Математика 61-65 сабақ 4-сынып

Оқушының аты-жөні:________________________________

61-сабақ. Өзіңді тексер.

1

1000-(324+566)=

(425+450)*200=

1000+(950*250)=

999-(500/250)=

(600+360)*120=

(870*740)-280=

867-(770*700)=

-тапсырма. Есепте.

2-тапсырма. Әрбір өрнек үшін тиімді есептеу тәсілін жаз.

А) 810 / ( 9 * 10 ) ә) 5 * 25 * 35

Б) 30 * 28 * 6 * 2

Оқушының аты-жөні:________________________________

6

1000-(324+566)=

(425+450)*200=

1000+(950*250)=

999-(500/250)=

(600+360)*120=

(870*740)-280=

867-(770*700)=

1-сабақ. Өзіңді тексер.1-тапсырма. Есепте

2-тапсырма. Әрбір өрнек үшін тиімді есептеу тәсілін жаз.

А) 810 / ( 9 * 10 ) ә) 5 * 25 * 35

Б) 30 * 28 * 6 * 2

Оқушының аты-жөні:________________________________

61-сабақ. Өзіңді тексер.

61-сабақ. Өзіңді тексер.

1

1000-(324+566)=

(425+450)*200=

1000+(950*250)=

999-(500/250)=

(600+360)*120=

(870*740)-280=

867-(770*700)=

-тапсырма. Есепте.

2-тапсырма. Әрбір өрнек үшін тиімді есептеу тәсілін жаз.

А) 810 / ( 9 * 10 ) ә) 5 * 25 * 35

Б) 30 * 28 * 6 * 2

Оқушының аты-жөні:________________________________

6

1000-(324+566)=

(425+450)*200=

1000+(950*250)=

999-(500/250)=

(600+360)*120=

(870*740)-280=

867-(770*700)=

1-сабақ. Өзіңді тексер.1-тапсырма. Есепте.

2-тапсырма. Әрбір өрнек үшін тиімді есептеу тәсілін жаз.

А) 810 / ( 9 * 10 ) ә) 5 * 25 * 35

Б) 30 * 28 * 6 * 2

Оқушының аты-жөні:________________________________

62-сабақ. Өнімділік.

1-тапсырма. Есепті шығар.

Айна аспаз болғысы келеді. Ол құймақ пісіре алады. Егер оның жұмыс өнімділігі v-2құймақ/мин болса, ол көрсетілген уақыт ішінде қанша құймақ пісіреді? Егер v-2құймақ/мин

1(мин)	2	4	6	7	9	t
А(құймақ)

Есептің шешуін жаз.

	v	t	A
Тәжірибелі шебер	14бөлш/сағ		84бөлш
Жас жұмысшы	10бөлш/сағ	4сағ
Шебердің шәкірті		2сағ	14бөлш

Оқушының аты-жөні:________________________________

62-сабақ. Өнімділік.

1-тапсырма. Есепті шығар.

Айна аспаз болғысы келеді. Ол құймақ пісіре алады. Егер оның жұмыс өнімділігі v-2құймақ/мин болса, ол көрсетілген уақыт ішінде қанша құймақ пісіреді? Егер v-2құймақ/мин

1(мин)	2	4	6	7	9	t
А(құймақ)

Есептің шешуін жаз.

	v	t	A
Тәжірибелі шебер	14бөлш/сағ		84бөлш
Жас жұмысшы	10бөлш/сағ	4сағ
Шебердің шәкірті		2сағ	14бөлш

.

Оқушының аты-жөні:________________________________

63-сабақ. Өнімділік.

1

15 кг 520 * ( 25 кг 580г – 23 кг 550г) =

( 5 ц 4 кг – 75 кг ) * 200 + 3т 2кг =

5 cағ 15 мин * 3 + 5 сағ 25 мин * 3 =

-тапсырма. Есепте.

2-тапсырма. Есептің шешуін жаз.

	V	t	A
Тәжірибелі мұғалім	16 бөлш./сағ	? сағ	96 бөлш
Жас мүғалім	20 бөлш./сағ	4 сағ	? бөлш
Мүғалімнің шәкірті	? бөлш./сағ	2 сағ	16 бөлщ

Оқушының аты-жөні:________________________________

63-сабақ. Өнімділік.

1

15 кг 520 * ( 25 кг 580г – 23 кг 550г) =

( 5 ц 4 кг – 75 кг ) * 200 + 3т 2кг =

5 cағ 15 мин * 3 + 5 сағ 25 мин * 3 =

-тапсырма. Есепте.

2-тапсырма. Есептің шешуін жаз.

	V	t	A
Тәжірибелі мұғалім	16 бөлш./сағ	? сағ	96 бөлш
Жас мүғалім	20 бөлш./сағ	4 сағ	? бөлш
Мүғалімнің шәкірті	? бөлш./сағ	2 сағ	16 бөлщ

Оқушының аты-жөні:________________________________

64-сабақ. Өнімділік. Бірлескен жұмыс.

1-тапсырма. Бірлесіп жұмыс істеуге арналған тапсырмалар.

1200:6 = (кітап/күн)-1 баспахана

1200:12 = (кітап/күн)-2 баспахана

200+100 = (кітап/күн)-екі баспахана бір күнде шығарады.

1200:300 = (күн)-барлық кітапты екі баспахана басып шығаруға керек күн.

2-тапсырма.

Екі жұмысшы 56 бөлшек жасады. Олардың біреуі 3 сағат, екіншісі 4 сағат жұмыс істеді. Егер олардың өнімділіктері бірдей болса, әрқайсысы қанша бөлшек жасады? А-56 бөлшек t₁-3 сағ t₂ -4 сағ.

v-?

А₁-?

А₂ -?

Оқушының аты-жөні:________________________________

64-сабақ. Өнімділік. Бірлескен жұмыс.

1-тапсырма. Бірлесіп жұмыс істеуге арналған тапсырмалар.

1200:6 = (кітап/күн)-1 баспахана

1200:12 = (кітап/күн)-2 баспахана

200+100 = (кітап/күн)-екі баспахана бір күнде шығарады.

1200:300 = (күн)-барлық кітапты екі баспахана басып шығаруға керек күн.

2-тапсырма.

Екі жұмысшы 56 бөлшек жасады. Олардың біреуі 3 сағат, екіншісі 4 сағат жұмыс істеді. Егер олардың өнімділіктері бірдей болса, әрқайсысы қанша бөлшек жасады? А-56 бөлшек t₁-3 сағ t₂ -4 сағ.

v-?

А₁-?

А₂ -?

Оқушының аты-жөні:________________________________

65сабақ. Бірлескен жұмыс.

1-тапсырма. Кесте бойынша өрнек құр және жаз. Олардың мәнін тап.

Қосылғыш	12 * 455	960 / 60	28 048 / 16
Қосылғыш	29 056 - 956	27 620 + 362	15 * 425

2-тапсырма. Есеп құрастыр және шығар.

Дихан 1 маусымда 15 000 кг жинады. Өнімді жинауға 60 күн уақыт кетті. Сонда диханшы күніне қанша кг жинады?

Оқушының аты-жөні:________________________________

65сабақ. Бірлескен жұмыс.

1-тапсырма. Кесте бойынша өрнек құр және жаз. Олардың мәнін тап.

Қосылғыш	12 * 455	960 / 60	28 048 / 16
Қосылғыш	29 056 - 956	27 620 + 362	15 * 425

2-тапсырма. Есеп құрастыр және шығар.

Дихан 1 маусымда 15 000 кг жинады. Өнімді жинауға 60 күн уақыт кетті. Сонда диханшы күніне қанша кг жинады?