математика 5 сынып бжб 3 тоқсан орысша қазақша

"МӘТІНДІК ТАПСЫРМАЛАР" БӨЛІМІ ҮШІН ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ

Тақырыбы	Санның бөлігі және оның бөлігі бойынша санды табу. Бірнеше объектінің бірігіп орындайтын жұмысына берілген есептер.
Оқу мақсаттары	5.1.2.24 санның бөлігін табу және бөлігі бойынша санды табу; 5.5.1.4 санның немесе шаманың бөлігін табу және бөлігі бойынша санды немесе шаманы табуға арналған есептерді құрастыру және шығару; 5.5.1.3 жай бөлшектерге арифметикалық амалдар қолданып мәтінді есептер шығару (мысалы, бірлесіп жұмыс жасауға қатысты есептер және тағы басқа);
Бағалау критерийлері	білім алушы Санның бөлігін табу есептерін шешеді. Оның бөлігі бойынша шаманы табу есептерін шешеді. Қарапайым арифметикалық әрекеттер арқылы мәтіндік есептерді шешеді.
Ойлау дағдыларының деңгейі	Қолдану
Орындау уақыты	20 минут

Тапсырмалар:

1 нұсқа

1. Мектеп асханасына 120 кг картоп әкелінді. Бірінші күні олар бүкіл картоптың бөлігін пайдаланды. Бірінші күні қанша картоп жұмсалды? [2]

2. Мата қиындыларынан көйлектерді тігу үшін 10 м қажет болды, бұл бүкіл матаның ұзындығының бөлігін құрайды. Матаның ұзындығын табыңыз. [2]

3. Мадинада 3000 тг болды. Ол бұл ақшаның бөлігін кәмпиттер, бөлігін қуыршақ сатып алуға жұмсады. Мадинада қанша ақша қалды? [3]

4. Бірінші бригада жүгері егуге 16 күн жұмсады. Екінші бригада бірінші бригададан есе баяу жұмыс істеді. Екі бригада бірге жұмыс істей отырып, қанша күн жұмыс істей алады? [4]

2 нұсқа

1. Кітапта 120 бет бар. Айдар бұл кітаптың бөлігін оқыды. Айдар кітаптың неше бетін оқыды? [2]

2. Саяхатшы бірінші күні 30 км жүріп өтті, бұл бүкіл жолдың бөлігін құрайды. Саяхатшы неше километр жол жүрді ? [2]

3. Дианада 2400 теңге болды. Ол бұл ақшаның бөлігін білезік, бөлігіне анасына сыйлық сатып алуға жұмсады. Дианада қанша ақша қалды? [3]

4. Бірінші құбыр арқылы канал 6 сағат ішінде толтырылуы мүмкін, ал екінші құбыр біріншісіне қарағанда 1 сағат жылдамырақ толтырады. Олар бірігіп каналды қанша сағатта толтырады? [4]

Бағалау критерийлері	Тапсырма №	Дескриптор	Балл
Санның бөлігін табады	1	Есеп шартына сәйкес өрнек құрастырады	1
		Есептің жауабын табады	1
Бөлігі бойынша санды табады	2	Тапсырманың шарты бойынша санды өрнек құрастырады;	1
		есептеулерді орындайды, оның бөлігі бойынша шаманы табады;	1
Мәтінді есепті арифметикалық амалдардың көмегімен шығарады	3	бөлшектердің қосындысының мәнін табады;	1
		санның бір бөлігін табады;	1
		азайтуды орындайды және жауабын табады;	1
	4	екінші бригаданың жұмыс уақытын табады;	1
		әр бригаданың өнімділігін жазады;	1
		Бригадалардың бірлескен өнімділігін табады;	1
		тапсырманың жауабын жазады.	1
Жалпы балл:			11

SUMMATIVE ASSESSMENT TASKS

Summative Assessment for the Cross curricular unit "Drama and Comedy"

Task 1. Read the text.

Mickey Mouse

Mickey Mouse first appeared in the short film Steamboat Willie on November 18, 1928. He was created by Walt Disney and is the official mascot of the Walt Disney Company. Mickey mouse typically wears red shorts, large yellow shoes and white gloves. He appears alongside his girlfriend Minnie Mouse, his friends Donald Duck and Goofy, and his pet dog Pluto, among others. Mickey has three fingers and one thumb on each hand. 'Mortimer Mouse' had been Disney's original name for the character before

Lillian, his wife, suggested that he be called 'Mickey Mouse' instead. A large part of Mickey's character is his famously shy voice. From his first speaking role in 1929, Mickey was voiced by Walt Disney himself.

Answer the questions.

1. Which year did Mickey Mouse first appear in a short film?

2. What short film did Mickey Mouse first appear in?

3. Who created the voice of Mickey Mouse?

4. Who is Mickey's girlfriend?

5. Say the names of Mickey's friends.

6. What is the name of Mickey's dog?

7. How many fingers does Mickey have on each hand?

1. Mickey Mouse first appeared on November 18, 1928

2. Mickey Mouse first appeared in the short film Steamboat Willie

3. Walt Disney created the voice of Mickey Mouse

4. Mickey’s girlfriend is Minnie Mouse

5. Donald Duck and Goofy

6. Disney’s wife suggested that he be called “Mickey Mouse”

7. Mickey has three fingers and one thumb on each hand

Task 2. Use infinitive or gerund of the verb in brackets.

1. She wants  to watch (to watch) this comedy too.

2. They are planning to visit (to visit) the Dastan cinema on Sunday.

3. My Classmates recommend watching (to watch) Avatar at 3D cinema.

4. At the beginning of the century they stopped without sound. showing (to show) films

5. I enjoy listening (to listen) wonderful sound track for Titanic.

6. They promised to show (to show) a full version of this movie.

"МӘТІНДІК ТАПСЫРМАЛАР" БӨЛІМІ ҮШІН ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ

Сыныбы:____________________ Күні_____________________

Аты - жөні:___________________________________________________

1 нұсқа

1. Мектеп асханасына 120 кг картоп әкелінді. Бірінші күні олар бүкіл картоптың бөлігін пайдаланды. Бірінші күні қанша картоп жұмсалды? [2]

2. Мата қиындыларынан көйлектерді тігу үшін 10 м қажет болды, бұл бүкіл матаның ұзындығының бөлігін құрайды. Матаның ұзындығын табыңыз. [2]

3. Мадинада 3000 тг болды. Ол бұл ақшаның бөлігін кәмпиттер, бөлігін қуыршақ сатып алуға жұмсады. Мадинада қанша ақша қалды? [3]

4. Бірінші бригада жүгері егуге 16 күн жұмсады. Екінші бригада бірінші бригададан есе баяу жұмыс істеді. Екі бригада бірге жұмыс істей отырып, қанша күн жұмыс істей алады? [4]

Бағалау критерийлері	Тапсырма №	Дескриптор	Балл
Санның бөлігін табады	1	Есеп шартына сәйкес өрнек құрастырады	1
		Есептің жауабын табады	1
Бөлігі бойынша санды табады	2	Тапсырманың шарты бойынша санды өрнек құрастырады;	1
		есептеулерді орындайды, оның бөлігі бойынша шаманы табады;	1
Мәтінді есепті арифметикалық амалдардың көмегімен шығарады	3	бөлшектердің қосындысының мәнін табады;	1
		санның бір бөлігін табады;	1
		азайтуды орындайды және жауабын табады;	1
	4	екінші бригаданың жұмыс уақытын табады;	1
		әр бригаданың өнімділігін жазады;	1
		Бригадалардың бірлескен өнімділігін табады;	1
		тапсырманың жауабын жазады.	1
Жалпы балл:			11

"МӘТІНДІК ТАПСЫРМАЛАР" БӨЛІМІ ҮШІН ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ

Сыныбы:____________________ Күні_____________________

Аты - жөні:___________________________________________________

2 нұсқа

1. Кітапта 120 бет бар. Айдар бұл кітаптың бөлігін оқыды. Айдар кітаптың неше бетін оқыды? [2]

2. Саяхатшы бірінші күні 30 км жүріп өтті, бұл бүкіл жолдың бөлігін құрайды. Саяхатшы неше километр жол жүрді ? [2]

3. Дианада 2400 теңге болды. Ол бұл ақшаның бөлігін білезік, бөлігіне анасына сыйлық сатып алуға жұмсады. Дианада қанша ақша қалды? [3]

4. Бірінші құбыр арқылы канал 6 сағат ішінде толтырылуы мүмкін, ал екінші құбыр біріншісіне қарағанда 1 сағат жылдамырақ толтырады. Олар бірігіп каналды қанша сағатта толтырады? [4]

Бағалау критерийлері	Тапсырма №	Дескриптор	Балл
Санның бөлігін табады	1	Есеп шартына сәйкес өрнек құрастырады	1
		Есептің жауабын табады	1
Бөлігі бойынша санды табады	2	Тапсырманың шарты бойынша санды өрнек құрастырады;	1
		есептеулерді орындайды, оның бөлігі бойынша шаманы табады;	1
Мәтінді есепті арифметикалық амалдардың көмегімен шығарады	3	бөлшектердің қосындысының мәнін табады;	1
		санның бір бөлігін табады;	1
		азайтуды орындайды және жауабын табады;	1
	4	екінші бригаданың жұмыс уақытын табады;	1
		әр бригаданың өнімділігін жазады;	1
		Бригадалардың бірлескен өнімділігін табады;	1
		тапсырманың жауабын жазады.	1
Жалпы балл:			11

СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА РАЗДЕЛ «ТЕКСТОВЫЕ ЗАДАЧИ»

Класс____________________ Дата______________________

ФИО обучающегося________________________________________________

ЗАДАНИЯ

Оценивание заданий работы
№ задания	1	2	3	4
Количество баллов	2	2	3	4
итого	11 баллов

1 ВАРИАНТ

1.В школьную столовую привезли 120 кг картофеля. В первый день израсходовали 3/5 всего картофеля. Сколько картофеля израсходовали в первый день?

2. От отреза ткани на пошив платьев ушло 10 м, что составляет 3/10 длины всего отреза ткани. Найдите длину ткани.

3. У Мадины было 3000тг. Она потратила часть этих денег на покупку сладостей и части на покупку куклы. Сколько денег осталось у Мадины?

4. Первая бригада на посев кукурузы затратила 16 дней. Вторая бригада работала в раза медленнее первой бригады. За сколько дней могут выполнить работу обе бригады, работая вместе?

Критерий оценивания	№ задания	Дескриптор	Балл
Решает задачи на нахождение части числа	1	составляет выражение по условию задачи и находит часть числа;	1
		выполняет вычисления и находит ответ;	1
Решает задачи на нахождение величины по ее части	2	составляет числовое выражение по условию задачи;	1
		выполняет вычисления, находит величину по ее части;	1
Решает текстовые задачи с помощью арифметических действий над обыкновенными дробями	3	находит значение суммы дробей;	1
		находит часть числа;	1
		выполняет вычитание и находит ответ;	1
	4	находит время работы второй бригады;	1
		находит производительность каждой бригады;	1
		находит совместную производительность;	1
		находит ответ задачи.	1
Всего баллов:			11

СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА РАЗДЕЛ «ТЕКСТОВЫЕ ЗАДАЧИ»

Класс____________________ Дата______________________

ФИО обучающегося________________________________________________

ЗАДАНИЯ

Оценивание заданий работы
№ задания	1	2	3	4
Количество баллов	2	2	3	4
итого	11 баллов

2 ВАРИАНТ

1. В книге 120 страниц. Алеша прочитал этой книги. Сколько страниц прочитал Алеша?

2. Путешественник прошел за первый день 30 км, что составляет всего пути. Сколько километров прошел путешественник ?

3. У Дианы было 2400 тенге. Она потратила часть этих денег на покупку браслета и части на покупку подарка для мамы. Сколько денег осталось у Дианы?

4. Через первую трубу водоем можно наполнить за 6ч, а через вторую на 1 часа быстрее, чем первой. За сколько часов наполнится водоем при совместной работе этих труб?

Критерий оценивания	№ задания	Дескриптор	Балл
Решает задачи на нахождение части числа	1	составляет выражение по условию задачи и находит часть числа;	1
		выполняет вычисления и находит ответ;	1
Решает задачи на нахождение величины по ее части	2	составляет числовое выражение по условию задачи;	1
		выполняет вычисления, находит величину по ее части;	1
Решает текстовые задачи с помощью арифметических действий над обыкновенными дробями	3	находит значение суммы дробей;	1
		находит часть числа;	1
		выполняет вычитание и находит ответ;	1
	4	находит время работы второй бригады;	1
		находит производительность каждой бригады;	1
		находит совместную производительность;	1
		находит ответ задачи.	1
Всего баллов:			11