Математикалық ойын: «Сандар
әлемі»
Мақсаты:
-
Оқушылардың математикалық білімдерін тексеру және
дамыту.
-
Ойлау қабілеттерін арттыру, логикалық ойлауды
дамыту.
-
Қызықты әрі ойын түрінде балаларды математикаға
баулу.
Қажетті құралдар:
-
Ақ қағаз немесе тақта.
-
Қалам немесе маркер.
-
Сандар мен геометриялық фигуралардың суреттері (қажет
болса, таратпалар, қима
қағаздар).
Ойынның барысы:
1.
«Сандарды табу»
Мақсаты: Оқушылардың санды тану және салыстыру
қабілеттерін дамыту.
Қалай ойнаймыз:
Мұғалім оқушыларға 1-ден 100-ге дейінгі сандарды
бірінен соң бірі айтады, бірақ әрбір 5-ші санды айтпайды.
Оқушыларға сол сандарды табуға және айтуға тапсырма
беріледі.
Мысалы:
-
1, 2, 3, 4, (қандай сан келуі керек?)
-
Оқушылар: «5!»
-
6, 7, 8, 9, (қандай сан келуі керек?)
-
Оқушылар: «10!»
Осылайша ойын жалғаса береді.
2.
«Қосылу мен азайтуды ойнау»
Мақсаты: Оқушылардың қосу және азайту дағдыларын
пысықтау.
Қалай ойнаймыз:
Мұғалім тақтаға бірнеше сандар жазады, бірақ
олардың бір бөлігі бос болады. Оқушылар сол бос орындарға дұрыс
сандарды қосу керек. Қосуға немесе азайтуға арналған есептер
беріледі.
Мысалы:
- 5
+ 7 = _
- 9
- 4 = _
-
12 + 8 = _
-
15 - 6 = _
Оқушылар бұл есептерді шешіп, дұрыс жауаптарды
айтады.
3.
«Геометриялық фигураларды табу»
Мақсаты: Оқушылардың геометриялық фигуралар мен
олардың қасиеттерін тану дағдыларын дамыту.
Қалай ойнаймыз:
Мұғалім геометриялық фигуралардың суреттерін
көрсетеді, бірақ оларды толық емес етіп көрсетеді. Оқушылар осы
фигуралардың қандай екенін табуы керек.
Мысалы:
-
Егер мұғалім тек үшбұрыштың үш бұрышын көрсетсе, оқушылар «Бұл
үшбұрыш» деп жауап беруі керек.
-
Егер тек төрт бұрышты фигураны көрсетсе, оқушылар «Бұл төртбұрыш»
деп жауап береді.
Бұл
ойын балалардың геометриялық білімдерін
нығайтады.
4.
«Құпия сан»
Мақсаты: Оқушылардың логикалық ойлау қабілетін
дамыту.
Қалай ойнаймыз:
Мұғалім оқушыларға бір санды ойлап табады, бірақ
олар оны тікелей айтпайды. Оқушылар тек сұрақтар қойып, сол санды
табуға тырысады. Мұғалім тек «иә» немесе «жоқ» деп жауап
береді.
Мысал:
Мұғалім: «Мен 20-ға дейінгі сан ойлап
тұрмын.»
Оқушы: «Бұл сан жұп па?»
Мұғалім: «Иә.»
Оқушы: «Бұл сан 10-нан үлкен
бе?»
Мұғалім: «Жоқ.»
Оқушылар дұрыс санды тауып, ойын
жеңеді.
5.
«Жасырын сан»
Мақсаты: Санның қасиеттерін анықтау және санды
салыстыру дағдыларын дамыту.
Қалай ойнаймыз:
Мұғалім бір санды ойлап, оны сипаттайды. Оқушылар
осы сипаттамаға сәйкес санды табуы керек.
Мысал:
-
«Мен ойлаған сан 10-нан кіші, бірақ 5-тен үлкен.»
Оқушылар дұрыс санды табуға тырысады. Жауап: «6,
7, 8, 9».
Қорытынды:
Бұл математикалық ойындар бастауыш сынып
оқушылары үшін қызықты әрі білімділікке бағытталған. Олар
математикалық есептерді шешуге, логикалық ойлауды дамытуға,
геометриялық фигураларды танып-білуге және санмен жұмыс жасауға
дағдыланады. Ойын түрінде өткізілген сабақтар оқушылардың
математикаға деген қызығушылығын арттырады және оқу процесін жеңіл
әрі көңілді етеді.