САБАҚ ЖОСПАРЫ
|
Бөлімдері |
Мазмұны |
|
Сабақтың тақырыбы |
Танысу. Не қайда орналасқан? |
|
Сабақтың мақсаты |
-
Балалардың кеңістікте және жазықтықта бағдарлау дағдыларын
дамыту |
|
Ұйымдастыру кезеңі (3–5 минут) |
- Шаттық
шеңбері: Балалар бір-біріне жылы лебіздерін білдіреді |
|
Негізгі бөлім (15–20 минут) |
- Кіріспе
әңгіме: «Біз қайда тұрамыз? Сыныпта не қайда орналасқан?» |
|
Қорытынды бөлім (5 минут) |
- Сергіту
сәті: Қимылды ойын арқылы бағыттарды қайталау |
|
Қосымша тапсырма |
Балаларға үйде өз бөлмелеріндегі заттардың орналасуын ата-аналарымен бірге сипаттап келу |
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Математика негіздері 1 сабащ
Математика негіздері 1 сабащ
САБАҚ ЖОСПАРЫ
|
Бөлімдері |
Мазмұны |
|
Сабақтың тақырыбы |
Танысу. Не қайда орналасқан? |
|
Сабақтың мақсаты |
-
Балалардың кеңістікте және жазықтықта бағдарлау дағдыларын
дамыту |
|
Ұйымдастыру кезеңі (3–5 минут) |
- Шаттық
шеңбері: Балалар бір-біріне жылы лебіздерін білдіреді |
|
Негізгі бөлім (15–20 минут) |
- Кіріспе
әңгіме: «Біз қайда тұрамыз? Сыныпта не қайда орналасқан?» |
|
Қорытынды бөлім (5 минут) |
- Сергіту
сәті: Қимылды ойын арқылы бағыттарды қайталау |
|
Қосымша тапсырма |
Балаларға үйде өз бөлмелеріндегі заттардың орналасуын ата-аналарымен бірге сипаттап келу |
шағым қалдыра аласыз













