сабақтың соңы

7 мин

Саралау тапсырмалары

1. 5000 тг купюраны үш нұсқада жина.

3 б

2. 5000 тг купюраны төрт нұсқада жина.

4 б

3. 5000 тг купюраны бес нұсқада жина.

5 б

10 баллдық бағалау бойынша бағаланады;

ҚБ «Өзін бағалау»

Ақша суреттері

200

100

500

1000

2000

5000

2 мин

Рефлексия

GUNZY платформасында «Бағдаршам» жануы бойынша кері байланыс алу.

Үйге тапсырма беру

GUNZY платформасында рефлексия жасайды.

32-бет 8 т

ҚБ «Мұғалімнің бағалауы»

Интерактивті тақта, GUNZY платформасы