Математикалық диктанттар жинағы. 6-сынып

1-математикалық диктант

(6-8 минуттық)

1.Сандарды цифрлармен жазыңдар:

а)төрт миллион елу жеті мың үш жүз бес:

б)екі жүз мың қырық төрт:

2.207803400666 санын көшіріп жазыңдар.Мыңдар класының астын бір сызықпен,миллиондар класының астын екі сызықпен сызып белгілеңдер.(сандар алдын ала тақтада немесе плакатта жазулы тұрады)

3.АВС үшбұрышының қабырғалары АВ=5см,ВС=3см және СА=3см.Үшбұрыштың периметрін табыңдар.

4 . Суретті қарап АВ және МК кесінділерінің ұзындығын жазыңдар:

А В

М К

5. Суреттегі А және К нүктелеріне сәйкес санды жазыңдар:

3 А К 21

| | | | | | |

2-математикалық диктант

(5-7минуттық)

1.Сөйлемді толықтырып жазыңдар:

а)Жазықтықтың кез келген екі нүткесі арқылы .... түзу өтеді:

б)Түзу жазықтықты .... бөледі:

в)Түзудің кез келген нүктесі оны.... бөледі

2.Ұзындығы 5см кесінідіні қанша рет сәуленің бойында салуға болады?

3.ОД сәулесін салыңдар.Оны толықтырушы ОС сәулесін жүргізіңдер.

4.Суреттегі А,В,С,Д нүктелерінің координатасын жазыңдар:

0 1 С Д А В

| | | | | | | |

5 .Суреттегі А нүктесінің координатасын табыңдар:

15 А

| |

+7

3-математикалық диктант

(8-10минуттық)

1.Нүктелердің орнына қажетті сөздерді жазыңдар:

А)Қосылатын сандар.... деп аталады:

Б)Егер фигура бірнеше бөліктерден тұратын болса,онда фигураның ауданы ... тең болады.

2.Есепті шығару үшін өрнекті құраңдар:

А)Тік төрт бұрыштың ұзындығы 28см,ені 17см.Тік төртбұрыштың периметрін табыңдар.

Б)Килограмы 12тиыннан а кг капуста және кг х тиыннан 3кг алма сатып алынды.Барлығы канша акша жұмсалды?

3.Сөйлемдегі жазылмай қалған сөздерді жазыңдар:

Қосылғыштардың орнын ауыстырғаннан ... өзгермейді.

4.Әріптердің көмегімен косудың терімділік заңын жазыңдар.

5.Қосындының мәнін табыңдар: а) (589+950)+50;

ә) 127+25+75.

4-матеметикалық диктант

(8-10минуттық)

1.Нүктелердің орнына қажетті сөздерді жазыңдар:

А) а санынан в санын азайту дегеніміз –қандай да бір х санын тауып,оны в санына ... шығуы тиіс деген сөз.

Б)х+7=10 қосындысындағы белгісіз косылғыш х-ті табу үшін ... керек.

2. Өрнектің мәнін табыңдар:

а)75-75; ә) 152-0.

3.Теңдеуді шешіңдер:

а)х+10=15

ә)7+х=10

5-математикалық диктант

(8-10минуттық)

1.Нүктелердің орнына керекті сөздерді жазыңдар:
а)а мен в санның көбейтіндісі деп әрқайсысы ... тең ... косындысын айтады:

ә)Екі санның көбейтіндісі нөлге тең болады,егер ...

б)Екі санның көбейтіндісі көбейткіштердің біреуіне тең болады,егер .... .

2.Әріптердің көмегімен көбейту амалының терімділік және ауыстырымдылық заңдарын жазыңдар.

3.Көбейтіндіні табыңдар:

А)7113 * 100 ә)5 *73 * 2

4.Өрнекті ықшамдаңдар:

А)2 * 12а * 5 ә)10 * 20 * х

5.а)Бір қорапта 12 қарындаш бар,ал екінші қораптағы қарындаштың саны одан екі есе артық.Екінші қорапта канша карындаш бар?

ә)Велосипедшінің жылдамдығы 11км/сағ.3сағаттың ішінде ол қанша км жол жүреді?

6-математикалық диктант

(8-10минуттық)

1.Нүктелердің орнына керекті сөздерді жазыңдар:

a) а санын в санына бөлу дегеніміз-қандай да бір х санын тауып,оны в-ге көбейткенде ... шығуға тиіс деген сөз.

ә)Берілген санды ... бөлгенде бөлінді бірге тең болады.

б)Санды... бөлгенде бөлінді бөлінгішке тең болады.

в)Белгісіз бөлгішті табу үшін бөліндіні.... керек.

2.Өрнектің мәнін тауып жазыңдар.

А)0:512 Б)719:719 В)53:1

3.Әріптің қандай мәнінде теңдік дұрыс болады:

А)25:х=5 Ә)m:17=1 Б) 7: у =7 В) х :15 =0

4. Теңдеуді шешіңдер:

А) 2·х=20 Ә) 15:х=5 Б) х:7=3

7 – математикалық диктант

(7-9 минуттық)

1. Нүктелердің орнына керекті сөздерді жазыңдар:

Қосындыны санға көбейту үшін ... болады.

Әріптердің көмегімен көбейту амалының азайтуға қарағандағы үлестірімділік заңын жазыңдар.

3. Көбейтудің үлестірімділік заңын қолданыңдар

А) 5 · (а+2); Ә) (х-5)·10

Б) 12а + 12b В) 25х – 25у

4.Өрнектің мәнін табыңдар:

А) 159·12-59·12 Ә) 127·15-27·15

8- математикалық диктант

(6-8 минуттық)

1. Нүктелердің орнына керекті сөздерді жазыңдар:

А) а санының бөлгіші деп осы ... санды айтады.

Ә) а санының еселігі деп осы ... санды айтады;

Б) Егер а санын b санына қалдықпен бөлгенде бөлінді с және қалдықпен бөлгенде бөлінді с және қалдық r болса,онда а=...

2.Мына сандардың еселігі болатын үш сан жазыңдар:

А)5 Ә)8

3.Мына сандардың барлық бөлгіштерін жазыңдар.

А)12 Ә)13

4.Мына пікір тура ма:

а)5 саны 75-тің бөлгіші ә)10 саны 5-тің бөлгіші

б)15 саны 5-ке еселік в)10 саны 30-ға еселік

9-математикалық диктант

(8-10 минуттық)

1.Мынадай формулаларды жазыңдар:

А)қабырғасы с-ға тең квадраттың периметрінің:

Б)жүрілген жолдың

2.Нүктелердің орнына керекті сөздер жазыңдар:

А)Тең кесінділердің ұзындықтары .... болады

Б)Егер фигура бірнеше бөлшектерден тұрса,онда оның ауданы .... тең болады

В)Тік төртбұрыштың ауданын табу үшін ... керек

3.Теңдікті шешіңдер:

А)1м²=... см² ә)1 а =...м² б)1м²=...дм²

4.Квадраттық ауданын табыңдар,егер оынң қабырғалары 5см болса.

5.Тәк төртбұрыштың ауданын табыңдар,егер оның ауданы мынадай болса.

А)3 см және 4см Б)2дм және 10см

10-математикалық диктант

(8-10минуттық)

1.Радиусы 2 см шеңбер салыңдар.Оның диаметрін алыңдар.

2.Ұзындығы 5 см кесінді салыңдар.Түсті қарышдашпен оның 5/1 бөлігін белгілеңдер.

3.Бір бөлке нанның массасы 1 кг. Бөлкенің 20/1 бөлігінің масасы қандай?

4.Санды бөлшек түрінде жазыңдар:

А)бестен төрт Б)он жетіден жеті В)жүз жиырма тоғыздан он бес

5.Ұзындығы 7см кесінді салыңдар.Түсті қарындашпен оның 7/5 бөлігін көрсетіңдер

6.Қабырғасы 5 торкөз квадрат салыңдар.Оны тең 5 бөлікке бөліңдер.Квадраттың 5/2 бөлігін бояңдар.Квадраттың қандай бөлігі боялмай қалды?

11-математикалық диктант

(6-8минуттық)

1.Берілген сандардың ішіндегі оң сандарды бір жолға,теріс сандардың бір жолға теріп жазыңдар:а)1: -5: -1,2: 3,7: 20,5: -3,2

2.Сандардың қайсысы О нүктесінен оңға,қайсысы солға орналасқан:

А)7; -17: -2:-1,2:-1,5: -700: 200?\

3.Нүктелердің орнына қажетті сөздерді жазып,соөлемді аяқтаңдар

А)нүктенің координатасы деп осы нүктенің...

Б)Координаттар түзуі деп ...

4.Қандай да бір үш сан жазыңдар,сонда олар былай орналасатын болсын:

А)7 санынан солға қарай

Б) - 10 санынан оңға қарай5

12-матеметикалық диктант

(5-7минуттық)

1.В (-2:4) нүктесінде , О нүктесіне қарағанда,симметриялы А нүктесінің коодинатасын жазыңдар

2.Мына санға қарама-қарсы санды жазыңдар.

А) -2,4 Ә)5,8

3.m әрпінің мінін жазыңдар,егер:

А)-m=5.4 Ә)- m = -5.1.

4.-k-ның мәнін жазыңдар,егер:

А) k=-8.2 Ә)k=2.8

5.Мына санның модулын тауып,сәйкес теідікті жазыңдар:

А) – 1,7 Ә)5,02

13-математикалық диктант

(6-8минуттық)

1.Перпендикуляр түзулер деп қандай түзулерді атайды?

2.Параллель түзулер деп қандай түзулерді атайды?

3.Қандай екі кесінді параллель болады?

4.Үшінші түзуге перпендикуляр екі қасиетін тұжырымдаңдар.

14-математикалық диктант

(6-8минуттық)

1.Нүктенің орнына қажетті сөздерді жазып,сөйлемді аяқтаңдар:

А)бір санан екінші санды азайту үшін ... керек

Ә)координаттық түзудің бойындағы кесіндінің ұзындығын табу үшін ... керек

2.Жақшаны ашыңдар:

А)20+(5+8) Ә)-5+(7-8) б)7+(-5-45)

В)52-(7+8) Г)-20-(8-11) Д)-7-(-11-19)

15-математикалық диктант

(6-8 минуттық)

1.Нүктелердің орнына қажетті сөздерді жазып сөйлемді аяқтаңдар:

А)Біо саннан екеінші санды азайту үшін... керек;

Ә)Координаттық түзудің бойындағы кесіндінің ұзындығын табу үшін ... керек.

2.Жақшаны ашыңдар:

А)20+(5+8) Ә)-5+(7-8) Б)7+(-5-45);

В)52-(7+8) Г)-20-(8-11) Д)-7-(-11-19)

3.Өрнекті ықшамдаңдар:

А)5+(х+5) Ә)-7-(а-7) Б)10-(-х-10)

16-математикалық диктант

(6-8минуттық)

1.Көбейтуді орындаңдар:

А)12*(-5) б)-7,5* 2

ә)-5(-1,2) г)-1,4*(-0,2)

2.Бөлуді орындаңдар:

А)-125/5 б)240/(-100) в)-10,5/(-0,5) г)0/12,5

3.Көбейтіндінің таңбасын анықтаңдар:

А)200 * (-1,75) * 1127 * (-7) * (-0,009)

Б)12,7*(-0,121) * (-5,2) * (-1,9) * (-19)

4.Теңдеуді шешіңдер:

А)5х=0 б)5-х=0 в)3(х-2)=0

17-математикалық диктант

(7-8минуттық)

1.Нүктелердің орнына керек сөздерді жазып сөлемді аяқтаңдар:

А) кез келген a,b және c сандары үшін теңдік (a+b)*c=... тура

2.Жақшаны ашыңдар:

А)(с+у)* x ә)-4*(х-у)

3.Ұқсас қосылғыштарды біріктіріңдер:

А) -9х+15х ә) 10а-7а+а

4.Теңдеуді шешіңдер:

А)х+5=0 ә)2+х=8 б)1-х=7

18-математикалық диктант

(5-8минуттық)

1.Өрнектің қайсысы қосындысы,айырма,көбейтінді,бөлінді болып табылады:

А)47,3 – 0 / 0,57

ә)(36,8-12,8) * 6 / 0.2

2.Өрнектің мағынасы бола ма?

1,6+1,8 х 2

А) ──────── ә)45÷(81÷9-9)?

4.5+1,5

3.Өрнектің қайсысы санды өрнек,кайсысы әрпі бар өрнек:

А)17 × 2²+а ә)48÷(34-58)2

4.х-тің -3;-1;0;3;2/1;4/1 мәндерінде 2х+5 өрнегінің әр түрлі неше мәнін есептеп табуға болады?

5.Айнымалы х-тің қандай мәнінде өрнектің мағынасы болмайды:

х² 8+х

а)───── ә) ───

^{5+х х}

6.Өрнектің анықталу облысын табыңдар:

А) х² Ә) 4(х+7)

──── ─────

5+х 5

19-математикалық диктант

(5-8 минуттық)

1. 4 саны 2х+3=11 теңдеуінің түбірі бола ма?

2. 2 саны 3х>17 теңсіздігінің шешуі бола ма?

3. Теңдеудің түбірін табыңдар:

А)9х=7 б)х-7=0

4.Теңсіздіктің шешуін сан аралығы түрінде жазыңдар:

А)х<5 Ә)х≥9

5.Қандай шарт орындалғанда ах=b теңдеуінің түбірі болмайды?

20 -математикалық диктант

(5-8 минуттық)

1.Сәйкестік функция болып табыла ма?

А) h÷ (4: -4) (3:-3) (4; -8) (3; -6)

х	3	10	14	16
у	9	6	7	9

Ә) k

2.Мына тәуелділік тура пропорционалдық бола табыла ма?

А)Жылдамдық тұрақты болғанда,жаяу адамның жүрген жолының қозғалыс уақытына тәуелділігі;

Ә)Табаны тұрақты болғанда,тік төртбұрыш биіктігінің оның ауданына тәуелділігі.

3.Мына

Х	3	2	-2	-3
У	-9	-4	4	9

таблицамен берілген функция тура пропорционалдық болып табыла ма?

4.у=5х функциясының графигіне мына нүктелер тиісті ме?

А) К(3;15) Ә)Д(-4;28)

20-математикалық диктант

(5-8 минуттық)

1.Өрнек бүтін бола ма:

Х³ х²+2

А) ─── + 9 Ә) ─────

8,5 х-1

2.Бөлшектердің қосындысы түріне келтіріңдер:

Х+у 3х²-у

А) ───── Ә) ─────

а а²

3.Бөлшек түрінде жазып көрсетіңдер;

А b х у а b а b

А) ─ + ─ ; Ә) ── ─ ── б) ── + ── в) ── ─ ──

5 5 а а х y 3 5

4.а)Өрнектің анықтау облысын табыңдар:

2у-5

─────

49у²-9

ә)Бөлшектердің қосындысы түрінде жазып көрсетіңдер:

х²+4х-8

─────

Х

21-математикалық диктант

(5-8 минуттық)

1.Мына өрнек қосынды,айырма,көбйтінді,бөлінді, дәреже болып табыла ма?

А) (х+2а)²

Ә) х-у 8у² 3

─── * ───── - ────

4у х²-ху х²

6а + 1 6а – 1 а² – 36

Б) ( ──── + ───── ) * ─────

А ² + 6а а²+6а а²+1

2.Өрнекті бөлшек түріне келтіріңдер:

3 у х-5 3

А) ─── + ────; Ә) ───── * ────;

Х-5 5- х 2а+b х-5

Х³ х

Б) ───── * ─────

2а-3b 3b – 2a

3.Бөлшек түрге, не бүтін өрнек түріне келтіріңдер:

Х у х у

(── + ──)² - (── ─ ─)²

У х у х

22-математикалық диктант

(5-8 минуттық)

1.Бөлшектің мәні нөлге тең болатындай айнымалы х-тің мәні бар ма?Егер болса,оны көрсетіп беріңдер:

Х²+3 х-5 17

А) ────; Ә) ─────; Б) ─── ;

Х-5 х²+3 х

2.(Егер бөлшектің алымы нөлге тең болса,онда бөлшек нөлге тең болады)- деген тұжырым тура ма?

3.Теңдеулер мәндес пе:

3х-7

А)3х-7=0 және ───── =0;

Х+4

Х-2

Ә) ───── = 0 және х- 2 =0

Х²-4

4.Теңдеулердің мәндестігін дәлелдеңдер:

5х-4

───── = 2 және 5х=10

3

23-математикалық диктант

(5-8 минуттық)

3х-27

1.Бөлшек берілген: ─────

4х+2

Айнымалының қандай мәндерінде:а)бөлшектің алымы;б)бөлшектің бөлімі,ә)бөлшектің мәні нөлге тең болады?

(х-8) (х+4)

2.Айнымалының кандай мәндерінде ────────── = 0

(х-7) (х+1)

Теңдеуінің шешуі болады:

А)х=8 Б)х=-1 В)х=3

3.Теңдеумен мәндес жүйені жазыңдар:

Х² -49 -8х² (х-1) (х+1)

А) ───── = 0; ә) ───── = ───────

Х-7 х(х-1) х(х-1)

4.Қандай шарт орындаоғанда өрнектің мағынасы болады:

4х+19

───── ?

Х+2у

24-математикалық диктант

(8-10 минуттық)

1.Өрнекті бөлшек түрінде көрсетіңдер:

А) 13^-2 ; Ә) (-3)^-2 ; Б)х^-7 В) (х-3)^-3

2.Бөлшекті теріс көрсеткішті дәреже түрінде көрсетіңдер:

1 1 1 4

А) ─── Б) ── Ә) ── В) ( - ─── )²

А 5 (7х)² 5

3.Дәреже түрінде көрсетіңдер: х х

А) х² * х² Ә)у⁹÷у^-6 Б) (а^-3)^-5 В)( ──)^-5 * (───)²

У у

4.Өрнекті дәрежелердің көбейтіндісі түрінде көрсетіндер:

А) (х²у)^-3 ; Б) (х^-3у⁴)^-2

5.Санды стандарт түрде жазыңдар:

А) 0,0013; Б)5000

6.Бөлшекті көбейтінді түрінде көрсетіңдер:

(х – у )³

───────

3*(х –у )⁶

25-математикалық диктант

(5-10 минуттық )

1.Көпмүшенің түбірлерін,мүмкін болса,табыңдар:

А)х² -121; Ә)х²+10

2.Үшмүшені көбейткіштерге жіктеу мүмкін бе?

А) х² – 4 + 4; Ә)2х² – 4 – 6 ; Б)7х²+3х+1?

3.Теңдеудің түбірлері бар ма? Егер бар болса,оларды табыңдар:

А)х² – 2х + 4=0; Ә) – 3х² – 4х + 2= 0; Б) х² – 8х+16=0;

4.Көпмүшенің түбірлерінін жиынын табыңдар:

Х³ + 12х² + 36

26-математикалық диктант

(5-10минуттық)

1.Квадрат функция берілген:

А) у=3( х – 2 )² – 1 ; Ә)у= -3х² – 4х +4

Мыналарды көрсетіп беріңдер:

А)парабола төбесінің координаттарын;

Б) оның х осімен қиылысу нүктелерінің координаттарын;

В) оның у осімен қиылысу нүктелерінің кординаттарын;

Г)парабола симметрия осін;

Е)парабола (тармақтарының) бағытын.

Осы анықталған деректер бойынша,функцияның графигін шамамен салыңдар

2.Теңдеуді шешіңдер:

Х²- 0,6х + 0,09 = 0

27-математикалық диктант

(15-20 минуттық)

1.Теңдеудің дәрежесін анықтаңдар;

А)х²+у – 16 = 0; Б) 4ху =х²(у⁴ + 1) – 4у

2. Теңдеудің графигі не болып табылады:

4

А) х² + у² =4; Ә) 3х + 4у + 5= 0; Б)у= ──

X

В)у=х² +7х+ 6 Г)у=0 Д) у= - 3х

3.Теңдеулер графигі не болып табылады?

(х-у) * (х+у)=0

28-математикалық диктант

(5-8минуттық)

1.Тізбектер берілген.Олардың әрқайсысы қандай тәсілмен берілгенін

көрсетіңдер:

а) (а_n) – 3;6;9;12;15;18;

ә) (b_n) – мүшелері 20-дан кем және 3-ке еселік сандар

б) (с_n) –c_n = 3_n

в) (х_n) –x₁=10; х_n+1=x_n+2

2.(Х_n) тізбегін оның n-мүшесінің формуласы арқылы беріңдер,ол тізбектің мүшелері,өсу ретімен алғанда,3-ке бөлгенде 2 қалдық қалатын натурал сандар.

29-матеамтикалық диктант

(8-10минуттық)

1.Берілген тізбек арифметикалық прогрессия болып табыла ма:

3;13;23;33;

2.(а_n) – арифметикалық прогрессия,мұндағы а₁=1.5; d= - 0.25.Табыңдар: а=₂₃,а=_k+4.

3.(b_n)- арифметикалық прогрессия,d-ні табыңдар,мұндағы b₁=3; b₂₅=53.

4.(у_n) –арифметикалық прогрессия,мұндағы у₁=9.1 және d=1.5.Осы прогрессияның 32,6 саны мүшесі болып табыла ма?

5.Шектеулі арифметикалық прогрессияның а₁; а₂; 0; а₄; 2,2 кейбір мүшелері белгісіз.Сол мүшелерді табыңдар.

30-математикалық диктант

(10-12 минуттық)

1.Берілген тізбек геометриялық поргрессия болып табыла ма?

2; 10; 14; 70;

2.(b_n) – геометриялық прогрессия,мұндағы b₁=2.3. q=2.Табыңдар:b₁₀,b_k+2

3.(b_n ) – геометриялық прогрессия,q-ді табыңдар,мұндағы b₁=2.b₈=256.

4. (b_n) – геометриялық прогрессия,мұндағы b₁=3, q=2.Осы прогрессия 24 саны мүшесі болып табыла ма?

5.Көпмүшені көбейткіштерге жіктеңдер:

А) х³ – 1000; Ә)х⁶+у⁶

31-математикалық диктант

(5-8минуттық)

1.Функциялардың графиктерін шамамен салыңдар.Олардың анықталу облысын және мәндерінің облысын көрсетіп беріңдер:

А)у=x⁴ Ә) у=x³ Б)у=√х

2.Өрнекті салыстырыңдар:

А) 1 1

( - ─) ³ және ( - ─ )³ ;

2. 3

Ә) ⁷√ және ⁷√3 ; Б) ⁷√ 0,75 және 1

3.Түбірдің мәнін табыңдар:

А) Ә) Б)

⌐₁ ⁵√ - 0,00001 ; ³√ 0,008

³√ ─ ;

27

4.Теңдеуді және теңсіздікті шешіңдер:

А) ³√х = 2 Ә) ³√ х > 2; Б)х³= - 8; В) х⁴ = 16 ; Г) х⁴ = -16.