Білім беру саласы: «Таным»

Ұйымдастырылған оқу қызметі: математика негіздері

Тақырыбы: «Математикалық жұмбақтар. 1,2,3,4,5 цирлары мен сандары.

Мақсаты: Математикалық жұмбақтар. 1,2,3,4,5 цирлары мен сандары.

Заттың санын цифрмен сәйкестендіруге үйрету. Достыққа тәрбиелеу.

Құрал-жабдықтар: 1-5 сан карточкалары, ВДО құралдары сиқырлы пішіндер, көңілді текшелер, «Игровизор», үлестірмелі материал, интерактивті тақта

І.Мотивациялық-қозғаушылық кезеңі:

Тосын сый: топқа сәлемдеме (посылка) ішінде 5 билет, туған күнге шақыру хат

Тәрбиеші шақыру хатты оқиды. Қоян туған күніне достарын (жануарларды) шақырады. Қоян балалардан билеттерді достарына таратуды өтінеді. Хатта 5 билет болады.

ІІ. Іздену – ұйымдастырушылық кезеңі

1.Коврограф «Ларчик»

Д/о: «Адасқан сандар» 1-5 дейін

1. Сандарды ретімен қою

2. Тура - кері санау (хормен, жеке)

Тәрбиеші: қоянның туған күніне гүл жинайық.

2. Қ/ ойын: «Гүлдерді жинау» (түстерге бөліп жинау, санау. Әр шығыршыққа жиналған гүлдер санына қарай цифрды қою)

Тәрбиеші: Ал, енді кім кімнің қасына көрші болады. Вагонға қалай жайғасады?

Интерактивті тақтамен жұмыс

3. Д/ойын: «Көршісін тап» (сандардың көршісін табу)

(Мысалы: аюдың оң жағында не отырады, сол жағында не отырады?)

4. Математикалық жұмбақтар»
- Қоянның құлағы нешеу?
- Үш қоянның құйрығы нешеу?
- Күшіктің неше аяғы бар?
- Екі аюдың басы нешеу?

5.Ойын: «Сыйлықтың орнын тап»

Балалар көздерін жұмған кезде сыйлықтың орны ауысып отырады. Балалар

суретте не өзгергенін табу керек.

6.Жануарлардың сұлбасын тап (видео)

7.Үстел үстінде тапсырмалар:

1). «Игровизор» Заттың санын цифрмен сәйкестендіру

2). «Сиқырлы сегіздік» бала үстел үстінде жатқан цифрды құрастырады.

Дидактикалық ойын: «Твистер» ойнайды

ІІІ. Рефлексиялық-түзетушілік кезең: «Пойыз»

Балалар ұнаған тапсырмасына өз фишкасын жапсырады. Баларды мадақтау.