Бөлім:

Мұғалімнің аты-жөні

Күні:

Сынып: 3

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Мерекелер. Мәтін және сөйлем

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

3.2.4.1. өз бетінше мәтіннің тақырыбын және мұғалімнің көмегімен негізгі ойды анықтау,

3.1.4.1. тірек сөздер мен жоспарды пайдаланып, берілген тақырып бойынша әңгіме құрастыру:

Сабақтың мақсаты

Мәтін мен сөйлем бойынша білімдерін пысықтайды;

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру,

өзін –

өзі тексеру

Өткен білімді еске түсіру

3 мин

• Амандасады

• Сабаққа дайындығын тексереді

Жұмыс ережесін келісу

Сабақта бір-бірімізді сыйлаймыз, тыңдаймыз! Уақытты үнемдейміз!

Нақты,дәл жауап береміз!

Сабақта өзіміздің шапшаңдығымызды, тапқырлығымызды көрсетеміз!

Сабаққа белсене қатысып, жақсы баға аламыз!

Оқушыларды 3 топқа бөліп аламын:

«Жарық әдісі»

1 – топ «Озаттар» тобы

2 – топ «Дарындылар» тобы

3 – топ «Таланттылар» тобы

Балалар, біз үлкен бөлімді аяқтап, енді жыл бойы өткенімізді қайталайтын уақыт келді.

Есімізге түсіріп, тобымызға жақсы ұпайлар алып акелуге тырысайық:

«Қазына іздеу» әдісі

1 – топ

1. Зат есім дегеніміз не?

2. Етістік деген не?

3. Сын есім деген не?

4. Сан есім деген не?

5. Туынды зат есм деген не?

6. Негізгі зат есім деген не?

7. Тәуелділік жалғауы деген не?

2 – топ

1. Негізгі етістік дегеніміз не?

2. Туынды етістік дегеніміз не?

3. Өмірбаян деген не?

4. Ащы, тәтті, қышқыл – сөздеріне қандай сұрақ қоясың?

5. Өнерлі, саналы сөздерінің түбірлері?

6. «Біл, жүз, тап, сез» етістіктерін сын есімге айландыр;

7. К+2+лік,7+лік, к+3+ік,жел+90 сөздерін оқы;

3 -топ

1)Есептік сан есім деген не?

2)Реттік сан есім деген?

3)Реттік сан есімнің жалғаулары

4)Сан есімнің сұрақтары;

5)Сынып ішін сын есім қатыстыра отырып сипатта

6) бес, алты, жеті – қандай сан есім?

Жарайсыңдар!

Амандасады

Жұмыс ережесін келіседі

Топтарға бөлінеді

Бөлім бойынша өткендерін қортындылайды

Ауызша мадақтау

Дескриптор:

Бөлім бойынша сұрақтарға жауап береді – 1 балл

Cөз таптарына қатысты сұрақтарға дұрыс жауап береді – 1 балл

Жалпы – 2 балл

Слайд

Жарықтар суреті

Бриллианттар алтын сандық

Жаңа білім

10 мин

2 мин

15 мин

Бекіту

13 мин

Балалар, Қазақстан Республикасында көптеген мерекелік күндер бар.

Кім қандай мерекелік күнді біледі?

1 – тапсырма

Топтық жұмыс

Постер қорғау

Балалар, қазір әр топ өздері жақсы көретін бір мерекеден алып, топтық постер қорғайды.

Постерде:

• Сан есім

• Сын есім

• Етістік

• Әдемі сурет пен көркем жазу кездесуі керек. Іске сәт!

2 – тапсырма Топтық жұмыс

Кітаппен жұмыс

94 бет 1 – жаттығу

Берілген мәтінді оқиды

• Мәтін мазмұнына сәйкес тақырып қойыңдар;

• Мәтін бөліктеріне атау қой;

3 – тапсырма

«Сәйкестендір»

Берілген мерекелерді сәйкестендір:

КӘСІПТІК МЕРЕКЕЛЕР

ХАЛЫҚТЫҚ МЕРЕКЕЛЕР

22 Наурыз

8 Наурыз

Тәуелсіздік күні

1 – мамыр

1 – маусым

Дәрігерлер күні

Мұғалімдер күні

Құрлысшылар күні

Шахтерлер күні

Металлургтер күні

Жаңа жыл

9 – мамыр

30 – тамыз Конституция күні

3 – тамыз Спорт күні

Тамаша!

4 – тапсырма

«Алдарды тамақтандыр» әдісі

Көп нүктенің орнына бастауыш болатын сөзді айт:

..... мерекені ұнатамын.

Маған ..... мерекесі қатты ұнайды.

....... ашық, күн жарқырап тұр.

....... мен ...... сыныптағы озат оқушылар.

..... мерекеге қызу дайындаламыз.

........ күн жылиды, ағаштар, гүлдер әдемілене түсті.

.......... мезгілінде ауа райы суып, аяз болады.

....... мен ...... мен үшін ең жақын адамдарым.

......... пен ......... ажырамас достар.

СЕРГІТУ СӘТІ

5 – тапсырма

Орны ауысқан мерекені тап:

БАЛАЛАР КҮНІ

«Бұл мерекені сен қалай қарсы аласың?» осы туралы шағын қысқаша әңгіме құрастырыңдар;

Мерекелік күндерді еске түсіреді

Постер қорғайды

Кітаппен жұмыс

Сәйкестендіреді

Көп нүктенің орнына бастауыш қояды

Сергіту сәті

Шағын әңгіме құрастырады

Дескриптор:

Постер жасау:

Постерде сан есім, сын есім, етістік болады – 1 балл

Постерде әдемі сурет пен көркем жазумен жазылады – 1 балл

Жалпы – 2 балл

Дескриптор:

Мәтін бойынша тақырып қояды – 1 балл

Мәтін бөліктеріне ат қояды – 1 балл

Жалпы – 2 балл

Дескриптор:

Берілген мерекелерді бөлінуіне қарай дұрыс сәйкестендіреді – 1

Балл

Дескриптор:

Көп нүктенің орнына бастауыш болатын сөзді қойып айтады – 1 балл

Дескриптор:

«Балалар күні» мерекесіне шағын әңгіме құрастырады – 1 балл

Әңгіме барысында сөз таптарын қатыстырып айтуы керек – 1 балл

Жалпы – 2 балл

Ақ парақтар

Сурет салу құралдары

Кітап

Сызба материалдар

Алдар мен бауырсақтар

Оқушы балалар суреті

Қорытынды

2 мин

«Білім поштасы» әдісі арқылы кері байланыс беріледі

Үйге: «Менің сүйікті мерекем» шағын әңгіме жазу

Кері байла

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Бесір Назерке Бауыржанқызы

21 Қараша 2023

319

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Мәтін мен сөйлем 3 сынып

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Мәтін мен сөйлем 3 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

Мәтін мен сөйлем ашық сабақ

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Қысқа мерзімді жоспар

     

Бөлім:
Мұғалімнің аты-жөні
Күні:
Сынып: 3	Қатысушылар саны:	Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы	Мерекелер. Мәтін және сөйлем
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары	3.2.4.1. өз бетінше мәтіннің тақырыбын және мұғалімнің көмегімен негізгі ойды анықтау, 3.1.4.1. тірек сөздер мен жоспарды пайдаланып, берілген тақырып бойынша әңгіме құрастыру:
Сабақтың мақсаты	Мәтін мен сөйлем бойынша білімдерін пысықтайды;

      Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт	Педагогтің әрекеті	Оқушының әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Ұйымдастыру, өзін – өзі тексеру Өткен білімді еске түсіру 3 мин	Амандасады Сабаққа дайындығын тексереді Жұмыс ережесін келісу Сабақта бір-бірімізді сыйлаймыз, тыңдаймыз! Уақытты үнемдейміз! Нақты,дәл жауап береміз! Сабақта өзіміздің шапшаңдығымызды, тапқырлығымызды көрсетеміз! Сабаққа белсене қатысып, жақсы баға аламыз! Оқушыларды 3 топқа бөліп аламын: «Жарық әдісі» 1 – топ «Озаттар» тобы 2 – топ «Дарындылар» тобы 3 – топ «Таланттылар» тобы Балалар, біз үлкен бөлімді аяқтап, енді жыл бойы өткенімізді қайталайтын уақыт келді. Есімізге түсіріп, тобымызға жақсы ұпайлар алып акелуге тырысайық: «Қазына іздеу» әдісі 1 – топ Зат есім дегеніміз не? Етістік деген не? Сын есім деген не? Сан есім деген не? Туынды зат есм деген не? Негізгі зат есім деген не? Тәуелділік жалғауы деген не? 2 – топ Негізгі етістік дегеніміз не? Туынды етістік дегеніміз не? Өмірбаян деген не? Ащы, тәтті, қышқыл – сөздеріне қандай сұрақ қоясың? Өнерлі, саналы сөздерінің түбірлері? «Біл, жүз, тап, сез» етістіктерін сын есімге айландыр; К+2+лік,7+лік, к+3+ік,жел+90 сөздерін оқы; 3 -топ 1)Есептік сан есім деген не? 2)Реттік сан есім деген? 3)Реттік сан есімнің жалғаулары 4)Сан есімнің сұрақтары; 5)Сынып ішін сын есім қатыстыра отырып сипатта 6) бес, алты, жеті – қандай сан есім? Жарайсыңдар!	Амандасады Жұмыс ережесін келіседі Топтарға бөлінеді Бөлім бойынша өткендерін қортындылайды	Ауызша мадақтау Дескриптор: Бөлім бойынша сұрақтарға жауап береді – 1 балл Cөз таптарына қатысты сұрақтарға дұрыс жауап береді – 1 балл Жалпы – 2 балл	Слайд Жарықтар суреті Бриллианттар алтын сандық
Жаңа білім 10 мин 2 мин 15 мин Бекіту 13 мин	Балалар, Қазақстан Республикасында көптеген мерекелік күндер бар. Кім қандай мерекелік күнді біледі? 1 – тапсырма Топтық жұмыс Постер қорғау Балалар, қазір әр топ өздері жақсы көретін бір мерекеден алып, топтық постер қорғайды. Постерде: Сан есім Сын есім Етістік Әдемі сурет пен көркем жазу кездесуі керек. Іске сәт! 2 – тапсырма Топтық жұмыс Кітаппен жұмыс 94 бет 1 – жаттығу Берілген мәтінді оқиды Мәтін мазмұнына сәйкес тақырып қойыңдар; Мәтін бөліктеріне атау қой; 3 – тапсырма «Сәйкестендір» Берілген мерекелерді сәйкестендір: КӘСІПТІК МЕРЕКЕЛЕР ХАЛЫҚТЫҚ МЕРЕКЕЛЕР 22 Наурыз 8 Наурыз Тәуелсіздік күні 1 – мамыр 1 – маусым Дәрігерлер күні Мұғалімдер күні Құрлысшылар күні Шахтерлер күні Металлургтер күні Жаңа жыл 9 – мамыр 30 – тамыз Конституция күні 3 – тамыз Спорт күні Тамаша! 4 – тапсырма «Алдарды тамақтандыр» әдісі Көп нүктенің орнына бастауыш болатын сөзді айт: ..... мерекені ұнатамын. Маған ..... мерекесі қатты ұнайды. ....... ашық, күн жарқырап тұр. ....... мен ...... сыныптағы озат оқушылар. ..... мерекеге қызу дайындаламыз. ........ күн жылиды, ағаштар, гүлдер әдемілене түсті. .......... мезгілінде ауа райы суып, аяз болады. ....... мен ...... мен үшін ең жақын адамдарым. ......... пен ......... ажырамас достар. СЕРГІТУ СӘТІ 5 – тапсырма Орны ауысқан мерекені тап: БАЛАЛАР КҮНІ «Бұл мерекені сен қалай қарсы аласың?» осы туралы шағын қысқаша әңгіме құрастырыңдар;	Мерекелік күндерді еске түсіреді Постер қорғайды Кітаппен жұмыс Сәйкестендіреді Көп нүктенің орнына бастауыш қояды Сергіту сәті Шағын әңгіме құрастырады	Дескриптор: Постер жасау: Постерде сан есім, сын есім, етістік болады – 1 балл Постерде әдемі сурет пен көркем жазумен жазылады – 1 балл Жалпы – 2 балл Дескриптор: Мәтін бойынша тақырып қояды – 1 балл Мәтін бөліктеріне ат қояды – 1 балл Жалпы – 2 балл Дескриптор: Берілген мерекелерді бөлінуіне қарай дұрыс сәйкестендіреді – 1 Балл Дескриптор: Көп нүктенің орнына бастауыш болатын сөзді қойып айтады – 1 балл Дескриптор: «Балалар күні» мерекесіне шағын әңгіме құрастырады – 1 балл Әңгіме барысында сөз таптарын қатыстырып айтуы керек – 1 балл Жалпы – 2 балл	Ақ парақтар Сурет салу құралдары Кітап Сызба материалдар Алдар мен бауырсақтар Оқушы балалар суреті
Қорытынды 2 мин	«Білім поштасы» әдісі арқылы кері байланыс беріледі Үйге: «Менің сүйікті мерекем» шағын әңгіме жазу	Кері байла Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Бастауыш сынып Ашық сабақ 3 сынып 21.11.2023 319 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Бесір Назерке Бауыржанқызы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ