Мәтін және сөйлем 117- сабақ ҚМЖ 3сынып

Бөлім

Демалыс мәдениеті 119 - сабақ

Пәні:

Қазақ тілі

Күні:

Педагогтің аты-жөні:

Сынып: 3 «»

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Мәтін және сөйлем 117- сабақ

1-4 жат

Оқу бағдарламасы

на сәйкес оқыту мақсаттары

3.2.4.1 өз бетінше мәтіннің тақырыбын және мұғалімнің көмегімен негізгі ойды анықтау;

3.3.6.1 кең жолды дәптер бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап көлбеу, үзбей және біркелкі жазу, жазу қарқынын жеделдету;

Сабақтың мақсаты

Мәтіннің тақырыбы бойынша мәтіннің негізгі ойын анықтау

Сөйлемді көркем жазу талаптарын сай жазу

Құндылық

Тұратын үйін, ауласын, қаласын таза ұстау, қоғамдық орынға және қоршаған ортаға ұқыптылықпен қарау

Сабақ барысы

Сабақтың

кезеңі/уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурс

тар

Сабақтың басы

5 мин

Ұйымдастыру кезеңі:

Психологиялық ахуал орнату.

«Қалай сөйлейді?» ойыны

Үй тапсырмасын тексеру

6-жаттығу 91–бет

«Ой қозғау» әдісі

1.Мәтіннің қандай түрлері бар?

2.Сөйлем мүшелерін ата

3.Сөз таптарын ата

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау

Оқушылар сабаққа назар аударады.

Тапсырманы тексертеді

Сұрақтарға жауап береді

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Талпын!

Сабақ

тың ортасы

11 мин

1-тапсырма

Ұжымдық жұмыс

«Біліміңді қолдан» әдісі

Мәтінді түсініп оқы.

Мәтін мазмұнына сәйкес атты анықта.

Мәтіннің қай түрі?

Мәтін бөліктерінің атауын толықтыр.

ЕББҚ

Мәтін не туралы?

Талқылау сұрақтары:

1. Халықтық мерекелерге қай мерекелер жатады?

2.Кәсіптік мерекелерге ше?

Мәтінді оқып атауын анықтайды

Сұрақтарға жауап береді

Дескриптор:

-мәтіннің негізгі ойын анықтайды-1б

-мәтіннің тақырыбын анықтайды-1б

-мәтіннің түрін анықтайды-1б

-мәтін бөліктерінің атауын толықтырады

(3 еуден кем емес)-1б

ЕББҚ

Дескриптор:

-тапсырманы орындайды

Оқулық

1-жаттығу

94–бет

Таратпа

қалам

10 мин

Сергіту сәті

2 минут

2- тапсырма

Жеке жұмыс

«Із кесуші» әдісі

Көп нүктенің орнына бастауыш болатын сөзді тауып жаз.
ЕББҚ

Тапсырманы орындауда қолдау көрсету

Талқылау сұрақтары:

1.Бастауыш қандай сұраққа жауап береді?

Көп нүктенің орнына бастауыш болатын сөзді жазады

Сұраққа жауап береді

«Комментарий» арқылы

Жұлдызшалар

Дескриптор:

-бірінші сөйлемге бастауыш болатын сөзді жазады-1б

-екінші сөйлемге бастауыш болатын сөзді жазады-1б

-үшінші сөйлемге бастауыш болатын сөзді жазады-1б

-сөйлемнің түрін анықтайды-1б

ЕББҚ

Дескриптор:

-тапсырманы орындайды

Оқулық

2-3жаттығу

95-бет

дәптер

қалам

10 мин

3 – тапсырма

Жеке жұмыс

«Анықта» әдісі

Балалардың қай мерекеге дайындалып жатқанын білу үшін, олардың орнын ауыстыра отырып мерекенің атын тап

ЕББҚ

Тапсырманы орындауда қолдау көрсету

Талқылау сұрақтары:

1. Бұл мерекені сен қалай қарсы аласың?

Берілген әріптердің орнын ауыстыра отырып мерекенің атын табады

Сұраққа жауап береді

Дескриптор:

-мерекенің атын табады-1б

-мереке туралы айтады-1б

Оқулық

3-жаттығу

95-бет

таратпа

Сабақтың соңы

7 мин

Рефлексия

«Детальдарын қосу» әдісі

Жеке жұмыс істеу кезінде мұғалімге алған білімдерін көрсету үшін әр оқушы сабаққа байланысты бір сөйлем айтып, келесі оқушы сөйлемді көбейтіп жеткізуі қажет. Сөйлемі барынша дұрыс және нақты болуы керек.

Үйге тапсырма

4 –жаттығу 95 -бет

Оқушылар «Детальдарын қосу» әдісінде бүгінгі өткен сабақ жайлы өз ойларын қысқа және кеңейтілген түрде айтады

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Талпын!