Білім беру ұйымының атауы

Бөлім

Педагогтың аты-жөні:

Күні :

Сынып: 7

Сабақтың тақырыбы

Механикалық жұмыс

Қуат БЖБ №2

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

7.2.3.1 – механикалық жұмыс ұғымының физикалық мағынасын түсіндіру;

7.2.3.7 – қуат ұғымының физикалық мағынасын түсіндіру;

7.2.3.8 – механикалық жұмыс пен қуаттың формулаларын есептер шығаруда қолдану

Сабақтың мақсаты

• Механикалық жұмыс ұғымының физикалық мағынасын түсінеді;

• Қуат ұғымының физикалық мағынасын түсінеді;

• Механикалық жұмыс пен қуаттың формулаларын есептер шығаруда қолданады;

Құндылықтарға баулу

«Адал азамат бағдарламасы»

• Тәуелсіздік және отаншылдық » құндылығы

• Физика заңдарын саналы түрде меңгереді;

• Формуланың өмірмен, ел дамуымен байланысын түсінеді;

• Білім алады → ойлайды → зерттейді → ел болашағына үлес қосуға дайындалады.

Сабақтың кезеңі/уақыты

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

7 минут

Сәлемдесу

Оқушыларды түгелдеу.

«Адал азамат бағдарламасындағы құндылықтарды оқыту процесіне ұйымдастыру кезеңінен бастап,сабақтың әрбір кезеңінде жүргіземін»

Тәуелсіздік және

отаншылдық » құндылығы

құндылыққа дәріптейтін бейне жазба көрсетемін.

https://youtube.com/shorts/-47t88aiNjE?si=b9tK_nMwodWLM6AK

https://wordwall.net/resource/53034228

Оқушылар сәлемдеседі .

Атмосфералық ахуал арқылы көңіл күйде жаңа тақырыпты ашып , үй тапсырмасына берілген тапсырманы орындайды .

Өзін-өзі бағалау

Дескриптор:

2 балл

Презентация

Жұмыс парағы

Көрнекіліктер

Сабақтың ортасы

30 минут

Жаңа сабақ

https://youtube.com/shorts/nxLnQyAJ1ek?si=e-zEg90LFBGh_qZJ

БЖБ тапсырмасын орындайды.

Жеке жұмыс

Жаттығу 7.1

5. Беренеден ұзындығы 10 см шегені суырып алу үшін 2 кН бастапқы күш қолдану керек. Шегені беренеден суырып шығарғанда қандай механикалық жұмыс атқарылады?

6. Биіктігі 10 м сарқырамадан 2 минутта 50 м³ су құлап ағады. Су ағынының қуаты қандай?

7. Қуаты 30 Вт желдеткіш 10 минутта қанша жұмыс істейді?

8. Моторының тарту күші 5·10⁴ Н ұшақ 800 км/сағ жылдамдықпен бірқалыпты ұшып келеді. Оның қуаты қандай? Осы есепті пайдаланып, қуатты табудың тағы бір формуласын қалай өрнектеуге болады?

9. Қуаты 600 кВт локомотив бірқалыпты қозғалып, 200 м аралықты 20 с-та өтеді. Оның тарту күші қандай?

10. Сорғының пайдалы қуаты 10 кВт. 18 м тереңдіктен бір сағатта сорғы қандай көлемде су көтереді?

5-есеп.
Берілгені: F = 2 кН = 2000 Н, s = 10 см = 0,1 м.
Шешуі:
A = F·s = 2000·0,1 = 200 Дж.
Жауабы: 200 Дж.

6-есеп.
Берілгені: h = 10 м, V = 50 м³, t = 2 мин = 120 с.
Шешуі:
m = ρV = 1000·50 = 50 000 кг.
A = mgh = 50 000·10·10 = 5·10^6 Дж.
P = A/t = 5·10^6 / 120 ≈ 41 700 Вт.
Жауабы: ≈ 42 кВт.

7-есеп.
Берілгені: P = 30 Вт, t = 10 мин = 600 с.
Шешуі:
A = P·t = 30·600 = 18 000 Дж.
Жауабы: 1,8·10^4 Дж.

8-есеп.
Берілгені: F = 5·10^4 Н, v = 800 км/сағ = 222 м/с.
Шешуі:
P = F·v = 5·10^4·222 = 1,11·10^7 Вт.
Жауабы: 11,1 МВт.

9-есеп.
Берілгені: P = 600 кВт = 6·10^5 Вт, s = 200 м, t = 20 с.
Шешуі:
v = s/t = 200/20 = 10 м/с.
F = P/v = 6·10^5 / 10 = 6·10^4 Н.
Жауабы: 60 кН.

10-есеп.
Берілгені: P = 10 кВт = 10 000 Вт, h = 18 м, t = 1 сағ.
Шешуі:
A = P·t = 10 000·3600 = 3,6·10^7 Дж.
m = A/(gh) = 3,6·10^7 / (10·18) = 200 000 кг.
V = m/ρ = 200 000 / 1000 = 200 м³.
Жауабы: 200 м³.

Оқушылар тапсырманы топтасы .жұппен және жеке орындайды.

Өзара пікір алмасып ,бір- біріне тапсырма орындауда көмектеседі.

Дескриптор:

Механикалық жұмыс ұғымының физикалық мағынасын түсінеді;

Қуат ұғымының физикалық мағынасын түсінеді;

Механикалық жұмыс пен қуаттың формулаларын есептер шығаруда қолдана алады;

Жаңа сабақтың теориясын меңгереді;

Жұппен бірге жұмыс жасайды;

З балл

Дескриптор:

Есептің шартын түзе алады;

ХБЖ ға келтіре алады;

Негізгі

формуланы түрлендіріп ,белгісіз шаманы таба алад;

З балл

Жұмыс парағы

Тапсырмалар

Сабақтың соңы

8 минут

Рефексия

Бағалау

Үй тапсырмасы

Оқушылар сабақты қорытындылау тапсырмасын орындап ,бүгінгі сабақтан алған білімдерін бекітеді.

Дескриптор:

Механикалық жұмыс ұғымының физикалық мағынасын түсінеді;

Қуат ұғымының физикалық мағынасын түсінеді;

Сұрақтарға дұрыс жауап бере алады;

2 балл

Жұмыс парағы

Тапсырмалар

Рефексия

«Білім класс » әдісі бойынша

Өзін -өзі бағалау

«Білім клас» әдісі бойынша

Үйге тапсырма: Тақырыпты оқу .Жаттығу есептерін аяқтау

Сабаққа кері байланыс қалдырады.

Өзін өзі бағалау парағында бағалап сабақтың соңында хабарлайды.

Өзін-өзі бағалау парағы

Кері байланыс стиккерлері

Бағалау парағы

Физика

Оқыту мақсаттары:

7.2.3.1 – механикалық жұмыс ұғымының физикалық мағынасын түсіндіру;

7.2.3.7 – қуат ұғымының физикалық мағынасын түсіндіру;

7.2.3.8 – механикалық жұмыс пен қуаттың формулаларын есептер шығаруда қолдану

Жаңа сабақ

Жаңа сабақ

https://youtube.com/shorts/nxLnQyAJ1ek?si=e-zEg90LFBGh_qZJ

БЖБ тапсырмасын орындайды.

Жеке жұмыс

Жаттығу 7.1

5. Беренеден ұзындығы 10 см шегені суырып алу үшін 2 кН бастапқы күш қолдану керек. Шегені беренеден суырып шығарғанда қандай механикалық жұмыс атқарылады?

6. Биіктігі 10 м сарқырамадан 2 минутта 50 м³ су құлап ағады. Су ағынының қуаты қандай?

7. Қуаты 30 Вт желдеткіш 10 минутта қанша жұмыс істейді?

8. Моторының тарту күші 5·10⁴ Н ұшақ 800 км/сағ жылдамдықпен бірқалыпты ұшып келеді. Оның қуаты қандай? Осы есепті пайдаланып, қуатты табудың тағы бір формуласын қалай өрнектеуге болады?

9. Қуаты 600 кВт локомотив бірқалыпты қозғалып, 200 м аралықты 20 с-та өтеді. Оның тарту күші қандай?

10. Сорғының пайдалы қуаты 10 кВт. 18 м тереңдіктен бір сағатта сорғы қандай көлемде су көтереді?

Рефексия Бағалау

Сабаққа кері байланыс :___________________ Менің алған балым:_____________________

Физикалық шама

Формула

Механикалық жұмыс

A = F · s

Қуат

P = A / t

№

Сөйлем

Иә

Жоқ

1

Жұмыс орын ауыстырусыз атқарылады

⬜

⬜

2

Қуат жұмыстың орындалу жылдамдығын сипаттайды

⬜

⬜

3

Қуаттың өлшем бірлігі – джоуль

⬜

⬜