Математика "Калькулятормен есептеу"

Сабақ №135

Мектеп:Б.Нысанбаев

Күні:10.04.18ж

Мұғалімнің есімі:К.Нугманова

Сыныбы: 4 «Ә»

Қатысқандар саны:21

Қатыспағандар саны:-

Пәні:

математика

Сабақтың тақырыбы:

Калькулятормен есептеу

Сабақ негізделген оқу мақсаты

Арифметикалық амалдарды калькулятор көмегімен орындау тәсілдерін таныстыру.Берілген материалды тиянақтау, ойлау қабілеттерін дамыту.Калькуляторды сабақта және үйде дұрыс пайдалануға үйрету.Ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:Калькулятормен жұмыс жасай біледі.

Оқушылардың басым бөлігі: Микрокалькуляторды пайдаланып, күрделі теңдеуді шешеді.

Кейбір оқушылар: Жазба есептердің шартын құрып, шығарады.

Тілдік мақсат

Амалдардың орындалу реті

Алдыңғы оқу

Калькулятормен есептеу

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар

Ресурс

тар

Басталуы

Психологиялық сәт:

І.Ұйымдастыру бөлімі

Психологиялық дайындық

Күн көзіндей күлімдеп,

Көңілді болып жүрейік.

Қазіргі болар сабаққа

Жүректен ақ жол тілейік

ІІ.Үйге тапсырманы пысықтау

«Балмұздақ таяқшасы» №6

3500*79=276500 4009*42=168378 4070*68=276760

276500:79=3500 168378:42=4009 276760:68=4070

-Калькулятор дегеніміз не?

-Микрокалькулятор деп қандай калькуляторды айтамыз?

-Калькулятормен қалай жұмыс жасаймыз?

«Балмұз

дақ таяқша

сы»

Ортасы

ІІІ.Кітаппен жұмыс

№ 1

Топтық тапсырма

1-топ

№ 1

2-топ

3-топ

Тақтамен жұмыс

№ 2 Микрокалькуляторды пайдаланып, теңдеуді шеш;

11 086:х=398*27-10 700 11458:(979-х)=(3843-800):179

11 086:х=398*27-10 700 11458:(979-х)=(3843-800):179

11086:х=10746-10700 11458:(979-х) = 3043:179

11086:х=46 11458:(979-х)= 17

х= 11086:46 979:х=11458:17

х=241 979-х=674

11086:241=398*27-10700 х= 979-674

46 = 10746-10700 х=305

46=46 11458:(979-305)=(3843-800):179

Шығармашылық тапсырма

-Суретте қанша шаршы бар?

-Үшбұрыш нешеу?

Өз бетімен жұмыс

789405+201317=990722 3048*297=905256

990722-497865=492857 905256:1524=594

Танымдық тапсырма № 3

1-топ:

Шарты:

Ай мен Жердің арақаш. – 365400 км

Дене жылд. – 5 км/сағ болса, уақыт - ?

Дене жылд. – 900 км/сағ болса, уақыт - ?

Дене жылд. – 1800 км/сағ болса, уақыт - ?

Дене жылд. – 20300 км/сағ болса, уақыт - ?

Дене жылд. – 40600 км/сағ болса, уақыт - ?

Шешуі: 365400км:5 км/сағ = 73080 сағ

365400км: 900 км/сағ = 406 сағ

365400км : 1800 км/сағ = 203 сағ

365400км : 20300км/сағ = 18 сағ

Жауабы:406сағат, 203сағат, 18сағат.

Кесте

Теңдеу

Лер

Шаршы, үшбұ

рыш

(видеоролик)

Есептің шарт

Аяқталуы

Қорытынды:

№4

785*405-226688:736=317925-308=

1.Жазбаша орындау.

2.Осы тапсырманы калькулятормен есептеу

3.Жұмсалған екі уақытты салыстыр.Қандай қорытынды жасауға болады?

Үйге: №6

Кальку

лятор

Қосымша ақпарат Үлгерімі жақсы оқушылар:

Дифференция

Бағалау

АКТ, пәнара

лық байла

ныс

Оқушыларға қолдау көрсету үшін әр жауаптары мен әрекеттері мадақталады. Қабілетті оқушылар:микрокаль

кулятормен жұмыс жасайды.

Дескриптор:

1. Калькулятормен жұмыс жасай білді.

2. Микрокалькуляторды пайдаланып, күрделі теңдеуді шешті.

3. Жазба есептердің шартын құрып, шығарды.

Сын тұрғысынан ойлау

Саралау