Материалдар / Математика ашық сабақ Геометриялық фигураларды әріптермен белгілеу

Математика ашық сабақ Геометриялық фигураларды әріптермен белгілеу

Материал туралы қысқаша түсінік

бастауыш сынып мұғалімдеріне сабақтарына әдістерін қолдануға қажет

Сейткалиева Галина Жайшылыковна

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

20 Қаңтар 2019

599

0 рет жүктелген

Математика Ашық сабақ 2 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Күні: 26.11.2014жПәні: МатематикаТақырыбы: Геометриялық фигураларды әріптермен белгілеуМақсаты:1.Геометриялық фигуралар және оларды әріптермен белгілеуін,оқылуын түсіндіру. 2.Логикалық ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту. 3. Фигураны әдемі,түзеу сызуға,оны белгілеуге үйрету.Сабақтың түрі: жарысСабақтың типі: жаңа сабақӘдісі: түсіндіру,сұрақ – жауап, талдау,саралау,жинақтауКөрнекілігі:сызбалар,слайд,кеспелер,фигураларСабақтың барысы:І.Ұйымдастыру бөлімОқушылармен психологиялық тренинг өткізуСынып қозғалыстарына, тазалығына көңіл бөлуІІ.Үй тапсырмасын тексеруІ топ ІІ топ( 15 +35):5= 10 (29-14):5=3(161-152) *3=27 (200-193)*4=289*5-7*3= 24 8*5 – 18: 2=31ІІІ. Ой салу «Сан таңда» ойыны1.Ұзындығы 4см, ені 3 см тік төртбұрыштың ауданы неге тең? \30\2.Ұзындығы 5см шаршының периметрі неге тең? \20\3. Геометриялық фигураларды ата?\40\4.Ауданды табу үшін.... \15\5.Периметрді табу үшін...\10\6. Ұзындығы 5см шаршының ауданы неге тең?\25\ІV. Жаңа сабақты қалыптастыруОқушылар міне бүгін осы геометриялық фигураларды әріппен белгілеуді үйренеміз. №1а\ дәптеріңе әр түрлі алты нүкте белгіле. \ өзім тақтаға сызып көрсетем\ Олардың бір – бірінен ажырату үшін латын алфавитінің А\а\, В\бә\, С,Д,ЕК сияқты әріптермен белгілейміз. Сол нүктелерді белгіленуі бойынша ата, мысалы «А нүктесі»,... С. .Д

В. .Е

А. . Кә\ А. . Д оқылуы: АД немесе ДА кесіндісі шығады.б\ 1.АС 2.ЕК 3.ОД 4.ДА 5.АЕ№2 Е Д оқылуы:АЕДК

А К

№3 Жазуларды толықтыр:ОК - .. кесіндіЕА- СәулеДС – түзеу сызықОКЕД – тік төртбұрыш№4өрнек түрінде жазу\ 4+6\ : 5 = 2 Сергіту сәті№5 «Жеміс – жидек» жинау ойыны арқылы 1,2 бағанын шығаруІ топ ІІ топ569 – 282 +19=306 56:8+9*9=88427 +255 -122=560 35:5-24:4=1931 – 639 +83=375 100:2+7*7=99№6 Ітоп ІІ топ120:С=4 С*9=810 С:8=60 А:5=50№7 ауызша талдауа\ І топ ә\ІІ топ 12*2 24:214*2 28:216*2 32:2 18:2 36:2V. Сабақты бекіту

Тест жұмысын орындауVІ. Қорытынды бөлімМатематикалық диктант Дәптерге 4 нүкте сал, оны әріптермен белгіле. Белгіленген әріптерді қос,қандай фигура шықты? Ауданы және периметрі неге тең?VІІ.Үйге тапсырма. Бағалау№5 3 бағаны,№6 2,3 бағаны, оқушыларды фигуралармен бағалау

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!