Тақырып бойынша 11 материал табылды

Мектеп – біздің анамыз

Материал туралы қысқаша түсінік
Мектеп – біздің анамыз
Материалдың қысқаша нұсқасы

Сабақтың тақырыбы: Мектеп – біздің анамыз Ө.Тұрманжанов

Сабақтың мақсаты: 1. Ө.Тұрманжанов «Мектеп- біздің анамыз» атты өлеңімен

таныстыру.

2. Оқушыларды түсініп, мәнерлеп оқуға дағдыландыру білімін,

ой- өрісін дамыту.

3. Мектепке, оқуға деген сүйіспеншіліктерін арттыра түсу.

Сабақтың типі: Дәстүрлі сабақ.

Сабақтың түрі: Аралас сабақ.

Сабақтың әдіс- тәсілі: Сөздік әдісі, көрнекілік әдісі.

Сабақтың көрнекілігі: Оқу құралдары, кестелер, суреттер.

Сабақтың барысы

I. Ұйымдастыру кезеңі:

а) оқушылармен сәлемдесу ә) дайындығын қадағалау б) психологиялық дайындық

II. Үй тапсырмасын тексеру кезеңі:

а) Әңгімені оқыту ә) Мазмұнын айтқызу б) Үй тапсырмасын қорытындылау.

III. Жаңа сабаққа дайындық кезеңі:

1) Сұрақтарға жауап алу.

- Мектепке не үшін келесіңдер? - Оқу не үшін керек?

IV. Мақсат қою

Бүгінгі сабақтың мақсаты– «Мектеп- біздің анамыз» атты өлеңімен танысу.

V. Жаңа материалды түсіндіру кезеңі:

1. Мұғалімнің түсіндірмесі.

Суретпен жұмыс.

- Суретте жылдың қай мезгілі бейнеленген? Оны қайдан білдің?

- Балалардың көңіл күйі қандай? - Оқудың басталған алғашқы күні екенін неден аңғардың?

2. Сергіту сәті.

3. Оқып, талдау.

Мектеп – біздің анамыз өлеңін оқып, талдау. Мазмұнын ашу.

VI Жаңа материалды меңгергенін бекіту кезеңі:

1. Оқушыларға оқыту: іштей, дауыстап – тізбектей.

2. Дәптермен жұмыс.

Сөздік жұмыс: Күзге сүйеп күн иек- уақыт күзге айналып.

Шөмеле- шошайтып үйілген шөп. Межеле кез – мөлшерлі уақыт.

Сурет пен өлеңді салыстырады.

Сұрақ:

Жауап:


Суретті кім салған?

Суретші


Өлеңді кім жазған?

Ақын


Суретті салатын адамды кім дейміз?

Суретші.


Өлең жазатын адамды ше?

Ақын


Суретшінің аты- жөні кім?



Ақынның аты – жөні кім?

Өтебай Тұрманжанов


Сурет қалай аталады?



Сурет пен өлеңге ортақ етіп қандай ат қояр едің?


Суретшінің көңіл күйі қандай деп ойлайсың?

Көтерінкі


Оны қандай бояулар байқатып тұр?

Сары, қызғылт.


Өлеңде көңіл күйді білдіріп тұрған сөздерді ата.

Күн сәулесін шашыпты, жарқын......



3. Қорыту.Сұрақ жауап арқылы

VII. Оқушыларды бағалау: Белсенді қатысқан оқушыларды бағалау

VIII. Үйге тапсырма беру: Өлеңді мәнерлеп оқып келу.


Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
15.01.2019
3526
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі