Бөлім:

5.4А Пайыз

Педагогтің Т.А.Ә.

Алиева Гүлжан Аманкулкызы

Күні:

15.04.2024ж

Сынып: 5 «Ә»

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Мәтінді есептерді шығару

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

5.5.1.6 пайызға байланысты мәтінді есептерді шығару;

Сабақтың мақсаты

Бөлшекті және натурал санды пайызбен өрнектеу, пайызды бөлшек немесе натурал сан түрінде жазу, санның пайызын табу, пайызы бойынша санды табу ережелерін мәтінді есептер шығаруда қолдану.

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурс

тар

Сабақтың басы

1. Ұйымдастыру кезеңі.

• оқушылардың назарын жинақтау;

• оқушылармен бірлесіп оқу мақсатын, сабақ мақсаттарын анықтау.

• оқушылардың «жақын даму аймағын», сабақ соңында күтілетін нәтижелерді анықтау

Жинақтала

ды,сабаққа ынталанады

Сабақтың ортасы

ІІ. Өткен сабақты пысықтауға тапсырмалар орындау.

Мысал. Көйлектің бастапқы бағасы 60 000 теңге. Жаппай сатылым кезінде көйлек 57 000 теңгеден сатылса, көйлек бағасына неше пайыз жеңілдік болғанын анықта.

Шешуі.

Неше пайыз жеңілдік болғандығын анықтау үшін екі санның пайыздық қатынасын табу ережесін қолдан.

∙ 100% = 95%

Демек, жаппай сатылым кезінде көйлектің бағасы оның бастапқы бағасының 95%-ын құрады. Сонда көйлек бағасына

100% – 95% = 5%

жеңілдік болған.

Жауабы: 5%.

№1. Көйлектің бастапқы бағасы 50 000 теңге. Жаппай сатылым кезінде көйлек 35 000 теңгеден сатылса, көйлек бағасына неше пайыз жеңілдік болғанын анықта.

№2. Сыныпта 40 оқушы бар. Сыныптағы оқушылардың 50%-ы қыздар және олардың 20%-ының шашы ұзын. Сыныптағы шашы қысқа қыздар санын анықта.

№3. 1 килограмм алма 600 теңге, ал 1 килограмм алмұрт 750 теңге тұрады. Алмұрттың бағасы алма бағасынан неше пайызға қымбат екенін анықта.

№4. Колледжде шәкіртақы алып оқитын студенттер саны 68-ге тең. Бұл студенттер колледждегі барлық студенттің 17%-ын құрайды. Колледжде жалпы неше студент оқиды?

№5. Зауыт бір айда 620 қондырғы жасады. Жоспар бойынша, бір айда жасау қажет қондырғылар саны жасалынған қондырғылардың 85%-ын құраса, зауыт неше дана қондырғыны артық шығарғанын тап.

№6. Қорытпа 5 кг қалайы, 7 кг мыс және 8 кг қорғасыннан тұрады. Қорытпа массасының қанша пайызы қалайыдан тұрады?

Қосымша

№7. Бірінші күні егін алқабының 16%-ына, екінші күні 27%-ына, үшінші күні 34%-ына, ал төртінші күні қалған 4,6 га жерге дән егілді.

1. Егін алқабының жалпы ауданын тап.

2. Бірінші күні неше гектар жерге дән егілді?

Жауапты ондық бөлшек түрінде жаз.

№8. Мектеп ауласына ағаштар отырғызу үшін жер телімі бөлінді. Бөлінген жердің 27,5%-ына алма ағаштары, 30%-ына алмұрт ағаштары, 32,5%-ына шие ағаштары және қалған 2 соттық жерге өрік ағаштары отырғызылды. Ағаштар отырғызу үшін бөлінген жер телімінің ауданын тап.

Алдыңғы сабақта алған білімдерін еске түсіреді.

Мысалды жазады

Тапсырмаларды өз бетінше орындайды.

Тапсырмаларды басқалардан бұрын аяқтаған оқушылар қосымша тапсырма орындайды.

Стикерлер арқылы бағалау жүргізіледі

Әрбір дұрыс жауапқа 1 балл.

Әрбір дұрыс жауапқа 2 балл

Сабақтың соңы

Үй жұмысы:

№ есеп

Рефлексия: Кері байланыс жеке оқушыларға ауызша не жазбаша түрде беріледі.

«Оқушы дауысы» ( бүгінгі сабақты қаншалықты өзіне сенімді түрде түсінгенін әр оқушы тақтадағы сөйлемдердің бірін аяқтау керек)

Бұл тарауда маған ең қызықты болғаны….

· Бұл тарауда ең қиын болғаны…

· Мен мына жәйттарға баса назар аударуды ұсынамын....

· Тақырыпты түсіну үшін ең пайдалы болған іс-әрекет…...

· Мен ұққан нәрселердің ең маңыздысы ол………

Үй жұмысын алады.

Рефлексияны ауызша орындайды.

Бөлім:

5.4А Пайыз

Педагогтің Т.А.Ә.

Алиева Гүлжан Аманкулкызы

Күні:

15.04.2024ж

Сынып: 5 «А»

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Мәтінді есептерді шығару

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

5.5.1.6 пайызға байланысты мәтінді есептерді шығару;

Сабақтың мақсаты

Бөлшекті және натурал санды пайызбен өрнектеу, пайызды бөлшек немесе натурал сан түрінде жазу, санның пайызын табу, пайызы бойынша санды табу ережелерін мәтінді есептер шығаруда қолдану. (ЕБҚ)

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурс

тар

Сабақтың басы

2. Ұйымдастыру кезеңі.

• оқушылардың назарын жинақтау;

• оқушылармен бірлесіп оқу мақсатын, сабақ мақсаттарын анықтау.

• оқушылардың «жақын даму аймағын», сабақ соңында күтілетін нәтижелерді анықтау

Жинақтала

ды,сабаққа ынталанады

Сабақтың ортасы

ІІ. Өткен сабақты пысықтауға тапсырмалар орындау.

Мысал. Көйлектің бастапқы бағасы 60 000 теңге. Жаппай сатылым кезінде көйлек 57 000 теңгеден сатылса, көйлек бағасына неше пайыз жеңілдік болғанын анықта.

Шешуі.

Неше пайыз жеңілдік болғандығын анықтау үшін екі санның пайыздық қатынасын табу ережесін қолдан.

∙ 100% = 95%

Демек, жаппай сатылым кезінде көйлектің бағасы оның бастапқы бағасының 95%-ын құрады. Сонда көйлек бағасына

100% – 95% = 5%

жеңілдік болған.

Жауабы: 5%.

№1. Көйлектің бастапқы бағасы 50 000 теңге. Жаппай сатылым кезінде көйлек 35 000 теңгеден сатылса, көйлек бағасына неше пайыз жеңілдік болғанын анықта.

№2. Сыныпта 40 оқушы бар. Сыныптағы оқушылардың 50%-ы қыздар және олардың 20%-ының шашы ұзын. Сыныптағы шашы қысқа қыздар санын анықта.

№3. 1 килограмм алма 600 теңге, ал 1 килограмм алмұрт 750 теңге тұрады. Алмұрттың бағасы алма бағасынан неше пайызға қымбат екенін анықта.

№4. Колледжде шәкіртақы алып оқитын студенттер саны 68-ге тең. Бұл студенттер колледждегі барлық студенттің 17%-ын құрайды. Колледжде жалпы неше студент оқиды?

№5. Зауыт бір айда 620 қондырғы жасады. Жоспар бойынша, бір айда жасау қажет қондырғылар саны жасалынған қондырғылардың 85%-ын құраса, зауыт неше дана қондырғыны артық шығарғанын тап.

№6. Қорытпа 5 кг қалайы, 7 кг мыс және 8 кг қорғасыннан тұрады. Қорытпа массасының қанша пайызы қалайыдан тұрады?

Қосымша

№7. Бірінші күні егін алқабының 16%-ына, екінші күні 27%-ына, үшінші күні 34%-ына, ал төртінші күні қалған 4,6 га жерге дән егілді.

3. Егін алқабының жалпы ауданын тап.

4. Бірінші күні неше гектар жерге дән егілді?

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Алиева Гулжан Аманкулкызы

17 Сәуір 2024

344

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Мәтінді есептерді шығару (есептер шығару). ҚМЖ 5 сынып матем 4 тоқсан

Тақырып бойынша 18 материал табылды

Мәтінді есептерді шығару (есептер шығару). ҚМЖ 5 сынып матем 4 тоқсан

Материал туралы қысқаша түсінік

5.5.1.6 пайызға байланысты мәтінді есептерді шығару;

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Таныстым:

Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігі

Момынай жалпы орта білім беретін мектебі

Қысқа мерзімді (сабақ) жоспары

Пәні: Математика

Тақырыбы: Мәтінді есептерді шығару

Бөлім:	5.4А Пайыз
Педагогтің Т.А.Ә.	Алиева Гүлжан Аманкулкызы
Күні:	15.04.2024ж
Сынып: 5 «Ә»	Қатысушылар саны:	Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы	Мәтінді есептерді шығару
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары	5.5.1.6 пайызға байланысты мәтінді есептерді шығару;
Сабақтың мақсаты	Бөлшекті және натурал санды пайызбен өрнектеу, пайызды бөлшек немесе натурал сан түрінде жазу, санның пайызын табу, пайызы бойынша санды табу ережелерін мәтінді есептер шығаруда қолдану.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт	Педагогтің әрекеті	Оқушының әрекеті	Бағалау	Ресурс тар
Сабақтың басы	Ұйымдастыру кезеңі. оқушылардың назарын жинақтау; оқушылармен бірлесіп оқу мақсатын, сабақ мақсаттарын анықтау. оқушылардың «жақын даму аймағын», сабақ соңында күтілетін нәтижелерді анықтау	Жинақтала ды,сабаққа ынталанады
Сабақтың ортасы	ІІ. Өткен сабақты пысықтауға тапсырмалар орындау. Мысал. Көйлектің бастапқы бағасы 60 000 теңге. Жаппай сатылым кезінде көйлек 57 000 теңгеден сатылса, көйлек бағасына неше пайыз жеңілдік болғанын анықта. Шешуі. Неше пайыз жеңілдік болғандығын анықтау үшін екі санның пайыздық қатынасын табу ережесін қолдан. ∙ 100% = 95% Демек, жаппай сатылым кезінде көйлектің бағасы оның бастапқы бағасының 95%-ын құрады. Сонда көйлек бағасына 100% – 95% = 5% жеңілдік болған. Жауабы: 5%. №1. Көйлектің бастапқы бағасы 50 000 теңге. Жаппай сатылым кезінде көйлек 35 000 теңгеден сатылса, көйлек бағасына неше пайыз жеңілдік болғанын анықта. №2. Сыныпта 40 оқушы бар. Сыныптағы оқушылардың 50%-ы қыздар және олардың 20%-ының шашы ұзын. Сыныптағы шашы қысқа қыздар санын анықта. №3. 1 килограмм алма 600 теңге, ал 1 килограмм алмұрт 750 теңге тұрады. Алмұрттың бағасы алма бағасынан неше пайызға қымбат екенін анықта. №4. Колледжде шәкіртақы алып оқитын студенттер саны 68-ге тең. Бұл студенттер колледждегі барлық студенттің 17%-ын құрайды. Колледжде жалпы неше студент оқиды? №5. Зауыт бір айда 620 қондырғы жасады. Жоспар бойынша, бір айда жасау қажет қондырғылар саны жасалынған қондырғылардың 85%-ын құраса, зауыт неше дана қондырғыны артық шығарғанын тап. №6. Қорытпа 5 кг қалайы, 7 кг мыс және 8 кг қорғасыннан тұрады. Қорытпа массасының қанша пайызы қалайыдан тұрады? Қосымша №7. Бірінші күні егін алқабының 16%-ына, екінші күні 27%-ына, үшінші күні 34%-ына, ал төртінші күні қалған 4,6 га жерге дән егілді. Егін алқабының жалпы ауданын тап. Бірінші күні неше гектар жерге дән егілді? Жауапты ондық бөлшек түрінде жаз. №8. Мектеп ауласына ағаштар отырғызу үшін жер телімі бөлінді. Бөлінген жердің 27,5%-ына алма ағаштары, 30%-ына алмұрт ағаштары, 32,5%-ына шие ағаштары және қалған 2 соттық жерге өрік ағаштары отырғызылды. Ағаштар отырғызу үшін бөлінген жер телімінің ауданын тап.	Алдыңғы сабақта алған білімдерін еске түсіреді. Мысалды жазады Тапсырмаларды өз бетінше орындайды. Тапсырмаларды басқалардан бұрын аяқтаған оқушылар қосымша тапсырма орындайды.	Стикерлер арқылы бағалау жүргізіледі Әрбір дұрыс жауапқа 1 балл. Әрбір дұрыс жауапқа 2 балл
Сабақтың соңы	Үй жұмысы: № есеп Рефлексия: Кері байланыс жеке оқушыларға ауызша не жазбаша түрде беріледі. «Оқушы дауысы» ( бүгінгі сабақты қаншалықты өзіне сенімді түрде түсінгенін әр оқушы тақтадағы сөйлемдердің бірін аяқтау керек) Бұл тарауда маған ең қызықты болғаны…. · Бұл тарауда ең қиын болғаны… · Мен мына жәйттарға баса назар аударуды ұсынамын.... · Тақырыпты түсіну үшін ең пайдалы болған іс-әрекет…... · Мен ұққан нәрселердің ең маңыздысы ол………	Үй жұмысын алады. Рефлексияны ауызша орындайды.

Таныстым:

Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігі

Момынай жалпы орта білім беретін мектебі

Қысқа мерзімді (сабақ) жоспары

Пәні: Математика

Тақырыбы: Мәтінді есептерді шығару

Бөлім:	5.4А Пайыз
Педагогтің Т.А.Ә.	Алиева Гүлжан Аманкулкызы
Күні:	15.04.2024ж
Сынып: 5 «А»	Қатысушылар саны:	Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы	Мәтінді есептерді шығару
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары	5.5.1.6 пайызға байланысты мәтінді есептерді шығару;
Сабақтың мақсаты	Бөлшекті және натурал санды пайызбен өрнектеу, пайызды бөлшек немесе натурал сан түрінде жазу, санның пайызын табу, пайызы бойынша санды табу ережелерін мәтінді есептер шығаруда қолдану. (ЕБҚ)

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт	Педагогтің әрекеті	Оқушының әрекеті	Бағалау	Ресурс тар
Сабақтың басы	Ұйымдастыру кезеңі. оқушылардың назарын жинақтау; оқушылармен бірлесіп оқу мақсатын, сабақ мақсаттарын анықтау. оқушылардың «жақын даму аймағын», сабақ соңында күтілетін нәтижелерді анықтау	Жинақтала ды,сабаққа ынталанады
Сабақтың ортасы	ІІ. Өткен сабақты пысықтауға тапсырмалар орындау. Мысал. Көйлектің бастапқы бағасы 60 000 теңге. Жаппай сатылым кезінде көйлек 57 000 теңгеден сатылса, көйлек бағасына неше пайыз жеңілдік болғанын анықта. Шешуі. Неше пайыз жеңілдік болғандығын анықтау үшін екі санның пайыздық қатынасын табу ережесін қолдан. ∙ 100% = 95% Демек, жаппай сатылым кезінде көйлектің бағасы оның бастапқы бағасының 95%-ын құрады. Сонда көйлек бағасына 100% – 95% = 5% жеңілдік болған. Жауабы: 5%. №1. Көйлектің бастапқы бағасы 50 000 теңге. Жаппай сатылым кезінде көйлек 35 000 теңгеден сатылса, көйлек бағасына неше пайыз жеңілдік болғанын анықта. №2. Сыныпта 40 оқушы бар. Сыныптағы оқушылардың 50%-ы қыздар және олардың 20%-ының шашы ұзын. Сыныптағы шашы қысқа қыздар санын анықта. №3. 1 килограмм алма 600 теңге, ал 1 килограмм алмұрт 750 теңге тұрады. Алмұрттың бағасы алма бағасынан неше пайызға қымбат екенін анықта. №4. Колледжде шәкіртақы алып оқитын студенттер саны 68-ге тең. Бұл студенттер колледждегі барлық студенттің 17%-ын құрайды. Колледжде жалпы неше студент оқиды? №5. Зауыт бір айда 620 қондырғы жасады. Жоспар бойынша, бір айда жасау қажет қондырғылар саны жасалынған қондырғылардың 85%-ын құраса, зауыт неше дана қондырғыны артық шығарғанын тап. №6. Қорытпа 5 кг қалайы, 7 кг мыс және 8 кг қорғасыннан тұрады. Қорытпа массасының қанша пайызы қалайыдан тұрады? Қосымша №7. Бірінші күні егін алқабының 16%-ына, екінші күні 27%-ына, үшінші күні 34%-ына, ал төртінші күні қалған 4,6 га жерге дән егілді. Егін алқабының жалпы ауданын тап. Бірінші күні неше гектар жерге дән егілді? Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Математика Сабақ жоспары 5 сынып 17.04.2024 344 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Алиева Гулжан Аманкулкызы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ