Математика пәні Көбейту және бөлу

Математика

Уақыты:19.12 2018

Кабинет:39

Сыныбы 4 “ә”

Мұғалім:

Талдыбаева А.Н.

Сабақтың тақырыбы

Көбейту және бөлу

Сілтеме

Математика оқулығының әдістемесі,ғаламтор

Сабақтың жабдығы

суретті кестелер, қосымша тапсырмалар жазылған үлестірмелер.

Жалпы мақсаттар

Оқыту  нәтижесі

Оқушыларды санды көбейтіндіге көбейту және бөлу тәсілдерін түсіндіру. жазбаша көбейту мен бөлу дағдыларын қалыптастыра отырып алғырлыққа, тапқырлыққа, дұрыс есептеуге, өз бетімен жүйелі қорытынды жасауға дағдыландыру, логикалық ойлау белсенділігін дамыту.оқушылардың топпен жұмыс істеу дағдысын ұқтыру, ұйымшылдыққа, жолдастық көмек көрсетуге баулу.
Әдіс тәсілдері: түсіндіру, сұрақ - жауап.
Көрнекіліктері: көбейту және бөлуге арналған карточкалар, т. б карточкалар.

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Топқа бөлу

Топқа бірігу үшін мен сендерге мына фишка беремін. Қолдарыңа қандай түсті фишка тиеді, сондай түспен партаға келіп отырамыз

Қолдарына алған қиындыларды құрастырып,сол бойынша топқа бөлінеді. Суреттерді тақтаға іледі.

Ынтымақтастық атмосферасы

Пайдасы тиіп Отанға,

Риза болсын халқымыз.

Кілең бестік аламыз,

Білімнен бақыт табамыз

Оқушылар бір-біріне жақсы тілек тілеп, сыныпта жақсы ахуал қалыптастырады.

Үй тапсырмасын пысықтау

Көбейту кестесін еске түсіру

№ 9 есеп, 125-бет

Оқушылар ауызша орындайды

Қызығушылығын ояту

Мағынаны тану

„Кім жылдам?″ ойыны

1. Автобус 45 км/сағ жылдамдықпен 90 км жол жүрді. Ол қанша уақыт жолда болды? t=90 км : 45 км/сағ = 2 сағ

2. Жаяу адамның жылдамдығы 5 км/сағ. Ол 2 сағатта қанша қашықтықты жүріп өтеді? s= 5 км/сағ • 2 сағ = 10 км

3. Велосипедші 48 км жүруі тиіс. Осы қашықтықты 2 сағатта жүріп өту үшін ол қандай жылдамдықпен жүруі керек? v= 48 км : 2 сағ = 24 км/сағ

4. 80 мен 60-тың көбейтіндісі неге тең? 400 бен 25-тің бөліндісі неге тең? 23 пен 20-ның көбейтіндісі неге тең?

ІV.Көркем жазу: 4 6 2 0

- Ал, балалар, осы сандардан қандай екі таңбалы сан құрастыруға болады?

- Осы 46 және 20 сандарынан өрнек құрастыр.

1. Топпен жұмыс (тақтада орындау).

1-тапсырма. Санды көбейтіндіге көбейту және бөлу тәсілін түсіндір:

46•20=46•(2•10)=46•2•10=92•10=920

920:20=920:(10•2)=920:10:2=92:2=46

2-тапсырма. Түсіндіре отырып, ауызша есептеп шығар: «Аударыспақ» ойыны.

І топ ІІ топ ІІІ топ

27 • 30 = 17 • 50 = 16 • 60 =

810 : 30 = 850 : 50 = 960 : 60 =

23 • 40 = 12 • 80 = 11 • 90 =

920 : 40 = 960 : 80 = 990 : 90 =

1. Өзбетімен жұмыс. 4-тапсырма.

І топ ІІ топ ІІІ топ

86 • 90 = 1440: 40 = 4680 : 60 =

36 • 40 = 78 • 60 = 2040 : 30 =

7740 : 90 = 68 • 30 = 56 • 70 =

Өз бетімен жұмыс. 5- тапсырма. Есепті шығар.

Шешуі: 520•2= 1040( км)

520 + 1040 = 1560(км)

Жауабы: Екі қаланың арақашықтығы 1560 км

Қалдықпен бөлуді орындау. 7-тапсырма (1, 2, 3 топтар). 7749 : 90 7759 : 90 7770 : 90

Өрнекте, көрсет! 8-тапсырма (1,2,3 топтар)

Сергіту сәті

Ой толғаныс

9-тапсырма. Теңдеулерді шешу. «Тоғызқомалақ» ойыны

Х+ 150 • 3=1080 х•(16:8)= 80

Х+ 450=1080 х• 2=80

х=1080-450 х= 80:2

х=630 х=40

630+150•3=1080 40•(16:8)=80

1080=1080 80=80

Жауабы: 630 Жауабы: 40

Сабақты бекіту

Бүгінгі сабақта біз не істедік?

Саған қайсы тапсырма қиын болды?

Үй тапсырмасы

Оқулықтағы берілген 6-тапсырма

Оқушылар күнделіктеріне жазады

 Бағалау

Бүгінгі сабақ ұнады ма?
Өз көңіл күйлерін стикерге жазу.

Бағалау парақшасын толтырады

Кері байланыс