Мазмұндама 5-сынып қазақ тілі БЖБ№2

Білім алушының аты-жөні: __________________________________

БЖБ №2 (Мазмұндама).

Мақсаты: оқушылардың өз ойын жүйелі баяндай білу қабілеті мен тіл байлығы, сауаттылық деңгейін анықтау.

Мазмұндама

«Атымтай жомарт» әңгімесі

Жоспар:

1. ________________________________________________________.

2. ________________________________________________________.

3. ________________________________________________________.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№	Дескриптор	Балл
1	берілген мәтіннің негізгі ойын анықтайды	1
2	мәтін бойынша қарапайым жоспар құрады	1
3	мәтіннің мазмұнын жоспарға сәйкес жазады	2
4	мәтіннің мазмұнын автордың ойын және логикалық жүйесін сақтай отырып жеткізеді	1
5	жазба жұмысының графикалық рәсімделу нормаларын сақтайды	1
6	орфографиялық және тілдік қателерді жібермей жазады	4
7	жазба жұмыстарын орындау барысында каллиграфиялық, пунктуациялық заңдылықтарды қолданады.	2
Барлығы		12 /

Жоспар:

1. Атымтай жомарттың еңбек етуі.

2. Туысының себебін сұрауы.

3. Атымтай жомарттың жауабы

Атымтай Жомарт өзi есепсiз бай бола тұрып, күн сайын бiр мезгiл үстiне ескi-құсқы киiм киiп, отын кесiп, шөп тасып жұмыс қылады екен. Бiр күнi өзiнiң жақын, таныстары сұрады дейдi:– Жомарт, құдай бергей дәулетiңiз бар, ашқа – тамақ, жалаңашқа – киiм, үйсiздерге – үй болдыңыз, сөйтiп тұрып өз басыңызды кемшiлiкке салып, жете алмаған жарлыша отын кесiп, шөп тасығаныңыздың мағынасы не? – деп.

Жомарт айтты дейдi: Төрт түрлi себеп бар.

Әуелгiсi: әдемi ат, асыл киiм, асқан дәулеттi өне бойы әдет етсең, көңiлге жел кiргiзедi; сол желiккен көңiлмен өзiмнен терезесi төмен бейшаралардан жиренiп, көз салмай, кем-кетiкке жәрдем берудi ұмытармын деп қорқамын.

Екiншiсi: бар бола тұрып мен жұмыс қылсам, мұның кемшiлiк емес екенiн бiлiп, кейiнгiлер әбiрет алсын деймiн.

Үшiншiсi: күн сайын өз бейнетiммен тапқан бiр-екi пұлға нан сатып алып жесем де бойыма сол тамақ болып тарайды, еңбекпен табылған дәмнiң тәттiлiгi, сiңiмдiлiгi болады екен.

Төртiншiсi: құдайтағаламның берген дәулетiн өзiмсiнiп, тиiстi орындарына жаратпай, көбiсiн өзiм iшiп-жеп, өзiм тұтынсам, мал бергениесiне күнәлi болармын деп қорқамын, – дедi.