Күні: 02.10.17
Сыныбы: 8
Пәні: физика
|
Сабақтың аты
|
§12 Механикалық және жылу
процестеріндегі энергияның сақталу және айналу
заңы
|
|
Сілтеме
|
Жоспар
|
|
Жалпы мақсаты
|
-
Механикалық және жылу
процестеріндегі энергияның сақталу және айналу заңы жайлы мағлұмат
беру
-
Механикалық және жылу
процестеріндегі энергияның сақталу және айналу заңы формуласын
қолдана отырып есептер шығара білуге үйрету
-
Топта бағалай білуге баулу
|
|
Күтілетін нәтиже
|
-
Механикалық және жылу
процестеріндегі энергияның сақталу және айналу заңы жайлы мағлұмат
алады
-
Механикалық және жылу
процестеріндегі энергияның сақталу және айналу заңы формуласын
қолдана отырып есептер шығара білуге үйренеді
-
Топта бағалай алатын
болады
|
|
Негізгі идеялар
|
Энергияның сақталу заңы:
Энергия жоғалмайды және жоқтан пайда болмайды. Ол тек бір денеден
екінші денеге беріледі немесе бірдей мөлшерде бір түрден екінші
түрге айналады.
Толық энергия:
Егер денелер жүйесіне сыртқы күштер әрекет етпесе және қоршаған
ортамен жылу алмасу болмас, онда ол тұйықталған және жылулық
оқшауланған болады.
Энергияның сақталу және айналу заңы:
Тұйықталған және жылулық оқшауланған денелер жүйесінің толық
энергиясы-осы жүйеде болатын кез келген өзгерістер кезінде
сақталады.
|
|
Тапсырмалар
|
Топтық жұмыс «Жигсо»
|
|
Тапсырмалар
|
Жұптық жұмыс «Пилот
- Штурман»
|
|
Тапсырмалар
|
Жеке жұмыс «Блум
таксономиясы»
|
Сабақ бойынша мұғалімнің
жазбалары: (мұғалім және оқушы немен
айналысады)
І.Ұйымдастыру (2 минут)
-
Сәлемдесу
-
Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу
-
Түгелдеу
1.2.
Топқа бөлу (1,2,3 сандары арқылы 3 топқа
бөлінеді)
ІІ. Үй
тапсырмасын сұрау (5
минут)
-
Табиғатта отынның қандай түрлері
кездеседі?
-
Отынның энергиясы дегенді қалай
түсінесің?
-
Отынның меншікті жану жылуы дегеніміз
не?
ІІІ.
Талқылау үшін сұрақтар беріледі (2
минут)
-
Энергия дегеніміз
не?
-
Энергияның сақталу және
түрлену заңы қалай тұжырымдалады?
-
Энергияның сақталуы дегенді қалай
түсінесіңдер?
ІҮ.
Топтық жұмыс «Жигсо» (15 минут)
Сіздің тобыңызда 5 рөлді: лидер, баяндамашы,
хатшы, уақыт сақшысы және бақылаушыларды анықтаңыз. Жұмыс
төмендегідей жоспармен жүреді:
Берілген мәтінді оқып, топпен
бірлесе отырып, талқылайды және әр топтың бақылаушысы жасаған
жұмыстарға сәйкес бақылау парағын жүргізеді.
Бақылаушының бағалау парағы
|
№
|
Бағалау өлшемдері
|
Көш
басшы
|
Хатшы
|
Баяндамашы
|
Уақыт сақшысы
|
|
1
|
Тақырыптың ашылуына үлес қосу
|
|
|
|
|
|
2
|
Міндетін атқару
|
|
|
|
|
|
3
|
Топтық жұмысқа атсалысуы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Әр оқушы өзіне жүктелген
рөлдің міндеттерін атқарады.
Топ пікірлерін тыңдау.
Ү. Жұптық
жұмыс «Пилот - Штурман» (5
минут)
(Штурман – басқарушы, пилот –
орындаушы)
Жұптар берілген формуланы және
өлшем бірлікті түсіндіреді.
-
2)
W=Ek+Eп
Жұптың пікірлерін
тыңдау,барлық айтылған ой-пікірлерді бағалаудың мақсатына
сәйкестендіру
VІ. Жеке жұмыс «Блум
таксономиясы» (13 минут)
|
1
|
Білу
|
Жұмыс дегеніміз
не?
|
|
|
2
|
Түсіну
|
Толық энергияның
формуласын ата?
|
|
|
3
|
Қолдану
|
Күнделікті тұрмыста энергияның
айналуына мысал келтір?
|
|
|
4
|
Талдау
|
Доп белгілі бір
биіктікке лақтырылды. Осы кездегі пайда болған энергияларды ата
және салыстыр?
|
|
|
5
|
Жинақтау
|
Механикалық және жылу процестерінде қанджай
энергиялар қолданылады?
|
|
|
6
|
Бағалау
|
Әрбір адамға
энергия қаншалықты қажет?
|
|
Жасаған жұмыстарын 2 жұлдыз, 1 ұсыныспен
бағалау.
ҮІ. Кері
байланыс (не үйрендім, не қиын болды, сұрақ.) (3
минут)
|
Кейінгі
тапсырмалар
|
Шағын эссе жазу
|
|
Кейінгі оқу
|
§12 Механикалық және жылу
процестеріндегі энергияның сақталу және айналу
заңы
|
ЖИ көмекші
Көп таңдалатын
Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
