Мәтін және сөйлем 118-сабақ ҚМЖ 3 сын

Бөлім

Демалыс мәдениеті 120 - сабақ

Пәні:

Қазақ тілі

Күні:

Педагогтің аты-жөні:

Сынып: 3 «»

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Мәтін және сөйлем 118-сабақ

Оқу бағдарламасы

на сәйкес оқыту мақсаттары

3.3.5.1 жіберілген пунктуациялық, орфографиялық, грамматикалық және стилистикалық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып, түзету;

3.3.4.1* мұғалімнің көмегімен сызба, график, кесте, фотосуреттер пайдаланып, мәтін (хат, шақыру, нұсқаулық) құру/компьютерде теру

Сабақтың мақсаты

Қатені табу, түзетіп жазу

Ашықхат құрастырып жазу

Құндылық

Тұратын үйін, ауласын, қаласын таза ұстау, қоғамдық орынға және қоршаған ортаға ұқыптылықпен қарау

Сабақ барысы

Сабақтың

кезеңі/уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурс

тар

Сабақтың басы

5 мин

Ұйымдастыру кезеңі:

Психологиялық ахуал орнату.

«Қалай сөйлейді?» ойыны

Үй тапсырмасын тексеру

4-жаттығу 95–бет

«Ой қозғау» әдісі

1.Мәтіннің қандай түрлері бар?

2.Сөйлем мүшелерін ата

3.Сөз таптарын ата

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау

Оқушылар сабаққа назар аударады.

Тапсырманы тексертеді

Сұрақтарға жауап береді

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Талпын!

Сабақ

тың ортасы

11 мин

1-тапсырма

Ұжымдық жұмыс

«Біліміңді қолдан» әдісі

Мәтінді оқы.

Мәтін мазмұны бойынша сұрақтарға жауап жаз.

Мәтіннің «Анаға құрмет» деп аталу себебін дәлелде. Мәтіннен қаратпа сөзі бар сөйлемді тауып жаз.

ЕББҚ

Мәтін не туралы?

Талқылау сұрақтары:

1.Аналарыңа тағы қандай мерекеде сыйлық сыйлайсыңдар?

Мәтінді оқып, мазмұны бойынша сұрақтарға жауап жазады

Сұраққа жауап береді

Дескриптор:

-мәтіннің негізгі ойын анықтайды-1б

-сұрақтарға жауап жазады (3 еуден кем емес)-1б

-мәтіннің тақырыбынң аталу себебін түсіндіреді-1б

- қаратпа сөзі бар сөйлемді табады-1б

ЕББҚ

Дескриптор:

-тапсырманы орындайды

Оқулық

5-жаттығу

96–бет

Таратпа

дәптер

қалам

10 мин

Сергіту сәті

2 минут

2- тапсырма

Жеке жұмыс

«Із кесуші» әдісі

Өлеңнің тиісті тыныс белгілерін қойып, көшіріп жаз.
ЕББҚ

Тапсырманы орындауда қолдау көрсету

Талқылау сұрақтары:

1.Нүкте қай кезде қойылады?

Тиісті тыныс белгісін қойып, өлеңді жазады

Сұраққа жауап береді

Дескриптор:

-тиісті тыныс белгіні қояды-1б

- әріптердің бір-бірімен байланысын көркем жазу талаптарына сай жазады -1б

ЕББҚ

Дескриптор:

-тапсырманы орындайды

Оқулық

6-жаттығу

96-бет

дәптер

қалам

10 мин

3 – тапсырма

Жеке жұмыс

«Сәйкестендір» әдісі

Ашықхат мәтіні бөліктерінің сұрағы мен сөзін сәйкестендір.

Туыстарыңа немесе досыңа ашықхат жаз.

ЕББҚ

Тапсырманы орындауда қолдау көрсету

Талқылау сұрақтары:

1.Тапсырмадан не үйрендің?

Ашықхат мәтіні бөліктерінің сұрағы мен сөзін сәйкестендір.

Ашықхат жаз.

Сұраққа жауап береді

Дескриптор:

- сұрағы мен сөзін сәйкестендіреді (4 еуден кем емес)-2 б

-ашықхат құрастырып жазады-1б

- әріптердің бір-бірімен байланысын көркем жазу талаптарына сай жазады -1б

Таратпа

қалам

Сабақтың соңы

7 мин

Рефлексия

«Детальдарын қосу» әдісі

Жеке жұмыс істеу кезінде мұғалімге алған білімдерін көрсету үшін әр оқушы сабаққа байланысты бір сөйлем айтып, келесі оқушы сөйлемді көбейтіп жеткізуі қажет. Сөйлемі барынша дұрыс және нақты болуы керек.

Үйге тапсырма

8 –жаттығу 97 -бет

Оқушылар «Детальдарын қосу» әдісінде бүгінгі өткен сабақ жайлы өз ойларын қысқа және кеңейтілген түрде айтады

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Талпын!