Математика пәнінен бөлім бойынша жиынтық бағалау

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Математика пәнінен бөлім бойынша жиынтық бағалау

Материал туралы қысқаша түсінік

Математика пәнінен 2-сыныпқа арналған бөлім бойынша жиынтық бағалау

Материалдың қысқаша нұсқасы

«Қоршаған орта» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Оқушы аты:............................................................ 1-нұсқа

1.Өрнектің мәнін тап

35: 5 + ( 45-17) : 4 = ( 18+ 17) :5 + 4*6 =

2.Теңдеуді шеш:

Х – 28: 4 = 45 х * 5 + 17 = 57

3.Әріпті өрнектің мәнін тап:

51 – а:3, мұндағы а = 6, 12, 21

4. Есепті шығар: Мектеп ауласына 24 қайың және одан 4 есе кем шырша егілді. Аулаға егілген шырша қайыңнан неше есе кем?

Бағалау критерийі	тапсырма	дескриптор	балл
Амалдардың орындалу ретін білу	1	Амалдардың орындалу ретін біледі
Амалдардың орындалу ретін білу	1	Мәндерін қатесіз табады
Күрделі теңдеуді шешеді	2	Күрделі теңдеуді ықшамдайды
		Белгісіз санды табады
		Теңдеудің түбірін есептейді
		Теңдеуді тексереді
Әріптің берілген мәні бойынша екі амалды әріпті өрнектің мәнін табады	3	Әріптің сандық мәнін қойып, өрнек жазады
	3	Өрнектің мәнін есептейді, жазады
Құрама есептерді шығарады	4	Құрама есептің шартын жазады, сұрағын қояды
		Бірінші амалды таңдайды, өрнек түрінде жазады, мәнін табады
		Екінші амалды таңдайды, өрнек түрінде жазады, мәнін табады
		Жауабын жазады

Жүктеу

Бөлісу

ЖИ арқылы жасау

Файл форматы:

docx

Биология Тәрбие сағаты 3 сынып

16.05.2023

574

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

Жариялаған:

Бекишова Кабира Арихановна

Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз

Математика пәнінен бөлім бойынша жиынтық бағалау

Математика пәнінен бөлім бойынша жиынтық бағалау

Химия пәні

Тарих пәні

Биология пәні

Ағылшын тілі пәні

География пәні

Информатика пәні

Мектепке дейінгі білім беру

«Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті»

Дене шынықтыру

Білім алушылардың білім сапасын арттыру

Инклюзивті білім беру