Математика 76 сабақ

Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Математика

Бөлім:

Сәулет.Ауызша көбейту және бөлу.

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып:

3

Сабақтың тақырыбы:

№76 сабақ.Көбейту және бөлу тәсілдері

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

3.1.2.9 100 көлеміндегі сандарды ауызша көбейту мен бөлуді орындауда

қосындыны және көбейтіндіні бір таңбалы санға бөлу, қосындыны санға көбейту ережесін қолдану

Сабақтың мақсаты:

Ауызша көбейту мен бөлу тәсілдерін орындайды.

Құндылықтар

Желтоқсан айы: Бірлік және ынтымақ

Сабақ құндылығы: ЖАСАМПАЗДЫҚ ЖӘНЕ ЖАҢАШЫЛДЫҚ

Апта дәйексөзі: Ынтымақ-бұзылмайтын қорған

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

Уақыты

30минут

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

3минут

Өткенді пысықтау

5 минут

Сабақ

тың ортасы

25 минут

Сергіту сәті

2 минут

Сабақты қорыту

5минут

Кері байланыс

5 минут

Психологиялық ахуалды жақсарту

Өткенді пысықтау

Үй тапсырмасы

6-тапсырма

Әртүрлі тәсілдердің бірімен есепте

(360+120):6= 480:6=80

(49+21):7=70:7=10

(300+20):8=320:8=40

(200+40):60=240:60=4

(200+50):50=250:50=5

(180+120):30=300:30=10

Жаңа тақырып

ФС тапсырмасы

1-тапсырма

Есепте.

240:3=80 480:4=120

99:3=33 840:4=210

270:3=90 800:4=200

990:3=330 480:4=120

120*2=240

2200*2=440

32*2=64

210*2=420

2-тапсырма

«Алтын сандық» әдісі

Есептеп, жауаптарын сандықтан тап.

(20+400):6=70

(400-40):60=6

7*(800-750)=350

1000-500*2=0

320:8+200=240

360:6+840=900

560:8*5=350

180:6+820=850

(170+30):5=40

170+150:3=220

40*6+640:8=320

50*(30-22)=400

3-тапсырма

«Үйшік» ойыны

Бос орындарды толықтыр. Өрнектер жаз.

360

9*40=360

380-20=360

90*4=360

560

1000-440=560

7*80=560

70*8=560

90

85+5=90

450:5=90

10*9=90

5

450:90=5

60-55=5

250:50=5

Сергіту сәті

Жұптық жұмыс

ЕБҚ және ЕҚБ

4-тапсырма

Бос орындарды толықтыр.

12:6*9=18

30:6*9=45

40:8*3=15

4*6+76=100

6*(240-200)=240

(600+30):9=70

150: ( 2*5)=15

(30+60):3=30

5-тапсырма

Топтық жұмыс

Құндылық мақсаты: Білімнің жаратылыстану және гуманитарлық

салаларындағы тәжірибені бақылаудың, жүйелеудің және

түсінудің қарапайым дағдыларының болуы

Есепті шығар.

Саябақтағы демалыс шатырын сырлау үшін 128 кг ақ бояу әкелінді, бұл бояуға қарағанда 45-кг-ға артық. 90 кг бояу жұмсалды.

А) Көк бояу неше килограмм?

128кг-45=83кг

Ә) Барлық бояу неше килограмм?

128кг+83кг=211кг

Б) Неше килограмм бояу қалды?

221кг-90кг=121кг

6-тапсырма

Қабырғалары 4 см болатын шаршы сыз. Оның ауданы мен периметрін тап.

А=4

Р=?

S=?

Р=4+4+4+4=16см

S=4см*4см=16см²

Шығармашылық тапсырма

7-тапсырма

Төменде көрсетілген массаны алу үшін қандай және қанша гір тасын алу керек? Өрнектерді жаз

316г=200г+100г+10г+5г+1г

850г=500г+200г+100г+50г

215г=200г+10г+5г

650г=500г+100г+50г

Зерттеушілік тапсырмасы

9-тапсырма

Жауап: Ш: 15*2=30 30*3=90

Ж: Барлығы 90 тәтті нан.

Үй тапсырмасы

8-тапсырма

Өрнектерді баған түрінде жаз және есепте.

600-462=138

605-309=296

457+349=806

132+765=879

108+673=781

409+379=788

709-408=301

852-713=139

Кері байланыс

Мақсаты:

Бір-біріне құрмет сезімін ояту

Амандасады

Үй тапсырмасын тексертеді

Тапсырмалар

ды орындайды

Өзіндік жұмыс жасайды

Ойын ойнайды

Үйшіктердегі бос орындарды толтырады

Жаттығу жасайды

Тапсырманы орындайды

Есепте топта шығарады

Тапсырманы орындайды

Тапсырманы орындайды

Шығармашы

лық тапсырма орындайды

Зерттеу жүргізеді

Үй тапсырмасын алады

Кері байланыс береді

Мақтап, мадақтап отыру

ҚБ:

« Баскетбол » әдісі

Дескриптор:

Әртүрлі тәсілдердің бірімен есептейді-1б

Тамаша!

Дескриптор:

Есептеу тәсілдерін меңгерген-1б

Кереметсіңдер!

Дескриптор:

Есептеп, жауаптарын сандықтан табады-1б

Керемет!

Дескриптор:

Үйшіктердегі бос орындарды толықтырады-1б Өрнектер жазады-1б

Тамаша!

Керемет екен!

Тамаша!

Сен мықтысың!

Сендермен мақтанамын!

Дескриптор:

1-топ:

Көк бояу неше килограмм екенін табады-1б

2-топ:

Барлық бояу неше килограмм екенін табады-1б

3-топ:

Неше килограмм бояу қалғанын табады-1б

Тамаша!

ДескриптоР:

Қабырғалары 4 см болатын шаршы сызып, оның ауданы мен периметрін табады-1б

Дескриптор:

Көрсетілген массаны алу үшін қандай және қанша гір тасын алу керектігін біледі-1б

Дескриптор:

Барлығы қанша тәтті нан пісірілгенін табады-1б

Тамаша!

«Кинолента» әдісі

Суреттер

Оқу құралдары

Жұмыс дәптері

Сандықша

Кеспе сандар

Суреттер

Оқулық

Кесте

Оқулық

Қимылдар

Суреттер

Оқулық

Боу құтылары

Шаршылар

Тәтті нандар

Жұмыс дәптері

Кері байланыс тақтасы