Математика Сабақтың тақырыбы:20-ға дейінгі сандарды салыстыру

Сабақтың тақырыбы:

1 Сандарға амалдар қолдану

20-ға дейінгі сандарды салыстыру

Мектеп:

Күні:

Мұғалім:

Сынып:

Қатысқан:

Қатыпағандар:

Сабақта меңгерілетін

дағдылық мақсаттар

20-ға дейінгі сандарды және 100- ге дейінгі дөңгелек сандарды салыстырғанда “>”, “<” таңба­ ларын қолдану, айырмалық салыстыру дағдыларын сандық сәуле бойынша бір саннан екінші санға дейін қадамдарды санау тәсілі арқылы бекіту.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар білуге тиісті:

бір таңбалы және екі таңбалы сандарды (11–20) салыстырады;

Оқушылардың көпшілігі білуге тиіс:

оқулықта берілген тапсырмаларды орындайды;

Кейбір оқушылар білуге тиіс:

берілген тапсырмаларға ұқсас өз бетінше орындайды;

Бұрыннан бар білімдері

1-сыныпқа арналған оқулық және қосымша дәптер тапсырмалары.

Жоспар

Жоспарланған

уақыттар

Жоспарланған уақыт (жаттығулар)

Ресурстар

Басы

Күнделікті емле жаттығулары

Түрлі тапсырмалар

жазылған

карточкалар.

Ортасы

Бірлесіп жазу

Түсіндіру ресурстарымен танысу.

Шығарып көр:

Оқулықпен жұмыс,

дәптерлер, электронды оқулық.

Сергіту сәті

Қане қанат қағайық

Қарлығаш болып ұшайық

Ұшып-ұшып алайық.

1,2,3 жинап алып күш

Қолға қалам алайық

Әсем етіп жазайық.

Оқушылар сергіп қалады.

Соңы

Қосымша дәптермен жұмыс.

Өз бетімен жазу

үлгісі сынып

оқушыларының

барлығы бірдей көре

алатындай болса ғана

көрсетіледі.

Үйге тапсырма: Қосымша дәптермен жұмыс.

Дифференциациялау оқушыларға мейлінше қолдау

көрсетуді қалай жоспарлайсыз?

Қабілетті оқушыға тапсырманы

қалайша түрлендіресіз?

Бағалау – оқушы білімін

тексеруді қалайша

жоспарлайсыз?

Бүгінгі сабақ ұнады ма?

Өз көңіл күйлерін стикерге жазу.

Пәнаралық байланыс –

Денсаулық пен қауіпсіздікті

тексеру, АКТ

Рефлексия

Сабақтың мақсаты

мен оқу міндеттері

анық па?

Бүгін оқушылар не

үйренді?

Сабақ қалай өтті,

қандай деңгейде

өтті?

Бүгінгі сабақ кызықты болды ма?

Дифференциялау

жоспарым жүзеге

асты ма?

Тапсырмалары

сәйкес болды ма?

Уақыт дәлдігі қалай

болды? Жоспарыма

қандай өзгерістер

енгіздім?

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

Қорытынды баға

• Оқыту мен үйренудің қайсысы сәтті болды?

• Оқыту мен үйренудің қайсысы толықтырылуы керек?

• Келесі сабағымда ескеретіндей сынып пен жеке оқушы жайында қандай мәлімет алдым?