15 890₸ үнемдейсіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Математика жиынтық бағалау
3-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР
3А «Сандармен амалдар орындау» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
|
|
Бөлімше |
1.1 Екі таңбалы сандар және 0 саны. 1.2 Сандармен амалдарды орындау
|
Оқу мақсаты |
1.1.1.2 Екі таңбалы сандарды салыстыру 1.1.2.3 Қосудың ауыстырымдылық қасиетін; 0 -дің қасиетін қолдану 1.1.2.4 Жақшасы бар және жақшасыз берілген екі амалды өрнектердің мәнін табу
|
Бағалау критерийі |
Білім алушы
|
Ойлау дағдыларының деңгейі
|
Қолдану
|
Орындау уақыты |
20 минут |
Тапсырма
Сандарды салыстыр.
16 16 17 18
18
Есепте.
0+ 13 = 15 – 0 =
Өрнектің мәнін тап.
19-(6+4)= 12+6-10=
Түсіп қалған санды тап.
+ 9 =20 11+ =20
Бағалау критерийі |
Тапсырма № |
Дескриптор |
Балл |
Білім алушы |
|||
Екі таңбалы сандарды салыстырады. |
1 |
Екі таңбалы сандарды салыстырады және сәйкес таңбаны қояды; |
|
Екі таңбалы сандарды салыстырады және сәйкес таңбаны қояды; |
|
||
Екі таңбалы сандарды салыстырады және сәйкес таңбаны қояды; |
|
||
0 cанымен есептеулер жүргізеді. |
2 |
0-ге санды қосуға берілген өрнектің мәнін табады; |
|
саннан 0-ді азайтуға берілген өрнектің мәнін табады. |
|
||
Жақшасы бар және жақшасыз берілген екі амалды өрнектердің мәнін табады.
|
3 |
Жақшасы бар өрнектің мәнін табады. |
|
Жақшасыз берілген екі амалды өрнектің мәнін табады. |
|
||
Қосудың ауыстырымдылық қасиетін қолданады. |
4 |
Қосудың ауыстырымдылық қасиетін қолданып, бірінші қосылғышты табады.
|
|
Қосудың ауыстырымдылық қасиетін қолданып, екінші қосылғышты табады.
|
|
||
Барлығы |
|
|
|
Білім алушының аты-жөні: _________________________________________

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген