«Мектебім-мейірім мекені» Қауіпсіздік сабағы (10 минут) № 1-САБАҚ:«Төтенше қызмет нөмірлері» ҚМЖ

Іс-шараның тақырыптары:

«Мектебім-мейірім мекені»

Қауіпсіздік сабағы (10 минут)

№ 1-САБАҚ:«Төтенше қызмет нөмірлері»

Педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда)

Күні:

Сынып:

1 « »

Сабақтың мақсаттары:

-Білім алушыларға «достық», «қайырымдылық», «мейірімділік» құндылықтары туралы кеңінен түсінік беру; сынып ішінде осы құндылықты қалыптастыруда оқушы мен ұстаздың рөлінің маңыздылығына мысалдар келтіру.Әлеуметтік жобалардың құндылықтарды дәріптеудегі маңыздылығын топтық жұмыс арқылы көрсету

-тәрбиеленушілерге төтенше қызметтердің телефон нөмірлерін есте сақтауды және қажет болған жағдайда дұрыс пайдалануды үйрету.

Құндылық :

«Тәуелсіздік және Отаншылдық»

«Бірлік және ынтымақ»

«Жасампаздық және жаңашылдық»

Сабақтың барысы

Сынып сағатының кезеңі\ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

бағалау

ресурстар

Ұйымдастыру

35 мин

Білім алушылармен жүректер тарату арқылы сәлемдесу!

Білім алушылар тақтаға қолдарындағы жүректерді достарына жаңа оқу жылына тілек айту арқылы орналастырады.

Білім алушыларға почтадан келген хатты оқуып беру

Қымбатты оқушылар бұл хат сіздерге жасырын достарыңыздан Сіздерді жаңа оқу жылымен құттықтай отырып жаңа оқу сіздерге жаңа оқу жылында мықты жобалар ұсынып жан жақты дамуға шақырамын

Сіздердің сыныпқа берілетін жоба _____________

Сынып жобасы бізге шешім қабылдауға ойымызды ашық жеткізуге қоға мәселелеріне белсенділік танытуға 6 құндылыққа негізделген тәрбиені бойымызға сіңіруге мүмкіндік береді

Ой қозғау:

Балалар, сынп жобасы бізге керек пе?

Сынып жобасы арқылы қандай құндылықтарды бойымызға сіңіреміз?

Құрметті білім алушылар Тәрбиенің негізі – оқыту, тәрбие және дамудың бірлігін қамтитын үйлесімді дамыған тұлға «Толық адам» ұлттық идеалы болып табылады. Тәрбие – ұрпақты биік мұратқа жетелейтін сапалы білімнің тұғыры және тұлғаның адамгершілік тұрғыдан толысуын қамтитын үздіксіз процесс. Тәрбиенің мәні – ұлттық және жалпыадамзаттық құндылықтар негізінде білім алушылардың тұлғалық қасиет- терін қалыптастыру үшін жағдай жасау. Құндылықтар адамның белгілі бір әрекет етуге деген тұрақты сенімін білдіреді және жеке адамның да, бүкіл қоғамның да өркендеуінің негізі болып табылады. Құндылық білім алушының өмірлік ұстаны- мына, іс-әрекетіне, мінез-құлқына, дүниетанымына және этикалық нормаларды сақтауына әсер етеді. Мемлекет басшысы Қ. Тоқаев Ұлттық құрылтайдың «Адал адам – Адал еңбек – Адал табыс» атты үшінші отырысында сөйлеген сөзінде негізгі құндылықтарды атап өтті:

• Тәуелсіздік және Отаншылдық

• Бірлік және Ынтымақ

• Әділдік және Жауапкершілік

• Заң және Тәртіп

• Еңбекқорлық және Кәсіби біліктілік

• Жасампаздық және Жаңашылдық

Осы құндылықтарды негізге ала отырып жоба жұмысымен айналысамыз (перезентация)

Достық алақаны Берілген конвертттен сыныптың жоба жұмысына қатысты өз ойығызды ашып жазыңыз, жоба жүргізу барысында сіздің ол көзқарасыңыз міндетті түрде қаралады.

Сыныптың жоба конвертінің мақсатын айқындап ресми түрде білім алушыларға қол қойғызу (оқушыларға жобаны қабылдауға үлкен мотивация болмақ)

Табыс тіліеп жаңа оқу жылына

Қадам бастық біздер жаңа сыныпқа

Бір біріне қолдау беріп дос болған

Бастау алған Мейірім мен достықтан

(Құрметті білім алушылар сіздерді жаңа оқу жылымен шын жүректен құттықтаймын)

Тапсырмаларды орындау «Құпия қорапшаны ашу»

1-топқа тапсырма

«Мейірімділік» тақырыбына ситуациялық сұрақтар әзірлеу

2- топқа тапсырма

«Менің досым қиындыққа тап болса» тақырыбында ой қозғау

3-топқа

«Қайырымдылық» тақырыбында өлең шығару

Құрметті оқушылар берілген тапсырмаларды орындау арқылы «мейірім мен қолдау, менің адал досым, қайырымдылық» тақырыбындағы құндылықтар туралы түсінік алып, талдай алдыңыздар.

Жоба паспортын жасайды топпен

Оқушылар конверттен алған алақанға өз ойларын жазады

(Сынып жобасын жүргізу арқылы білім алушылардың бір біріне деген құрметтері артып, сыныпта қамқорлық пен мейірімділік құндылықтарының дамитынына көзін жеткізу)

Презентация 1

Қауіпсіздік сабағы

10 мин

Қорытынды

№ 1 САБАҚ. «ТӨТЕНШЕ ҚЫЗМЕТТЕРДІҢ ТЕЛЕФОН НӨМІРЛЕРІ»

Өрт сөндірушілер, полицейлер және медицина қызметкерлері кім екені және олардың адамдарға қалай көмектесетіні туралы қысқаша талқылау.

Қайда және қалай қоңырау шалу керек екенін үйрену:

- бейнеролик тамашалау;

- қажетті телефон нөмірін теру;

- анық және сабырлы (байсалды) сөйлеу.

- өзін таныстырып (аты-жөнін, қайдан екенін айту) не болғанын айту. Сюжеттік-рольдік ойын:

Балаларды жұптарға бөлу. Бір бала қоңырау шалушының ролін, екіншісі – төтенше қызмет операторының ролін ойнайды.

Әртүрлі жағдайлар көрсетілген (өрт, адам құлап кетуі, көшеде біреу айқайлап жүр және т.б.) карточкаларды тарату.

Қоңырау шалуға жаттықтыру. Ол үшін бала қажетті телефон нөмірін теріп, операторға ақпарат беруі керек.

Төтенше қызметтердің телефон нөмірлерін қайталау:

Ойын түрінде төтенше қызметтердің телефон нөмірлерін қайталау. Телефон нөмірлерін есте сақтау үшін ән немесе тақпақ (рифма) ойластыру.

Материалдар мен ресурстар:

1. Ұйымдастырылған іс-әрекет тақырыбы бойынша мысалдарды көрсетуге арналған суреттер мен бейнелер.

2. Төтенше қызмет телефон нөмірлері туралы жадынамалары бар үлестірме

материалдар.

3. Рольдік ойындарға арналған телефондар, телефон аппараттары немесе ойыншық телефондар.

Балаларға үйде қайталау үшін төтенше қызметтердің телефон нөмірлері жазылған карточкалар немесе жапсырмалар тарату.

https://orken-instituty.kz/ru/telefony-goryachih-linij

https://orken-instituty.kz/ru/dashboard/cpsp-material/poleznye-materialy-cpsp https://www.youtube.com/watch?v=HBgZoMfOcIE&list=PLA5eCSY2FeoQFtm

Gao7lWQuIA-hK_6ODD&index=12