Математика . Санды 2-ге көбейту кестесі.

Уақыт

Белсенді жұмыс түрлері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

3 минут

Топқа бөлу.

Психологиялық дайындық

1,2,3

Сынып іші тып-тыныш,

Жалқаулықты тастаймыз

Жаңа сабақ бастаймыз.

Түгендеу

2 топқа бөлініп отырады

1. «Көбейту»

2.«Бөлу»

Оқушылармен сәлемдесемін.

Сыныптағы оқушылардың келген-келмегендерін түгендеймін.

Оқушыларды печенье арқылы топқа бөлемін

Мұғаліммен,сыныптастарымен сәлемдеседі.

Сынып басшысы келмеген оқушыларды айтып шығады.

Өз тобына отырады.

Білу

5 минут

«Өткенге шолу»

1-топ 2-топ

3 • 1 = 3 0 : 2 = 0

7 • 0 = 0 3 : 3 = 1

1 • 5 = 5 6 : 1 = 6

«Бос әйнекше» тиісті санды жаз.

1 -топ 5•4=

:4=5

20: =4

2 -топ4•3=

:3=4

12: =3

Оқушыларды мұқият тыңдап жауабын толықтырып отырамын.

Түсіну

10 минут

1-тапсырма.Санды 2-ге көбейту кестесі.

2•2=2+2 2•2=4 4:2=2

3•2=3+3 3•2=6 6:2=3

4•2=4+4 4•2=8 8:2=4

5•2=5+5 5•2=10 10:2=5

№ 3 тапсырма.

1-топ

2•2=4 3•2=6

20•2=40 30•2=60

200•2=400 300•2=600

4•2=8 5•2=10

40•2=80 50•2=100

400•2=800 500•2=1000

№4 тапсырма

2-топ

6:2=3 8:2=4

60:2=30 80:2=40

600:2=300 800:2=400

4:2=2 10:2=5

40:2=20 100:2=50

400:2=200 1000:2=500

Оқушыларға бағыт беремін.

Сергіту сәті

1 минут

1,2,3,

1,2,3- ал қанекей ұш,

4,5,6,7

4,5,6,7-мынау ауыл шеті,

8,9,10

8,9,10-өз орныңа қон.

Оқушылармен бірге сергіту сәтін орындау.

Оқушылар жатқа айтады.

Қызығушылық танытады.

Қолдану

6 минут

№5 тапсырма

1-топ 2-топ

4 см • 2 =8 см 3 см • 2 =6 м

40 см • 2 = 80 см 30 см • 2 =60 см

400 см • 2 =800 см 300 см • 2 = 600 см

2 см • 2 = 4 см 1 см • 2 = 2 см

20 см • 2 = 40 см 10 см • 2 = 20 см

200 см • 2 = 400 см 100 см • 2 = 200 см

Тапсырманың дұрыс орындалуын қадағалау.

Талдау

8 минут

№ 2 тапсырма

1-топ 2-топ

1 қарындаш-5 теңге Скат-10 жұмыртқа

2 қарындаш-? Акула-? 5 есе кем жұмыртқа

Ш:5*2=10 Ш:10:5=2

Ж:2 қарындаш 10 теңге Ж: Акула 2 жұмыртқа салады

ЭЛЕКТРЛІ СКАТТАР. 

Скаттың денесінде электр қуатын шығаратын органдары болады. Оның тогының күші соншалық - ұсақ балықтарды лезде сеспей қатырады. Ол ток, тіпті адамды да ұрып жығуы мүмкін.

Скаттардың етін тамаққа пайдаланады. Бауырында “Д” витаминіне бай май болады.

Акула.

1.Ең алғашқы акулалар осыдан 400 миллион жыл бұрын пайда болған. Ол кезде динозаврлар да болмаған деген дерек бар.
2. Оқымыстылар оларды жер шарындағы барлық мұхиттардан кездестіргенін айтады.
3. Олардың 40-45 тісі бар. Жанында алмастыру үшін тағы бірнешеуі тұрады екен. Тістері түсіп, немесе сынып қалған жағдайда қайтадан қалыпқа келтіру үшін акулаға небары бір күн жеткілікті. Олар өз өмірінде отыз тіске дейін алмастыра алады. Бірақ жаңа тістері ескісінен үлкендеу болады. Сондықтан бұл жыртқыштар қорқынышты көрінеді.

4.Жылына 100 миллионнан астам акула өлтіріледі. Оның тістерін түрлі зергерлік бұйымдарға, бауырын бетке жағатын иіс май жасауға, ал жүзбеқанаттарын сорпа әзірлеуге қолданады екен.

Көмектесіп отырамын

Берілген тапсырманы топта талқылап,жауап береді.

Жинақтау

3 минут

3

4

5

888

1

2

15

12

Қосымша тапсырмалар беріледі

Әр топ оқушылары жауап береді.

Бағалау

4 минут

Үйге

№ 6 , 231 бет

Рефлексия

Кері байланыс

1.Бүгінгі сабақ қызықты , қызықсыз болды .

2.Мен көп нәрсені үйрендім, үйренгенім аз.

3.Басқаларды мұқият, зейінсіз тыңдадым.

4.Тапсырмаларды орындауға жиі, сирек қатыстым.

5.Өз жетістіктеріме ризамын, риза емеспін.