Математиканы пайдаланып табиғатты зерделеу

Оқыту мақсаты

а) Уақыт , салмақ, ұзындық өлшем бірліктерімен танысады

ә) Өз ойын дәлелдей білу,өзіндік қорытынды жасай білу қабілеттері дамиды

б) Ауызбіршілікке, ұқыптылыққа тәрбиеленеді

Күтілетін нәтиже

Математика пәнінің маңыздылығы туралы ой түйеді

Сабақтың кезеңдері

Ресурстар

Сабақтағы іс-әрекет

Бағалау

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ұйымдас-тыру кезеңі

«Ыстық орындық»

стратеиясы

Қызығу-

шылықты

ояту

«Миға шабуыл»

«Ой қозғау» стратегиясы

«Бастауыш

сынып»

журналы

I. Ұйымдастыру

а).Психологиялық сәт жүргізу.

ә) Оқушыларды түгендеу.

б)Сабаққа зейіндерін аудару.

в)Топтың «Алтын ережесімен» таныстыру

Үйге тапсырма сұрау. «Гүл өсіру» ойыны.

Ойын шарты үйге тапсырмаға шыққан әр бір оқушы гүлдің бәр күлтесін жапсырып барады.

1-топ Құмырсқаның тыныс тіршілігіне бақылау жұмыстарын жүргізу.Қорытынды шығару

2-топ Қалаған заттар мен тәжірибе жасау. Қорытынды шығару

3-топ Өсімдіктерге бақылау жұмыстарын жүргізу. Қорытынды жасау

Өткен сабақты пысықтау.

1Сендердің ойларыңша қандай пән табиғатты танып білуге қажет?

2Адам табиғатты не үшін бақылап, зерттейді?

3Табиғатты танып білу үшін сендерге қандай пәндерді оқып ,білу қажет?

Оқулықпен жұмыс жасау.

1. Мәтінді оқып беру

2. Мазмұнын түсіндіру

Математиканы пайдаланып табиғатты зерттеу. Уақыт бірліктері сағат, минут, секунд. Күн мен түннің ауысуына негіздеп тәулік, жұма, ай, жыл, ғасыр деп бөлінеді.Уақытты есептеуде сағат қолданылады. Ал салмақтың өлшем бірліктері мг, гр, кг, тонна.Салмақты өлшеуде таразы қолданылады

Кез келген заттың ұзындығын, биіктігін, енін өлшеу үшін ұзындық өлшем бірліктері қолданылады. Олар: мм, см, дм, м, км. Ұзындықты өлшеуде сызғыш қолданылады.

Сергіту сәті: «Кім жылдам» ойыны

Топтық тапсырма. Түсіп қалған сандарды орнына қой.

Оқушылар бір-біріне жылы лебіздерін білдіреді.

Оқушылар ойынды ойнайды

Сұрақ -жауап

Оқушылар өз ойларын айтады

1-топ

1 сағ =... мин

1 мин=... сек

1 тәул.=... сағ

1 жыл=... күн

1 апта=... тәул.

2-топ

1 ай =... апта

1 жыл=... ай

1ғасыр=... жыл

1 дм=... см

1м= ... дм

3 –топ

1 м= ... см

1 кг=... гр

1 тонна=... кг

1 км= ... м

Стикерлермен бағалау

Топтар бірін-бірі қол соғып марапаттайды.

Мағынаны тану

Әдістемелік құрал

Сарамандық жұмыс: Бір-бірінің жүрек соғысының жиілігін өлшеу

Жаңа сабақты бекіту.

«Жапырақ жинау » ойыны

Ойынның шарты: ағаштағы қурап тұрған жапырақтарды алып, сұрақтарына жауап беріп себеттерге жинайды. Әр жұрыс жауапқа баға беріледі.

Жұппен жұмыс

Оқушылар сұрақтарға жауап беріп , жапырақтарды себеттере жинайды

Қол соғып

марапаттау

Рефлек-

сия

Желкенді кеме

Берілген кеменің суретіндегі желкендерді түрлі түске бояйды.

Жасыл –маған сабақ ұнады

Сары-белгілі бір қиындықтар болды

Қызыл-маған сабақ түсініксіз, қиын болды

Бағаларды есептеу

Топтарды смайликтар арқылы бағалау

Қорытын-

дылау

Бәрінен де маған ұнағаны...

Бәрінен де маған ұнағаны...

Үй жұмысы

Мәтінді оқу, әңгімелеу. Суреттер салып келу