Материалдар / Мектеп психологінің жылдық жұмыс жоспары

Мектеп психологінің жылдық жұмыс жоспары

Материал туралы қысқаша түсінік

Бұл жылдық жоспар мектеп психологтарына үлкен көмегін тигізеді. Жылдық жұмыста психологиялық бағыттары бойынша жазылған.

Кошбаева Сабина Саматовна

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

22 Желтоқсан 2017

6010

37 рет жүктелген

Психология Оқу жылы Барлық сыныптар

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

« Бекітемін»

_______________

Мектеп директоры

К.Кенжалиева

Мелькомбинат негізгі орта мектебі

мектепке дейінгі шағын орталығымен

коммуналдық мемлекеттік мекемесінің

мектеп психологінің

2017-2018 оқу жылына арналған жұмыс жоспары

Қарабұлақ кенті

2017-2018 оқу жылы

«Ескелді ауданы әкімдігінің Мелькомбинат негізгі орта мектебі мектепке дейінгі шағын орталығымен» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің мектеп психологінің 2017-2018 оқу жылына арналған жылдық жұмыс жоспары.

Мақсаты:Оқушының жеке тұлғасын қалыптастыруға және қабілетін дамытуға қажетті психологиялық әлеуметтік ортаны қамтамасыз ету.

Кез-келген қоғамдық ортада өмір сүруге даярлау.

Негізгі міндеттер:

1.Психопрофилактикалық жұмыс:

Мектепте білім берудегі психологиялық дайындықты анықтау.

Балалық өтпелі сын кезеңінде ерекше бақылау және көңіл бөлу / 0-1 сынып. 4-5 сынып. .

Мұғалімдердің балалармен ,әріптестерімен,ата-аналармен қарым-қатынастың ең тиімді түрі арқылы жайлы психологиялық микроклимат тудыру.

2. Психодиагностикалық жұмыс.

Балалардың психикалық дамуын үнемі зерттеу, интеллектуалды қабілетінің дамуына және психикалық саулығына ерекше көңіл бөлу.

Оқушылардың психикалық ерекшеліктерін зерттеу.

Педагогикалық ұжымдағы психологиялық климаттың диагностикасы.

Әр балаға жеке дара педагогикалық –психологиялық зерттеу жұмыстарын жүргізу.

3. Даму және түзету жұмысы

Оқушылардың жеке- типологиялық ерекшеліктерін ескере отырып интеллектуалдық даму және шығармашылық қабілетінің жолдарын ашу. Өмірдің төтенше және сын сәттеріндегі психологиялық көмек.

4. Оқушыларға, ата-аналарға және мұғалімдерге білім және кеңес беру.

Айқын оқушылардың немесе оқушы топтарының тәртібі және жеке тұлғалар арасындағы проблемалар туралы кеңес беру, сондай-ақ мектеп жүйесінде мұғалім-мұғалім, оқушы-оқушы, мұғалім-ата қарым-қатынасындағы дау- жанжалдарды шешу т.б.

Балаға білім беру және оның жеке дамуы жөнінде ,сондай-ақ баланың жанұясында психологиялық проблемалар мен эмоционалдық күйзелістер, оқиғалар кезінде ата-анаға білім және кеңес беру.

Балаларғаа білім берудің проблемалары жөнінде дамуы, өмірлік және профессионалдық өзін-өзі анықтауы жөнінде жеке және топтық сабақтар өткізу.

Жоспарда келесі бағыт жұмысымен көрсетілген:

Диагностикалық жұмыс
Түзету –дамыту жұмысы
Кеңес беру жұмысы
Психологиялық алдын-алу шараларының жұмысы
Ұйымдастырушылық – әдістемелік жұмысы
Есеп беру –құжатының қызметі

Психодиагностикалық жұмыстар

Іс-қимылдың мазмұны	Мерзімі	Өтілетін сынып	Жұмыс түрі	Жауапты	Күтілетін нәтиже
1 сынып оқушыларының мектепке бейімделуін анықтау (Керн-Йерасек тесті бойынша).	Қыркүйек 1-2 аптасы	1 сынып	Тест	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	1 сынып оқушыларының мектепке бейімделу деңгейін анықтау
1 сынып оқушыларының мектепке бейімделу кезеңінің деңгейінің диагностикасы.Танымдық процестерінің деңгейін анықтау. Тест	Қыркүйек	1 сынып	Әдістеме тест	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	1 сынып оқушыларының танымдық даму деңгейлерін анықтау. Диагностикалық карта толтыру
5 сынып оқушыларның мектепке бейімделу кезеңінің деңгейін анықтау, оқушыларды диагностикалық тексеру 5 сынып оқушыларының психологиялық педагогикалық диагностикасы пәндерге көзқарасын анықтау.	Қазан 2 апта	5 сынып	Тест, әдістеме сауалнама	Мектеп психологі Мектеп дәрігері Дир.оқу тәрбие жөніндегі орынбасары	5 сынып оқушыларының мектепке бейімделу деңгейін анықтау, бейімделген, бейімделмеген оқушыларды табу. 5 сынып оқушыларының орта буынға бейімделуін қадағалау.
Мектепке дайындық тесты. Зейін ,есте сақтау,тіл дамыту	Қыркүйек	Мектеп алды даярлық тобы	Әдістемелер тест	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Баланың мектепке дайындығын анықтау ,карта толтыру,танымдық процестерін дамыту
Психологиялық таным процестерінің даму деңгейін анықтау.Зейін,есте сақтау,қабылдау,ойлау	Қыркүйек Қазан	1-9 сыныптар	Әдістемелер тест	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Психологиялық таным процесстерінің даму деңгейін анықтау. Диагностикалық карта толтыру.
1 сынып оқушыларының ойлау іс- әрекетінің даму деңгейінің диагностикасы	желтоқсан	1 сынып	Әдістемелер тапсырмалар	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	оқушылардың ойлау қабілетінің даму деңгейін анықтау, ақыл-ойы төмен оқушыларды табу. Ұстаздарға, ата-аналарға ақыл-ой дамуына байланысты ұсыныс беру
Жанұядағы өзара қарым –қатынас диагностикасы Жанұя суреті	Қыркүйек	1-4 сынып оқушылары	Әдістеме	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Оқушылардың жанұядағы бейімделген қарым-қатынасын табу
2,3 сынып оқушыларының ойлау қабілетінің даму деңгейінің диагностикасы	Қаңтар	2,3 сынп оқушылары	Тест әдістеме	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Оқушылардың ойлау қабілетінің даму деңгейін анықтау, ақыл-ойы төмен оқушыларды табу. Ұстаздарға, ата-аналарға ақыл-ой дамуына байланысты ұсыныс беру.
4 сынып оқушыларының орта буынға көшуінің дайындығын зерттеу	Сәуір	4 сынып оқушылары	Тест	Мектеп психологі. Кошбаева С.С.	4 сынып оқушыларының орта буынға көшуінің дайындық деңгейін анықтау
Суицидке бейім оқушыларды анықтау	Жыл бойы	5-9 сынып	Сауалнама	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Суицидке бейім оқушылардың даму деңгейін анықтау
Мектепішілік әлімжеттік, бопсалаушылықтың алдын алу	Жыл бойы	5-9 сыныптар	Сауалнама	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Алдын-алу жұмыстары
Төменгі сынып оқушыларының орта буынға оқу дайындығының диагностикасы	Ақпан-наурыз	4-сынып	Әдістемелер Тест Сауалнама	Мектеп психологі Кошбаева С.С. Сынып жетекші	Төменгі сынып оқушыларының орта буынға оқу дайындығын зерттеу
Мектеп қабырғасындағы құқық бұзушылықты анықтау	Қазан	5-9сыныптар арасында	Бақылау Сауалнама	Мектеп психологі Кошбаева С.С. Дир.тәрбие жөніндегі орынбасары	Анықтама жазу
Социометриялық зерттеу. Оқушылар ұжымындағы лидерді анықтау.	Қыркүйек	1-8 сынып оқушылары	Әдіс	Мектеп психологі. Кошбаева С.С. Сынып жетекші	Лидерді анықтау. Сынып оқушылары арасындағы қарым-қатынасты зерттейді.
«Мұғалім оқушы көзімен»	Қараша	7-9 сыныптар	Сауалнама	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Оқушының мұғалім жайлыжақсы көзқарасын қалыптастыружәне сауалнаманың жауабы бойынша қорытыноды жазу
Оқушылардың темпераментін анықтау	Қараша	1-9 сыныптар	Тест	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Анықтама толтыру
Мектепке дайындық деңгейін анықтау	Наурыз-мамыр	Болашақ 1 сынып	Тест	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Болашақ 1 сынып оқушыларын мектепке дайындығын зерттеу
Социометрия (сынып жетекшілерінің сұрауы бойынша)	Бір жыл ішінде	6-8 сынып оқушылары	Әдіс	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Сыныптағы өзара қарым –қатынасын зерттеу
«Қауіпті топқа» жататын оқушылардың диагностикасы	Бір жыл ішінде	1-8 сынып оқушылары	Тест әдістеме	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Баланың психологиялық ерекшелігінің дамуын зерттеу
«Кірпі» әдістемесі	Қараша	1-4 сынып оқушылары	Әдістеме	Мектеп психологі. Кошбаева С.С.	Төменгі сынып оқушылар арасындағы шиеленіс қатынастарды шешу.Қобалжу деңгейін анықтау.
Оқушылардың мамандыққа қызығушылығымен икемділігін зерттеуге арналған диагностика	Ақпан	8 сынып оқушылары	Тест	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Бала агрессиясының түрін және оның көрініс беру ерекшеліктерін анықтау.

Психокоррекциялық және дамыту жұмыстары

Іс –қимылдың мазмұны	Мерзімі	Өтілетін сынып	Жұмыс түрі	Жауапты	Күтілетін нәтиже
Зейінді дамытуға арналған жаттығу	Қыркүйек	1 сынып	Психологиялық түзету-дамыту сабағы	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Жаттығу арқылы баланың зейіннің тұрақтылығы, бөлінуі ауысуы дамиды, баланың танымдылық белсенділігі дамиды.
Ес процесін дамытуға арналған жаттығу	Қыркүйек	1 сынып	Психологиялық түзету-дамыту сабағы	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Еске сақтау процесі дамиды.
Ойлау процесін дамытуға арналған жаттығу	Қыркүйек	1 сынып	Психологиялық түзету-дамыту сабағы	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Ойлаудың жылдамдығын, логикалық ойлауы есте сақтау дамиды.
Қиял процесін дамытуға арналғын жаттығу	Қыркүйек	1 сынып	Психологиялық түзету-дамыту сабағы	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Балада қиялды дамыту.
Мектеп алды даярлық тобына арналған тренинг 11 сабақ	Қазан айы	Мектеп алды даярлық тобы	Психологиялық түзету-дамыту сабағы	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Жағымды эмоциялық көңіл-күй мен қарым-қатынас дағдысын қалыптастыру
1-ші сыныпта білім алушының мектепке бейімделу деңгейін арттыруға бағытталған түзету –дамыту бағдарламасы »	Бір жыл ішінде Қазан Қараша Желтоқсан	1 сынып оқушылары	Психологиялық түзету-дамыту сабағы	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Бейімделу кезеңінде оқушыларға көмек көрсету, оқушылардың эмоционалды жігерлі және танымдық саласын дамыту және түзету
5-ші сыныпта білім алушының мектепке бейімделу деңгейін арттыруға бағытталған түзету –дамыту бағдарламасы	Қарашаның 4 аптасы	5-ші сынып	Психологиялық тренинг элементтері	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Оқушыларды ойын жаттығулар арқылы 5-ші сыныпқа даярлау,оқушы көзқарасын қалыптастыру қабілетін тануға көмектесу. Оқушыларды шиеленіс жағдайдан шыға білуге үйрету,жағымсыз эмоцияны шығару жою.
Тіл дамыту . әдістеме	Қыркүйек	1 сынып Мектеп алды даярлық тобы	Әдістеме психоло гиялық түзету-сабағы	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Оқушылардың сөздік қоры тілін дамыту
«Мамандық әлемінде» жұмыс жоспары бойынша	Қазан-ақпан	1 сынып	Психологиялық түзету-сабағы ойын тапсырмалар	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Мамандық жайлы мағлұмат беру
Тіл және танымдық қабілетін дамыту.31 сабақ	Қыркүйек-ақпан	Мектеп алды даярлық тобы	Психологиялық түзету сабағы	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Балардың сөздік қоры ,тілін, танымдық процесстерін әдістеме арқылы дамыту.
Мектепке дайындық.Логика	Қыркүйек	1 сынып Мектеп алды даярлық тобы	Психологиялық түзету сабағы	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Балалардың ойлау қабілетін дамыту
Интелекті дамытуға арналған жаттығулар.Тапсырмалар	Қыркүйек	8,9 сынып	Психологиялық түзету сабағы Жаттығулар тапсырмалар	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Оқушылардың интелектісі дамиды.Логикалық ойлау өрісі кеңейеді.
Логикалық есептер,тапсырмалар	Қазан	8,9 сынып	Логикалық есептер тапсырмалар	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Логикалық ,ойлау процесстерін дамыту
Дарынды балаларға арналған сабақтар	Қазан Бір жыл ішінде	1 сынып	Психологиялық түзету сабағы	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Оқушылардың психологиялық таным процестерін дамыту
Геометриялық фигураларды үйрету.әдістемесі	Қазан	Мектеп алды даярлық тобы,1-ші сынып	Әдістеме тапсырмалар	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Оқушылардың геометриялық фигуралар жайлы ойын қалыптастыру
Түстерді үйрету.тапсырмалар	Қазан	Мектеп алды даярлық тобы,1-ші сынып	Әдістеме тапсырмалар	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Түстерді дұрыс айтуды ,топтастыруға үйренеді
Мектеп алды даярлық тобымен сабақтар өткізу.Ойлау,зейін,есте сақтау, қабылдау, елестеу,сөздік қорын дамыту,ойындық тапсырмалар	Қазан	Мектеп алды даярлық тобы	Психологиялық түзету сабағы	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Ойлау,зейін,есте сақтау, қабылдау, елестеу,сөздік қорын дамыту
Есте сақтауды дамыту. Түзету сабағы	Қазан	Мектеп алды даярлық тобы,1-ші сынып	Психологиялық түзету сабағы	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Оқушылардың есте сақтау процесі дамиды
Логикалық ойлауын дамыту. Ұқсастықтарын табу,теңестіру,логикалық тапсырмаларды орындау	Қазан	1-сынып	Психологиялық түзету сабағы	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Ұқсастықтарын табу,теңестіру,логикалық тапсырмаларды орындауды үйренеді
Ұсақ моториканы дамыту. Саусақтармен ойындар	Қазан	Мектеп алды даярлық тобы,1-ші сынып	Саусақтармен ойындар	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Ойын арқылы ұсақ моториканы дамыту
Тіл дамытуға арналған дидактикалық ойындар	Қазан	1-2 сынып	Дидактикалық ойындар	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Ойын арқылы балалардың сөздік қорын дамыту
Ойнау арқылы зейінді дамыту . бақылаймыз	Қазан	1-4 сынып	Психологиялық түзету сабағы	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Ойнау арқылы зейін процессі дамиды
Ойнау арқылы есті дамыту	Қазан	1-4 сынып	Психологиялық түзету сабағы	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Ойнау,жаттығулар ,тапсырмалар, арқылы ес процессі дамиды
Мектеп алды даярлық тобына арналған Логика.	Қазан	Мектеп алды даярлық тобы	Психологиялық түзету сабағы	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Логикалық тапсырмалар әдістемелер, ойын арқылы балалардың ойлауы,логикасы дамиды.
Дамыту ойыны «1-ші әріп бойынша оқы»	Қазан	1 сынып	Дамыту ойыны	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Балалардың зейінін,ойлауын дамыту Закрепления навыков чтения
Қабылдауды дамыту	Қазан	1 сынып Мектеп алды даярлық тобы	Психологиялық түзету сабағы	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Тапсырмалар,ойындар арқылы оқушылардың қабылдау процесі дамиды және дамыту
Ойлауды дамыту.Балаларға арналған тапсырмалар	Қазан	Мектеп алды даярлық тобы	Психологиялық түзету сабағы Ойын тапсырмалар	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Тапсырмалар,ойындар арқылы оқушылардың ойлау процесі дамиды және дамыту
Мектепке дайындық. Есті дамыту	Қазан	Мектеп алды даярлық тобы	Психологиялық түзету сабағы	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Тапсырмалар,ойындар арқылы оқушылардың ес процесі дамиды және дамыту
Бастауыш сынып жасындағы білім алушыға арналған түзету-дамыту бағдарламасы 9 тренинг	Қараша	2 сынып	Психологиялық тренинг элементтері	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Сенімді мінез-құлық дағдысын қалыптастыру және топта жұмыс істей алу шеберлігін дамыту
Бастауыш сынып жасындағы оқу мотивациясын дамытуға арналған тренинг элементтері	Қараша	5 сынып	Психологиялық тренинг элементтері	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Балаға шынайы сезімін білдіруге мүмкіндік беру
Кіші мектеп жасындағы балалардың шығармашылық қабілетін дамыту	Қараша	5 сынып	Психологиялық тренинг элементтері	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Шығармашылық қабілеттері дамиды,сыныпта психологиялық ахуалды қалыптасады.
Бастауыш сынып жасындағыларды тәрбиелеуге арналған	Қараша	4 сынып	Психологиялық тренинг элементтері	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Балаларды адамгершілік қасиетімен таныстыру,өзін қоршаған ортада үйде,қарым-қатынас жасауға меңгерту
Жеткіншек жасындағы кезеңде тұлғааралық қатынасты түзетуге арналған жаттығу Тақырып: Нашар көңіл-күйден қалай арылу керек	Қараша	7 сынып	Психологиялық тренинг элементтері жаттығу	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Өзін ашып көрсету,шыдамсыздық сезімін жеңуге көмектесу
Жеткіншек жасқа арналған тренинг қарым-қатынас орнату 1.Тақырып :Адам өміріндегі қарым-қатынас 2 тақырып: Адамдар неліктен жанжалдасады. 3.Жыжы-жылы сөйлесең... 4.Біздегі ұқсастық пен айырмашылық 5. Сөзсіз түсіну. 6.Қарым-қатынасты бұзатын не? 7.шиеленістің алдын-алу 8. Мен үшін не маңызды? 9.Қарым-қатынас маған қуаныш сыйлайды	Қараша	8-9 сынып	Психологиялық тренинг элементтері	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Қызығушылықтарын ояту,өзара жағымды-қатынас орнату,ойды айта алу,топтың алдында сөйлеуді қалыптастыру.
Логикалық ойлауды үйренеміз	Қараша	1 сынып	Психологиялық дамыту түзету сабағы	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Тапсырмалар арқылы логикалық ойлауды үйрету
Дарынды оқушылармен жұмыс	Қараша	Кіші мектеп жас оқушылары 1-4 сынып	Психологиялық дамыту түзету сабағы	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Танымдық процесін дамыту
Ойлау процесін дамыту.В.Федиенко	Қараша	1 сынып	Психологиялық дамыту түзету сабағы Дамыту тапсырмалары	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Оқушылардың ойлау процесі ойын,тапсырмалар,әдістемелер арқылы дамиды.
Бейіміне қарай мамандық таңдау	Қараша	9 сынып	Психологиялық дамыту түзету сабағы	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Жеке тұлғаның кәсіптік мамандықтарға деген ынта-ықыластыран анықтау.кәсіптік бағдар беру.
Жасөспірімдік шаққа арналған психокоррекциялық жаттығулар 2 сабақ	Желтоқсан	8 сынып	Психологиялық тренинг элементтері	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Өз ойын білдіруді үйрету,қарым-қатынас жасай білуге үйрету
9 сынып эмтиханға дайындық 1 .Тақырып: Бойдағы қорқынышты төмендету 2.Қобалжу қалыпты құбылыс. 3.Мен өміріме қажеттілігіме жауаптымын 4.Күйзеліске жол жоқ	Желтоқсан	9 сынып	Психологиялық тренинг элементтері	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Өзіне деген сенімділікті қалыптастыруға үйрету.Қарым-қатынас пен ішкі батылдықты дамыту
Логика, Өз бетімен ойлауды,салыстыруды,талқылауды үйрену	Желтоқсан	1 сынып	Психологиялық дамыту түзету сабағы	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Оқушылардың ойлау,логикалық процесі дамиды, Өз бетімен ойлауды,салыстыруды,талқылауды үйренеді.
Коррекциялық түзету бағдарламасы мектепке позитивті қатынасты қалыптастыру және дамыту. 10 сабақ	Қаңтар	2-4 сынып	Психологиялық дамыту түзету сабағы	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Мектепке позитивті қатынасты қалыптастыру және дамыту.
Мамандығым мақтанышым	Қаңтар	9-сынып	Психологиялық дамыту түзету сабағы	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Оқушыларға болашақ мамандық және оқу бағдарын таңдауға көмектесу. Мамандық әлемі және оның ерекшеліктері туралы дүниетанымын кеңейту
«Қақтығыс және одан шығу жолдары» психологиялық тренинг элементері	Қаңтар	5-8 сынып оқушылары	Психологиялық тренинг элементері	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Оқушыға қақтығыс жағдайында тиімді жолын табуға үйрету
«Мен мамандық әлеміндемін» психологиялық тренинг	Қаңтар	9 сынып оқушылары	Психологиялық тренинг элементтері	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Өзін –өзі бағалау,талдау,ортада өзінің қызығушылығын,икемділігін болашағын сезінеді.Оқушыларға мамандық таңдауға жол көрсету.
«Мен өмірді қалай түсінемін» психологиялық тренинг	Қаңтар	7-8 сынып оқушылары	Психологиялық тренинг элементтері	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Оқушылардың өмірге деген ой пікірлері,олардың адамгершілікке,шындыққа ,достыққа,сыйласуды үйрету.
«Мамандық таңдауда қателесуге бола ма?»	Ақпан	8 сынып оқушылары	Психологиялық дамыту сабағы	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Мамандық таңдауда жауап қалыптастыру оқушылардың кәсіби бағдарының табандылығын анықтау. Психологиялық дайындығымен қиындықтан шығу шеберлігін шыңдау
«Сәтті болашағыма қадамым» психологиялық тренинг	Ақпан	6-7 сынып оқушылары	Психологиялық тренинг элементтері	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Оқушылардың өзін-өзі танып,өзін-өзі тәрбиелей білуіне көмектесу.
Мектеп алды даярлық тобының оқушыларымен түзету дамыту жұмысын жүргізу Мектепке дайындыққа арналған 30 сабақ	Желтоқсан	Мектеп алды даярлық тобы	Психологиялық дамыту сабағы	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Бейімделу кезеңіне оқушыларға көмек көрсету Психологиялық танымдық процесстерін дамыту
Мектепке дайындық психологиялық сабақ 30	Қазан-мамыр	Мектеп алды даярлық тобы	Психологиялық сабақ	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Оқушылардың мектепке дайындығын анықтау
«Мен таңдаған өмір» Психологиялық тренинг элементері	Қараша	5 сынып оқушылары	Психологиялық тренинг элементтері	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Оқушыларды шиеленіс жағдайдан шыға білугеүйрету, жағымсыз эмоцияны шығару жою.
Суицидке бейім оқушылармен түзету жұмыстарын жүргізу	Желтоқсан	5-9 сынып	Психологиялық тренинг элементтері	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Суйцидке бейім оқушылардың төмен деңгейін анықтау
«Мен өмірімнің жарқын болғанын қалаймын» психологиялық тренинг элементері	Қаңтар	5-8 сынып оқушылары	Психологиялық тренинг элементтері	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Өмір құндылықтарының мәнін ашу,арқылы адам өмірінің сипаты мен тірлігі туралы ұғымдарын кеңейту,ойлау, шешім қабылдау.
«Қақтығыс және одан шығу жолдары» психологиялық тренинг элементері	Қаңтар	5-8 сынып оқушылары	Психологиялық тренинг элементтері	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Оқушыға қақтығыс жағдайында тиімді жолын табуға үйрету.
Дарынды және қабілетті оқушылармен, топтық түзету-дамыту жұмысы	Желтоқсан-ақпан	1-4 сынып оқушылары	Түзету сабағы	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Өзін өзі ашылуына, табысқа қол жету жағдайларына көмек көрсету
Ұстаздармен психологиялық тренинг элементтерін өткізу және ұйымдастыру	Бір жыл ішінде	Мектептің педагогикалық ұжымы	Психологиялық тренинг элементтері	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Психологиялық шиеленісін алу, және тұтастай кәсіптік құзіреттілігін жақсарту
«Мен ғажайыппын» психологиялық тренинг ұстаздармен өткізу	Қараша	Мектептің педагогикалық ұжымы	Психологиялық тренинг элементтері	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Педагогтардың эмоционалды және көңіл күйлерін көтеруге кәсіби жанудың алдын-алу топтасып жұмыс істеу жүйесін әрі қарай дамыту.
«Мұғалім мектеп жүрегі» психологиялық тренинг элементері	Желтоқсан	Мектептің педагогикалық ұжымы	Психологиялық тренинг элементтері	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Қатысушыларға айналасындағы адамдармен ,қоршаған орта,өзін-өзі қалыптастыру барысында талдау жасауда сүйенетін психология ғылымынан мәлімет беру.
«Жүрек жылуы-достыққа мейірімділікке және сыйластықта» психологиялық тренинг элементері	Қаңтар	Мектептің педагогикалық ұжымы	Психологиялық тренинг элементтері	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Қатысушылардың позитивтік көңіл –күйін көтеру, жүйке жүйесін демалдыру, сергектік,адамгершілік қатынасын қалыптастыру және ұжымды біріктіру.
«Менің сүйікті мамандығым» психологиялық тренинг элементері	Сәуір	Мектептің педагогикалық ұжымы	Психологиялық тренинг элементтері	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Кәсіби іс-әрекеттің индивидуальды стилін қалыптастыру, оқушылармен олардың ата-аналарымен, мектеп басшылығымен, әріптестерімен қарым-қатынас жасай алуын қалыптастыру, дамыту.
Оқушылармен психологиялық тренинг элементтерін өткізу және ұйымдастыру	Бір жыл ішінде	5-8 сынып оқушылары	Психологиялық тренинг элементтері	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Психологиялық шиеленісін алу жеңілдету тәсілін үйрету,оқушыларды қарым-қатынас тәсілімен таныстыру
Мен таңдаған жол	Қаңтар	8-9 сынып оқушылары	Психологиялық тренинг элементтері	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Кәсіптік бағдар таңдау бойынша психологиялық қолдау көрсету.
«Мен өмірді таңдаймын» психологиялық тренинг	Қаңтар	6-7 сынып оқушылары	Психологиялық тренинг элементтері	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Өзін-өзі тану, көңіл-күйді және эмоцияны реттеу, тұлғаның даму тәсілдерін таба білу.
Бейіміне қарай мамандық таңдау	Ақпан	8-9 сынып оқушылары	Психологиялық тренинг элементтері	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Оқушылардың арасындағы жағымды қарым-қатынас орнату,бірін-бірі сыйлауға адал дос болуға және қоршаған ортамен дос болуға үйрету.
Бала тәрбиесіндегі ата-ана рөлі	Наурыз	Ата-аналар жиналысы	Баяндама	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Қазіргі кездегі баланың дамуына,жеке тұлға болып қалыптасуына ата-ана тәрбиесінің әдіс тәсілдерін жетілдіре отырып қарым-қатынас орнату.
«Сәтті болашағыма қадамым» психологиялық тренинг	Ақпан	6-7 сынып оқушылары	Психологиялық тренинг элементтері	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Оқушылардың өзін-өзі танып,өзін-өзі тәрбиелей білуіне көмектесу.
Ата- ана махаббаты	Наурыз	Ата-аналар	Психологиялық тренинг элементтері	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Ата-ана мен баланың арасындағы қарым-қатынастың ерекшеліктерін психологиялық жаттығу арқылы көрсету.
«Ата-ана мен бала арасындағы қарым-қатынасты нығайту» психологиялық тренинг	Жоспар бойынша	Ата-аналар	Психологиялық тренинг элементтері	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Ата-аналардың бала тәрбиелеудегі оң психологиялық көзқарасын балаға деген жауапкершілік сезімін қалыптастыру. Ата-ананың балаға деген сүйіспеншілігін байқау.
Баланың 1-ші сыныпқа баруы	Қазан	1 сынып ата-аналары	Баяндама	Мектеп психолог і Кошбаева С.С.	Жадынама,ұсыныс беру

Кеңес беру жұмыстары

Іс-қимылдың мазмұны	Мерзімі	Өткізілетін сыныбы	Жауапты	Күтілетін нәтиже
1 сынып және 5-ші сынып оқушыларының бейімделу өту кезеңі туралы ата-аналарына кеңес беру	Қыркүйек	1-5 сынып ата-аналары сұраныс бойынша	Мектеп психологі Кошбаева С.С. Сынып жетекші	Ата-аналар мен байланыста болу оларға бейімделу кезеңіннің өтуіне байланысты ұсыныстармен таныстыру. Диагностиканың нәтижесімен таныстыру
8-9 сынып оқушыларымен жеке және топтық кеңес беру жұмысы	Ақпан	8 сынып	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Оқушылардың кәсіптік бағдарлану міндеттерінің танымдық қызығушылықтарын зерттеу. Кәсіптік бағдарларды таңдауға керекті кеңес беруді жүзеге асыру.
4-9 сынып оқушыларына ОЖСБ сынақтар алдындағы кеңестері	Қаңтар	4-9 сынып	Мектеп психологі Кошбаева С.С. Дир. Тәрбие жөніндегі орынбасары	Кеңес,ұсыныс беру
Эмоционалдық және тұлғалық оқушылармен әңгімелесу	Бір жыл ішінде қажеттілік кезінде	5-8 сынып оқушылары	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Оқуда қиналып жүрген себептерін анықтау және оларды түзету
Баланың ашуын қалай жеңуге болады		Ата-аналар	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Кеңес беру
8 сынып оқушыларымен жеке және топтық кеңес беру жұмысы	Ақпан	8 сынып	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Оқушылардың кәсіптік бағдарлану міндеттерінің танымдық қызығушылықтарын зерттеу. Кәсіптік бағдарларды таңдауға керекті кеңес беруді жүзеге асыру.
Эмоционалдық және тұлғалық оқушылармен әңгімелесу	Бір жыл ішінде қажеттілік кезінде	5-8 сынып оқушылары	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Оқуда қиналып жүрген себептерін анықтау және оларды түзету
Ата-аналармен жеке әңгіме кеңес өткізу	Бір жыл ішінде Сұрауы бойынша	Ата-аналар	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Қиындаған себептерін анықтау
1-8 сынып оқушыларымен кеңес беру жұмысы	Бір жыл ішінде	1-8 сынп оқушылары арасында	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Қақтығысты шешуге және жеке тұлғалық мәселені шешуге көмек көрсету
Педагогикалық ұжымға кеңес беру	Бір жыл ішінде	Мектеп педагогикалық ұжымы	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Тұлғалық және кәсіптік мәселені шешуге көмек көрсету
Ата-аналарға кеңес беру	Бір жыл ішінде	1-8 сынып оқушыларының ата-аналары	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Тәрбиелеу мәселесін шешуге ата-аналарға көмек көрсету
Депрессиядан қалай арылуға болады	Қазан	Жас мамандарға психологиялық кеңес	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Ұсыныс беру
Зерттеу жұмысының нәтижесі бойынша сынып жетекшілерге кеңес беру	Желтоқсан	1-9сынып	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Ұсыныс беру

Ағарту жұмысы

Іс-қимылдың мазмұны	Өтілетін мерзімі	Кіммен өтіледі	Әдіс-тәсілі	Жауапты	Күтілетін нәтиже
1,5, сыныпта ата-аналар жиналысында оқушылардың мектепке бейімделу кезеңіне көмек көрсету	Ата-аналар жиналысының кестесі бойынша	1,5, сынып ата-аналары Сынып жетекшілер	Ұсыныс беру	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Оқушылардың бейімделу кезеңінде көмек және қолдау көрсетудің ақпаратымен таныстыру.
Күйзеліс және онымен күресу жолдары	Қазан	9 сынып	Психологиялық сабақ	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Қиын шешім қабылдауды үйрену,өмірде болған жағдайларды бағалауды үйрету.

Кикілжің қайдан шығады	Қараша	7-сынып	Психологиялық сабақ	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Кикілжын жайлы дұрыс түсініктерін қалыптастыру,және одан арылу жолдарын үйрету
Агрессия дегеніміз не психологиялық сабақ	Қараша	8-9 сынып	Психологиялық сабақ	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Агрессивті мінез-құлықты алдын алуға үйрету.
Менің көңіл-күйім-менің әлемім	Желтоқсан	1-4 сынып	Психологиялық сабақ	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Эмоция арқылы өздерінің көңіл-күйін білдіруге үйрету.
Мен өмірді таңдаймын тренинг	Желтоқсан	7,8,9 сыныптар	Психологиялық тренинг элементтері	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Оқушылардың өзін-өзі тану,тұлғалық даму тәсілдерін таба білу,көңіл-күйді және эмоцияны реттеу
Мен өзім туралы не білемін	Желтоқсан	5 сынып	Психологиялық тренинг элементтері	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Балалардың өзін-өзі тануы мен өзіндік дамуы туралы түсінігі кеңейеді
Далада, үйде өзін қалай ұстау керек	Қаңтар	1-5 сыныптар	Баяндама	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Көшеде үйде өзін қалай ұстау керек жайында түсініктері қалыптасады Кеңес,ұсыныстар беру
Ата-ана махабаты	Қазан	Ата-аналар	Баяндама ұсыныс беру тренинг элементтері	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Ата-ана мен бала арасындағы қарым-қатынастың ерекшеліктерін психологиялық жаттығулар арқылы көрсету.
Педагогикалық психологиялық консилиум 1-5 сынып	Қазан	Мектеп ұжымы	Баяндама диагностикалық картамен таныстыру	Мектеп психологі Дир. Оқу жөніндегі орынбасары Мед.бике	Сыныптағы оқушылардың оқуы және мінез мінез-құлқындағы ауытқулардың себепері мен ерекшеліктерін анықтау. Ұсыныс беру.Бейімделу кезеңінің қорытындысымен таныстыру.
Педагогикалық кеңес Ұстаздардың эмоционалдық күйіп кетуінің алдын-алу шарасы	Жұмыс жоспар бойынша	Мектептің педагогикалық ұжымы	Ұсыныс беру	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Тақырыптық ақпарат
Оқушылардың денсаулық сақтауын қалыптастыру	Сынып сағаты кестесі бойынша	5-7 сынып	Баяндама ұсыныс беру	Мектеп психологі Сынып жетекшілер	Зиянды әдеттерге тұрақтылық қарым –қатынасын қалыптастыру
Педагогтің шеберлігін шыңдау	Бір жыл ішінде	Мектеп ұжымы	Тренинг элементтері	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Педагогтар арасында жағымды психологиялық ахуал қалыптастыра отырып шеберліктерін шыңдау.
Жас мамандарға арналған тренинг жаттығулар	Желтоқсан	Жас мұғалімдер	Тренинг элементтері	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Кәсіби іс-әрекеттердің индивидуальды стилин қалыптастыру.
Жас мамандардың ортаға бейімделуін арттыру тренингі	Қараша	Жас мұғалімдер	Тренинг элементтері	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Педагогтардың «Мен педагог» позитивті концепциясын комуникативті дағдыларын қалыптастыруға жаңа ортаға бейімделуіне басқа адамдарды түсінуге психологиялық қолдау көрсетіп дамыту.
Оқушылардың денсаулық сақтауын қалыптастыру	Наурыз	7-8 сынып оқушылары	Баяндама ұсыныс беру	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Зиянды әдеттерге тұрақтылық қарым-қатынасын қалыптастыру

Оқушылармен алдын-алу жұмысы жұмысы

Іс-қимылдың мазмұны	Өтілетін мерзімі	Кіммен өтіледі	Әдіс-тәсілі	Жауапты	Күтілетін нәтиже
1.Құқық бұзушылықты алдын-алу. Кәмелетке толмаған балалардың қылмыстық жауакершілігі	Қараша	7-8 сынып оқушылары	Баяндама	Кошбаева С.С. Дир.тәрбие ісі жөніндегі орынбасары	Қылмыстық жауапкершілік түрлерімен таныстыру, құқықтық нормативтік актілерді орындап,құрметтей білуге,адмгершілікке тәрбиелеу.
2.Оқушылардың зорлық-зомбылықтан алдын-алу	Желтоқсан	5-6-7	Баяндама,презентация	Кошбаева С.С.	Оқушыларға зорлық зомбылық туралы мағлұмат беру.
3.Жас өспірімдердің арасында өз-өзіне қол жұмсаудың алдын-алу әдістері	Қаңтар	8-9 сынып оқушылары	Сауалнама, Баяндама	Кошбаева С.С. Дир.тәрбие ісі жөніндегі орынбасары	Жасөспірімнің бойына қарым-қатынас мәдениетін қалыптастыру
4. Спидті алдын-алу	Ақпан	9 сынып	Баяндама презентация	Кошбаева С.С. Мед.бике	Зиянды заттардан барынша аулақ болуға шақыру,сана-сезімдерін дамыта түсу.

Әдістемелік –ұйымдастыру жұмысы

Іс-қимылдың бағыты	Әдіс-тәсілі	Мерзімі	Жауапты	Күтілетін нәтиже
20017-2018 оқу жылының мектеп психологінің жұмысының аналитикалық есеп беруі	Аудан психологіне беру	Тамыз	Мектеп психологі Аудан психологі
Келесі оқу жылына жұмыс жоспарын құру	Аудан психологіне беру	Тамыз	Мектеп психологі
Әдістемелік жинақ қобдишасын жаңарту	Психологиялық әдебиеттерді журналдарды оқып білу. «Мектеп психологі» интернеттік бетті көру.	Бір жыл ішінде	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Әдістемелік қобдишаның толуына өздігінен жетілу.
Құжаттармен жұмыс	Құжаттарды рәсімдеу	Бір жыл ішінде	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Құжаттарды уақытында жүргізу

Есеп беру- құжатының қызметі

Іс-қимылдың бағыты	Мерзімі	Әдіс-тәсілі	Жауапты	Күтілетін нәтиже
Мектеп психологінің оқу жылының жұмыс жоспары	18.09 Дейін	Нормативті құқықтық құжаттарға сәйкес	Мектеп психологі Кошбаева С.С. Мектеп директоры: К.С. Кенжалиева	Психологтің оқу жылының жұмыс жоспары
Түзету-дамыту жұмысымен жүйеленген оқушылардың тізімін қамтамасыз ету	18.09. дейін	Өңдеу жетілдіру түрімен	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Түзету-дамыту жұмысымен жүйеленген оқушылардың тізімін қамтамасыз ету
5 сынып оқушыларының психика –диагностикалық қорытындысы	20.11. дейін	Өңдеу жетілдіру түрімен	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	5 сыныптың психика –диагностиканың қорытындысы
Жұмыс жоспарының 1-ші жарты жылдығының орындалуы туралы ақпарат	23.12. дейін	Ерікті	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Жұмыс жоспарының 1-ші жарты жылдығының орындалуы туралы
Жылдық есеп беру	31.05. дейін	Бекітілген түрімен	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Жылдық есеп беру
Аналитикалық есеп беру	31.05. Дейін		Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Аналитикалық есеп беру

Педагогтармен жұмыс

Іс қимылдың мазмұны	Мерзімі	Әдіс -тәсілі	Жауапты	Күтілетін нәтиже
1,5 сынып оқушыларының бейімделу кезеңі	Қазан	Ұсыныс, кеңес беру	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Ұсыныс кеңес беру
Диагностикалық нәтижелердің қорытындыларымен сынып жетекшілеріне таныстыру,кеңес беру	Бір жыл ішінде	Ұсыныс кеңес беру	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Ұсыныс кеңес беру
Күйзеліс кезеңіндегі ең алғашқы көмек	Бір жыл ішінде	Әңгімелесі кеңес беру	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Ұсыныс кеңес беру
1,5 сынып жетекшілерімен пед.консилиум өткізу.	Қазан	Пед.консилиум	Педагог-психолог Кошбаева С.С. Мед.бике Дир.оқу жөніндегі орынбасары	Ақпарат беру
Мұғалім оқушы көзқарасымен Диагностика өткізу	Бір жыл ішінде	Диагностика	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Анықтама
Мұғалімдермен тест өткізу	Бір жыл ішінде	Диагностика	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Анықтама
Мұғалімнің кәсіби бейімділігін жетілдіруге арналған жаттығу Тақырып: Кірпіні қалай кері айналдыруға болады?	Қазан	Психологиялық тренинг элементтері	Мектеп психологі Кошбаева С.С	Психоэмоционалдық жағдай дағдысын реттеуді қалыптастыру.
«Жүрек жылуы-достыққа мейірімділікке және сыйластықта» психологиялық тренинг элементері	Қазан	Тренинг элементттері	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Қатысушылардың позитивтік көңіл –күйін көтеру, жүйке жүйесін демалдыру, сергектік,адамгершілік қатынасын қалыптастыру және ұжымды біріктіру.
Стресс және одан арылу жолдары	Қараша	Тренинг элементтері	Мектеп психологі Кошбаева С.С	Ұсыныс беру
Мейірімді –жүрек ,жылы тілек	Қараша	Тренинг элементттері	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Ұстаздар арасында қарым-қатынасты нығайту жағымсыз көңіл-күйден арылту ұжымға деген жағымды көзқарасты қалыптастыру
Педагогтің шеберлігін шыңдау	Желтоқсан	Тренинг элементттері	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Педагогтар арасында жағымды психологиялық ахуал қалыптастыра отырып шеберліктерін шыңдау
Психологиялық тренинг «Мен ғажайыппын»	Қаңтар	Тренинг элементттері	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Педаготардың эмоционалды және көңіл-күйлерін көтеруге кәсіби жанудың алдын алу топтасып жұмыс істеу жүйәсін әрі қарай дамыту.
Мұғалімдермен тест өткізу	Ақпан	Диагностика	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Анықтама
«Мұғалім мектеп жүрегі» психологиялық тренинг элементері	Наурыз	Тренинг элементттері	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Қатысушыларға айналасындағы адамдармен ,қоршаған орта,өзін-өзі қалыптастыру барысында талдау жасауда сүйенетін психология ғылымынан мәлімет беру.
«Менің сүйікті мамандығым» психологиялық тренинг элементері	Наурыз	Психологиялық тренинг элементтері	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Кәсіби іс-әрекеттің индивидуальды стилін қалыптастыру, оқушылармен олардың ата-аналарымен, мектеп басшылығымен, әріптестерімен қарым-қатынас жасай алуын қалыптастыру, дамыту.

Ата-аналармен жұмыс

Іс қимылдың мазмұны	Мерзімі	Әдіс -тәсілі	Жауапты	Күтілетін нәтиже
Мектеп алды даярлық тобының бейімделу кезеңі1 сынып оқушыларының мектепке бейімделу кезеңі ата-аналар жиналысында оқушылардың мектепке бейімделу кезеңіне көмек көрсету	Қыркүйек Қазан	Әңгімелесу Баяндама Ұсыныс беру Диагностика нәтижелерімен таныстыру	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Мағлұмат беру Ұсыныс беру Оқушылардың бейімделу кезеңінде көмек және қолдау көрсетудің ақпаратымен таныстыру.
1 сынып оқушыларының мектепке бейімделу кезеңі	Қыркүйек	Сауалнама алу	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Анықтама,ұсыныс беру
5 сынып ата-аналар жиналысында оқушылардың мектепке бейімделу кезеңіне көмек көрсету	Ата-аналардың жиналысының кестесі бойынша	Әңгімелесу Баяндама Ұсыныс беру Диагностика нәтижелерімен таныстыру	Мектеп психологі Кошбаева С.С. Сынып жетекші	Ұсыныс беру Оқушылардың бейімделу кезеңінде көмек және қолдау көрсетудің ақпаратымен таныстыру.
Жасөспірімдер мен ата-аналар арасындағы қарым-қатынасты түзетудің психологиялық әдістемесі	Қараша	Психологиялық тренинг элементтері	Мектеп психологі Кошбаева С.С. Сынып жетекші	Ата-ана мен баланың отбасылық тәжірибесін түсіну және қабылдау, қарым-қатынас пен болашағы жайлы түсінік қалыптастыру.
Балада жауапкершілік сезімін қалай дамытуға болады.	Қараша	Психологиялық тренинг элементтері	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Жауапкершілік сезім түсінігін талдауды үйрету
Ата-ананың бала тәрбиесіндегі қолданатын әдіс-тәсілдерін жетілдіруге арналған жаттығулар	Қараша	Пікір алмасу,сұрақ-жауап,жаттығулар	Мектеп психологі Кошбаева С.С. Сынып жетекші	ата-аналарды өмірге қуана білуге, ол қуаныштарын балалармен бөлісе білуге дағдыландыру; баланың дамуына, жеке тұлға болып қалыптасуына ата-ана тәрбиесінің әдіс-тәсілдерін және қарым-қатынас дағдыларын жетілдіруіне, өз баласын жақсы тануына ықпал ету.
Суицид-тығырықтан шығар жол емес	Желтоқсан	Баяндама презентация	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Ата-аналардың суицид туралы түсінігін кеңейту. Суицидтік іс-әрекеттерге итермелейтін жағдайлардың алдын-алуға үйрету.
Мектеп пен ата-ана арасындағы байланысты арттыру жаттығулары	Желтоқсан	Психологиялық тренинг элементтері	Мектеп психологі Кошбаева С.С. Сынып жетекші	Отбасы тәрбиесінде ата-ананың балаға тәрбиелік ықпалын арттыру мектеп пен ата-ана арасындағы байланысты арттыру.
Баламен қалай қарым-қатынасқа түсу керек?	Желтоқсан	Психологиялық тренинг элементтері	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Баламен қалыпты қарым-қатынас жасап үйрену
Бала мен ата-ана сезімі.	Желтоқсан	Психологиялық тренинг элементтері	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Өзге адамға өзінің уайымын айта білуге жағдай тудыру.
Жақсы мінез-құлықты мадақтау	Желтоқсан	Психологиялық тренинг элементтері	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Мақтау арқылы жағымды мінез-құлықты қалыптастыру
Ата-аналар жұмысын өткізу: Тақырыбы: «Мамандық таңдауда психологиялық көмек көрсету».	Наурыз	Баяндама Психологиялық тренинг элементтері	Мектеп психологі Кошбаева С.С. Сынып жетекші	Мамандық таңдауда ата-аналардың және мұғалімдердің психологиялық құзыреттілігін жоғарылату
Ата-ана махаббаты тренинг	Қараша	Психологиялық тренинг элементтері	Мектеп психологі Кошбаева С.С. Сынып жетекші	Ата-ана мен бала арасындаы қарым-қатынас ерекшеліктерін психологиялық жаттығулар арқылы көрсету
Бала тәрбиесіндегі ата-ана рөлі	Қараша 6-7 сынып	Баяндама ұсыныс беру		Қазіргі кездегі баланың дамуына ,жеке тұлға болып қалыптасуына ата-ана тәрбиесінің әдіс-тәсілдерін жетілдіре отырып қарым-қатынас орнату.
Ата-аналар жиналысында сөз алу Тақырып: Эмтихан өту кезеңіндегі ата-аналардың көмегі	Ата-аналар жиналысының кестесі бойынша	Жаттығу Ұсыныс,кеңес беру	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Тақырыптық ақпарат
Өскелең ұрпақ арасындағы суицидтік мінез-құлықтың алдын-алу.	Ата-аналар жиналысының кестесі бойынша	Ұсыныс беру	Мектеп психологі Кошбаева С.С. Сынып жетекші	Ұсыныс беру
Ата -ана мен бала арасындағы қарым-қатынасты нығайту	Желтоқсан	Жаттығу	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Ата ананың бала тәрбиелеудегі психологиялық көзқарасын, балаға деген жауакершілік сезімін қалыптастыру
Тұлға тәрбиесіне атан-ананың ролі	Желтоқсан	Анкета Әңгімелесу	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Ата-ана тәрбиесінің әдіс тәсілдерін жетілдіре отырып қарым-қатынас орнату
Ата-аналардың бала тәрбиесінде сенімділік білдіруі,қолдау көрсету	Наурыз	Дәріс тренинг тест	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Ата-аналардың білімін көтеру
Алғашқы ұстаз ата-ана	Наурыз	Сауалнама Тест Баяндама Ситуация	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Баламен дұрыс тіл табысуға сөйлеу мәдениетін үнемі қолдауға ой салу.
Кеңестер ата-аналар үшін баланың оқу іс-әрекетіне көмек	Жалпы ата-аналар жиналысы	Баяндама Ұсыныс жаттығу	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Мағлұмат беру
Мектеп -бала үшін жаңа өмір	Наурыз	Ұсыныстар беру	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Ұсыныс беру

Мелькомбинат негізгі мектебінің

8 сынып оқушыларының кәсіптік оқуға дайындауының

психологиялық- педагогикалық қолдау

2017-2018 оқу жылының

жұмысының іс-шарасы

Мазмұны	Әдіс –тәсілінің өтілу түрі	Өтілу мерзімі	Күтілетін нәтиже
1.Психологиялық диагностика	1. Кәсіптік оқуға бағытталған диагностика. Топтық жұмыс	Ақпан-Наурыз	Кәсіптік таңдауында мүмкіншілігіне себеп болатын,іс-әрекет түрінің қабілеттілігіне,кәсіптік бейімділігіне қызығушылығын анықтау.
	2. Танымдық процесінің диагностикасы	Қазан
	3. Қызығушылық картасын толтыру	Қазан
	4. Оқушылардың жеке картасын толтыру	Қараша
2. Түзету -дамыту жұмысы	Оқушылармен психологиялық сабақ өткізу: Тақырыбы: «Сен мамандық әлеміндемін» «Менің сүйкімді мамандығым» «Мамандық таңдауда қателесуге бола ма?» «Мен мамандық таңдау әлемінде бағдарламасы бойынша».	Желтоқсан	Оқушылардың өзін-өзі бағалау, талдау ортада өзінің қызығушылығын,икемділігін болашағын сезінеді оқушыларға мамандық таңдауға жол көрсету. Оқуш-ға құқықтық тәрбие бере отырып жасөспірімнің келімпеушілік жағдайлары болу себептері туралы пікірлесу. Мамандық таңдауда жауап қалыптастыру, оқушылардың кәсіби бағдарының табандылығын анықтау.психологиялық дайындығымен қиындықтан шығу шеберлігін шыңдау. Әлеуметтік-психологиялық мағынасына ие болу. Мамандық таңдауда бейімділігін, қызығушылығын,өзінің кәсіптік ниетінде эмоционалдық қатынасын сезіну, ұғыну.
Оқушыларға кеңес беру жұмысын жүргізу.	Жеке және топтық кеңес беру Әңгіме өткізу. Тақырыбы: «Мамандықты қалай таңдау керек»	Бір жыл ішінде Қараша	Мамандық таңдауда дұрыс шешім қабылдауында жоғарылатуында психологиялық қолдау көрсету.
9 сынып оқушыларының ата-аналарымен және мұғалімдерге кеңес беру және ағарту жұмысын өткізу	Ата-аналарға жеке кеңес беру. Оқушылардың кәсіптік бағыты жайлы мұғалімдерге кеңес беру. Ата-аналар жұмысын өткізу: Тақырыбы: «Мамандық таңдауда психологиялық көмек көрсету».	Бір жыл ішінде	Мамандық таңдауда ата-аналардың және мұғалімдердің психологиялық құзыреттілігін жоғарылату.
Әдістемелік талдау жұмысы	1.Тестерді дайындау. 2.Сабаққа көрнекі құралдарды дайындау 3. Диагностканы өңдеу. 4. Іс-әрекетті талдау	Қыркүйек Қыркүйек-Қазан Қаңтар -Ақпан	Жоспарлап қойған іс-шараның орындалуын дайындығынжүзеге асыру. Өткізілген жұмыстың қорытындысының мәнін түсіну
Түзету-дамыту жұмысы	Профориентациялық ойын «Мамандық әлемінде». Кәсіптік бағдарлау сабағы: «Табысқа қалай қол жеткізу керек». Кәсіптік бағдарлау сабағы: «Мамандық әлемінде» . 4.Профориентациялық сабақ. «Өзіңді таны» 5.Профориентациялық ойын «Мамандықты тап». Слайд 6.Профориентациялық сабақ : "Мен мамандықты таңдаймын".	Қараша Қараша Қараша Қараша Желтоқсан Наурыз	Мамандықтуралы білімін жүйелеу,кәсіптік таңдау процессін жандандыру.Еңбек туралы әр түрлі салада мамандық әлемінде түсінігін кеңейту Таңдау жағдайында жоғарғы сынып оқушыларына психологиялық-педагогикалық көмек көрсету Кәсіптік жағдайдың қолдауында өздерінің мамандық таңдауында білімін көрсетуге көмек көрсету. Оқушыларға болашақ кәсіптік ісін таңдауда кәсіптік қолдау көрсету. Оқушыларды ойын түрінде, мамандық түрлерімен таныстыру. Мамандық туралы ақпарат кеңістігін құру,әр түрлі іс-әрекет түріне,қызығушылығын арттыру,кәсіптік болашақ туралы ойлану. Оқушыларды мамандық түсінігімен таныстыру. Оқушылардың психологиялық құзыреттілік деңгейін жоғарылату.

Мелькомбинат негізгі мектебінің

2017-2018 оқу жылының 9 сынып оқушыларының

эмтиханға дайындық кезеңіне психологиялық көмек көрсету жұмыс жоспары.

№	Іс –қимылдың мазмұны	Әдіс- тәсілі	Өтілу мерзімі	Жауапты	Күтілетін нәтиже
1	9 сынып оқушыларымен диагностикалық жұмысын жүргізу	Оқушылардың стрестік сабырлығын табу. Тест Тест алу. «Адамгершілік рухани тұрақтылығы». «Стресс» тесті. «Сіз өз-өзіңізді бақылай аласыз ба?» Тест алу. «Эмоция»сезім . Тест алу «Жапалақ» немесе «Бозторғай » тесті.	Қараша	Мектеп спихологі Кошбаева С.С.	Нәтиженің қорытындысын анықтау және оны түсіндіру, талдау.
2	9 сынып оқушыларымен түзету-дамыту жұмысын жүргізу.	Психологиялық түзету сабағы.22 сабақ. Эмтихан алдындағы МБТ кезіндегі психологиялық көмек. Диагностика өткізу. ойын,жаттығу,дәріс,пікірсайыс өткізу.	Желтоқсан	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Эмтиханға дайындық кезеңінде өзінің психологиялық ахуалын бақылау. Эмтиханды жетістікті өткізуін дамыту. Эмтиханға кедергі болатын психологиялық кедергілерді жеңу.психологиялық мықты болуды үйрету. Эмтиханға психологиялық тұрақтылығын дамыту.
3	Психологиялық ағарту-алдын-алу жұмысы	Топтық кеңес арқылы психологиялық ағарту.Эмтиханда жалпы психологиялық заңдылықтарының жауабы. Психологиялық зерттеулердің нәтижесімен ата-аналарға және ұстаздарға кеңес беру.	Қаңтар	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Топтық біріктіруін қалыптастыру.топтық ережесін қабылдау. Кеңес беруін ұсыну
4	Психологиялық кеңес беру	Ата-аналарға және мұғалімдерге кеңес беру. «Жай-уайымдамаңыз сіздің балаңызда эмтихан» тақырыбына кездесу өткізу. Пед. Кеңеске қатысу: «Эмтиханды ұйымдастыру және өткізу оқу процессінің мотивациясын қалыптастыру.» Эмтихандық стрессті алдын-алу. Әңгіме өткізу,кеңес беру. Ата-аналарға және оқушыларға жеке кеңес беру.	Бір жыл ішінде Ақпан	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Кеңес беруін ұсыну. Стрессті жеңуге кеңес беру. Психологиялық шаршау және оны жеңу.

Мелькомбинат негізгі мектебінің

2017-2018 оқу жылының 4 сынып оқушыларының

орта буынға өтуіне психологиялық дайындық жұмысының жоспары.

№	Іс-қимылдың мазмұны	Әдіс -тәсілі	Өтілу мерзімі	Жауапты	Күтілетін нәтиже
1	Оқушыларды бақылау	4 сынып оқушыларының сабақтарына қатысу.	Бір жыл ішінде	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Бақылау арқылы оқушылардың мотивациялық жеке тұлғалық,интеллектуалды саласында , өзара қарым-қатынас жағдайында туындаған мәселені табу.
2	Психологиялық-педагогикалық диагностика	«Мектептік мотивация» диагностикасы. Интеллектуалдылық даму диагностикасы. Жеке тұлғалық эмоционалды саласының диагностикасы «Өзара қарым-қатынас » диагностикасы. «Оқу мотивациясының диагностикасы». Мектепке қатынасы Темперамент ерекшелігін зерттеу. «Үлгермеушілік» диагностикасы Танымдық процесінің диагностикасы	Қараша	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Диагностика арқылы оқушылардың орта бунға өту дайындығының деңгейін анықтау.
3	3.4 сынып оқушыларының ата-аналарымен ағарту және кеңес беру жұмысы.	1. Ата-аналар жиналысына қатысу. Тақырып: «Оқушылардың орта буынға өту кезеңіндегі психологиялық дайындығы». 2.Жеке кеңес беру. 3.Оқушылардың орта буынға өту кезеңі мәселесінде оқушыға немесе сыныпқа маңызды сұрау бойынша кеңес беру.	Ақпан Бір жыл ішінде	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Кеңес беруін ұсыну. Оқушылардың орта буынға өту кезеңінің мәселесі жайында психологиялық құзыреттілігін жоғарылату. Ата-ананың баласы үшін өзіне белгілі бір жауапкершілігін қабылдау.
4	Эксперттік жұмыс	Педагогикалық консилиум. 4 сынып оқушыларының орта буынға өту кезеңінің дайындығының қорытындысы	Ақпан	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Орта буынға өту дайындығының қорытындысын шығару.
5	Әдістемелік талдау жұмысы	Тестерді,сауалнаманы дайындау. Жиналысқа дайындық Диагностиканы өңдеу Іс-әрекет жұмысын талдау.	Қыркүйек Бір жыл ішінде Қаңтар-Мамыр		Жоспарланған іс шараның орындалуының дайындығын жүзеге асыру. Өткізілген жұмыстардың қорытындысының мәнін түсіну.
6	4 сынып оқушыларымен түзету-дамыту жұмысын жүргізу	1.Түзету -дамыту сабағы «Біз және күтісті қоян». 8 сабақ 2. «Жеке тұлғаның әдептілік психологиясы» атты түзету –дамыту программасы. 15 сабақ Творчестволық ойлауын дамыту.7 сабақ «Қарым-қатынас құпиясы» 2 Сағ.	Қараша Желтоқсан -Қаңтар Ақпан Наурыз	Мектеп спихологі Кошбаева С.С.	Оқушылардың зейінін ,қабылдауын, есте сақтауын, қол қимылын дамыту. Оқушылар өздерінің ерекшеліктерін танып біледіоқудағы жағдайды жеңуді үйренеді,сенімсіздігін ,тұйықтанушылығын жеңуді үйренеді. Оларда ой-өрісі қалыптасады, жеке тұлғаның танымдық танымдық саласы,ойлау процессі,творчестволық қиялы дамиды. Творчестволық ойлауын дамыту,идеяларды талдауға заттарды және құбылыстарды түсінуге еркшеліктерін қалыптастыру,логикалық байланысын орнату.
		Сағ. «Достық туралы ең жақсы сөз». «Сенің бақытты жұлдызың» «Творчестволық ойлауын дамыту». «Өзін өзі бағалау». «Сенің мінез-құлқын». Балалардың қорқынышын бәсеңдету. Өзінің эмоциясын қалай басқару керек. Балалардың зейінін дамыту	Наурыз Наурыз Наурыз Наурыз Наурыз Сәуір Сәуір		Қарым-қатынас туралы көзқарасын қалыптастыру,логикалық қабілеттілігін дамыту. Адамдардың достық туралы қарым-қатынас туралы білімін кеңейту, сөздік қорын ,ойлауын дамыту,ақжүректігін тәрбиелеу. Танымдық саласын дамыту. Танымдық қабілеттілігін ынталандыру. Ұжымды біріктіру. «Мен» деген ұғымын түсіндіру. Мінез-құлық сенімділігін өндіру. Көңіл-күй туралы түсінік беру оның неге байланысты екенін өшу. Өз көңіл-күйлерінің басқару шеберлігін дамыту. Оқушыларды бір-бірлерімен таныстыру, жақсы күйге келтіруін жоғарылату,балаларды біріктіру,эмоционалдық бұлшық ет босаңсуы. Оқушылардың эмоционалдық саласын дамыту, топта сенімді жағдай құру. Зейінің үйлесімді деңгйеін қалыптастыру. Баланың өз іс-әрекетін бақылауын қалыптастыру.Зейінің негізгі ерекшеліктерін дамыту.

Мелькомбинат негізгі мектебінің 2017-2018 оқу жылының

мектеп алды даярлық тобының жұмыс жоспары.

Жұмыстың мазмұны	Әдіс-тәсілі	Мерзімі	Жуапты	Күтілетін нәтиже
Оқушылармен психологиялық диагностикалық жұмыс жүргізу.	«Өзін-өзі бағалау әдістемесі» . Баланың ата-арасындағы қарым-қатынасын зерттеу. Әдістемесі «Отбасы суреті» проективті әдістеме. Танымдық процестерінің диагностикасы «Лесенка »әдістемесі «Кактус »әдістемесі «Үйшіктегі қорқыныш» тесті	Қазан айы	Мектеп спихологі Кошбаева С.С.	Оқушылардың өзін-өзі бағалау деңгйеін ерекшелігін анықтау. Баланың ата-анасы арасындағы қарым-қатынасын анықтау. Оқушылардың танымдық деңгейлерінің даму деңгейін анықтау.Диагностикалық картасын толтыру Оқушылардың бағалауын анықтау Оқушылардың қобалжуын анықтау Оқушылардың қорқынышын диагностикалау
Түзету-дамыту жұмысы	1.«Бірге көңілді аттайық» сағ 2.Дамыту сабағы «көңіл-күй кемпірқосағы»25 сабақ. «Менің жанұям» 4 сағ Зейін процессіне арналған ойын, жаттығулары. 2 сағ 5.Түзету жаттығулары және ойындар, ойлау қабілетіне .2 сағ 6.Елестеу процесіне арналған түзету жаттығулары, және ойындар. Топтық ойын арқылы оқушылардың интелектісін және қарым-қатынасын дамыту. 10 сабақ	Аптасына бір рет Қазан айы		Өзінің меніне дұрыс көзқарасын қалыптастыру,бейімделу кезеңінің алдын-алу. Мектеп алды даярлық тобының оқушыларының эмоционалдық ортасын дамыту. Зейін,қабылдау, ойлау қабілеті,есте сақтау, мінез-құлқын, бақылампаздығын жинақтылығын,танымдық процесстерінің даму деңгейін дамыту. Оқу себебінің жағымды қалыптастыру. Психикалық процестерін, өзін-өзі түсінуін қарым-қатынасын дамыту. Тұлғалық дамуын қалыптастыру.
Ата-аналармен кеңес беру және ағарту жұмысын жүргізу.	Ата-аналармен әңгіме өткізу: «Эмоционалдық интеллектуалдық дамуы. Баламен тұру оңай емес...». Әңгіме, ұсыныс беру. Кеңес беру. «Баланың жақсы оқуына, үй жұмысын жасауда көмек қалай көрсету керек». Ұсыныс беру. Көп сұраудың жағдайы Ұсыныс,кеңес беру. Жеке кеңес беру. «Ата-аналардың баламен қарым-қатынасы». «Жағымсыз әдеттер олардан құтылу жолы»	Қараша Желтоқсан Қаңтар Наурыз Қараша	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Кеңес беруін ұсыну. Ата-ананың баламен қарым-қатынасына жағдай жасау қарым-қатынас туралы ата-аналардың білімін көтеру. Жағымсыз әдеттердің денсаулыққа әсер ету туралы түсінігін қалыптастыру.
Мұғалімдерге кеңес беру және ағарту жұмысын өткізу.	Мұғалімдерге методикалық ұсыныс беру. Баланы зейінді болу үшін қалай үйрету керек. Эмоционалдық балаларға көмек көрсету. Оқушылардың эмоционалды әлемі. Оқу кезіндегі себебі. Бала тіл алмаса не істеу керек. Ұсыныс,кеңес беру.	Бір жыл ішінде	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Ұсыныс беруін ұсыну.

Мелькомбинат негізгі мектебінің

дарынды және қабілетті оқушылардың

2017-2018 оқу жылына арналған жұмыс жоспары

Іс-әрекеттің мазмұны	Әдіс-тәсілі	Өткізу мерзімі	Жауапты	Күтілетін нәтиже
Ұйымдастыру жұмысы
2017-2018оқу жылына жұмыс жоспарын жасау.		Қыркүйек	Мектеп психологі Кошбаева С.С.
Дарынды және қабілетті оқушылардың тізімін жасау. Құжаттармен жұмыс		Қыркүйек-қазан Бір жыл ішінде	Мектеп психологі Кошбаева С.С.
Оқушылармен жұмыс
Психикалық диагностика жүргізу. А)интеллектуалдық даму деңгейін зерттеу. Б) Жеке танымдық процесінің даму деңгейін зерттеу. В) Жеке тұлғаның жай-күйін және психологиялыққасиетін зерттеу. Г) Жүйке-жүйесінің типологиялық ерекшелігінің және проективін анықтау тесті. Сауалнама өткізу. «дарындылықты қалай	Айзенк тестін алу. Векслер тесті Штур тестін алу.	Бір жыл ішінде	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Жеке тұлғаның қасиеттерінің мүмкіншілігін, эмоционалды-жігерлі саласының даму деңгейін анықтау. Психогеометриялық тест мінез-құлқының жеке ерекшелігінің мінездемесін анықтауға көмектесу.
анықтап тану» Л.Г.Кузнецова		Қараша	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Баланың дарындылық жағын табу.
3.Мұғалімдермен жұмыс
Кеңес беру. Дарынды балалармен жұмыс барысында жеке ерекшеліктерін есепке алу. Дарынды оқушылар жұмысында мұғалімдерге жеке кеңес беру. Метод. Әдіс. Қатысу. Дарынды балалармен жұмыс істеуде мұғалімге қажетті қадір қасиетін ұсыну.	Кеңес беру	Қараша Бір жыл ішінде Бір жыл ішінде	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Дарынды оқушылардың жеке ерекшеліктерімен мұғалімдерді таныстыру. Туындап тұрған мәселеге көмек беру. Психологиялық ағарту. Кеңес беруін ұсыну.

Мелькомбинат негізгі орта мектебінің

1 сынып оқушыларының бейімделу кезеңіннің

алдын-алу және түзету жұмысының жұмыс жоспары.

Жұмыстың мазмұны	Әдіс-тәсілі	Мерзімі	Жауапты	Күтілетін нәтиже
1 сынып оқушыларының бейімделу кезеңін бақылау.	Сабақтарға қатысу,бақылау	Бір жыл ішінде	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Бейімделу кезеңінде қиналып жүрген оқушыларды табу.
2.1 сынып оқушыларының бейімделу кезеңінің деңгейіне бағытталған психологиялық-педагогикалық диагностика	Мұғалімдерден сауалнама алу. 1 сынып оқушыларының ата-аналарынан сауалнама алу. «Қобалжу» тесті «Лесенка» әдістемесі «Үйшіктегі қорқынышы»тесті «Кактус» әдістемесі «Менің жанұям» тесті. Оқушылардың танымдық деңгейін анықтау. Оқушылардың мектепке бейімделу кезеңінің даму деңгейін анықтау. Оқушылардың мектеп туралы білімін анықтау. Суреттерді таңдау әдістемесі. «Суретке қарап жыл мезгілін» анықтау әдістемесі. «Әр бөлшектерден бүтін сурет құрастыру әдістемесі». «Қажетті жоқ суреттерді алып тастау әдістемесі». Оқушылардың мектепке психологиялық бейімделуі. Сауалнама. Оқушылардың суреттерге қарап эмоционалдық іс-әрекетін зерттеу. Оқушылардың оқуға деген себеп салдарын зерттеу. Оқушылардың мектеп және мектептегі тәртіп туралы білімін анықтау тесті.	Қыркүйек -Ақпан Қазан	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Оқушылардың қобалжу деңгейін анықтау. Оқушылардың бағалау деңгейін анықтау. Баланың қорқыныш диагностикасы Баланың эмоционалдық көңіл-күй деңгейін анықтау. Оқушылардың танымдық деңгейін анықтау. Сабақта танымдық қабілетінің дамуына ата-аналарға мұғалімдерге ұсыныс нұсқау беру. Оқушылардың мектепке бейімделу кезеңінің даму деңгейін анықтау. Оқушылардың мектеп туралы білімін анықтау. Баланың іс-әрекет түрін таңдауда қызығушылығын табу. Жыл мезгілдерін дұрыс табуын анықтау. Сөздік қорын дамыту. Көрнекі –образдық ойлауын қалыптастыру. Қорытынды жасауды үйрену Оқушылардың мектепке бейімделуін анықтау. Оқушылардың эмоционалдық әрекетін зерттеу. Оқуға деген себеп салдарының деңгейінің анықтау.
3.Бейімделу кезеңінің түзету –дамыту жұмысын жүргізу.	Оқушылармен түзету-дамыту сабақтарын жүргізу. Мектептің бейімделу кезеңіне түзету –дамыту алдын-алу ертегісін жүргізу.	Қыркүйек- мамыр аптасына 1 рет	Педагог-психолог Кошбаева С.С.	Бейімделу кезеңінде оқушыларға көмек көрсету оқушылардың эмоционалды жігерлі және танымдық саласын дамыту және түзету.
4.1 сынып оқушыларының ата-аналарымен кеңес беру және ағарту жұмыстарын өткізу.	1.1 сынып оқушыларының бейімделу кезеңінің мәселесі. Баяндама.ұсыныс беру. 2.Ата-аналармен тест өткізу. Баланың мектепке дайындағын анықтау. 3.Ата- аналармен жеке кеңес. 4.«Бала қызығушылығымен оқуы үшін не істеуі керек». Баяндама. Ұсыныс беру. 5.Мектепке дайындық . Ұсыныс беру. 6. «Баланы дұрыс қалай тәрбиелеу керек. » Баяндама,ұсыныс беру. 7. Оқушылардың танымдық деңгейінің жоқтығы. Баяндама. 8.1 сынып ережелері тренинг элементтері. 9. Үлгермеушілігі төмен оқушыларға қалай көмек көрсету. 10.Баланың мектепке дайындығын анықтау тесті. Тест алу.	Қыркүйек Қыркүйек Бір жыл ішінде Қазан Қараша Желтоқсан Ақпан	Мектеп психологі Кошбаева С.С. Сынып жетекші	Бейімделу кезеңінде оқушыларға көмек көрсету жайлы ақпараттармен таныстыру.Ұсыныс беру. Оқушылардың оқу әрекетінің төмендігі және танымдық қызығушылығының төмендеуі пайда болу мәселесі жайында түсінік беру,ұсыныс беру. Оқушылардың әр түрлі темперамент түріне ұсыныс беру. Оқушылардың әр түрлі қарым-қатынас жағдайындағы керекті ережелерін қалыптастыру. Үлгермейтін оқушылардың себебін ашу. Баланың мектепке дайындығын анықтау.
5.Мұғалімдерге кеңес беру және ағарту жұмысы	7 жастағы дағдарыс. Бейімделу кезеңінің қиындығының жас ерекшелігі. Оқушылардың бейімделу кезеңінде ұйымдастыру мәселесі бойынша психологиялық-педагогикалық кеңес беру.	Қыркүйек Бір жыл ішінде	Мектеп психологі Кошбаева С.С.	Бейімделі кезеңінде қиналған оқушылар сұрақтарында психологиялық біліктілігін жоғарылау.
6.1 сынып оқушыларының бейімделу кезеңін қорытындылау.	1. 1 сынып оқушыларының бейімделу кезеңінің қорытындысы бойынша пед. консилиум өткізу.	Қараша	Мектеп психологі Кошбаева С.С. Дир. Оқу жөніндегі орынбасары. Мед. бике	1 сынып оқушыларының бейімделу кезеңінің қорытындысымен таныстыру. Ұсыныстармен таныстыру.
Методикалық және аналитикалық жұмысы	1.Топтық жұмыс істеуде, сауалнама тест материалдарын дайындау. 2. Жиналыстарда кеңес беру, түзету –дамыту сабақтарын дайындау. 3. Диагностиканы жинақтау. Іс-әрекеттің сараптамасы.	Қыркүйек Бір жыл ішінде Бір жыл ішінде	Мекте психологі Кошбаева С.С.	Орындалған іс-әрекетті жүзеге асыру.

«Бекітемін»

_______________

Мектеп директоры

Мелькомбинат негізгі орта мектебі

мектепке дейінгі шағын орталығымен

мемлекеттік мекемесінің 20017-2018 оқу жылына арналған

психологиялық қызметтің «қиын топтағы» оқушылармен

жүргізілетін жұмыс жоспары.

№	Жүргізілетін жұмыстың мазмұны	Мерзімі	Әдіс-тәсілі	Жауапты	Ескерту
	Ұйымдастырушылық кезеңі
1	Мақсат міндеттері Оқушыны мектепішілік есепке қоюға арналған есеп картасы	Қыркүйек	Картаны толтыру	Мектеп психологі Кошбаева С.С.
2	Өзара-қарым-қатынас беті	Қазан	Сауалнама	Мектеп психологі Сынып жетекші
3	Қиындық туғызатын оқушыны бақылау күнделігі	Қыркүйек-мамыр	Күнделікті толтыру	Мектеп психологі Кошбаева С.С. Сынып жетекші
	Оқу әрекеті	Қазан	Сауаланаманы толтыру	Сынып жетекші
5	Қиындық туғызатын оқушының тәрбиелік деңгейінің диагностикасы	Қазан	Диагностиканы толтыру	Мектеп психологі Кошбаева С.С.
6	Ерекше назардағы баланы зерттеу картасы	Қазан-мамыр	Картаны толтыру	Мектеп психологі Кошбаева С.С.
7	Сынып бойынша ерекше назардағы оқушының тізімі	Қазан	Тізімді толтыру	Сынып жетекші
8	Қиын туғызатын оқушылардың пайдалы іске қамтылуы.	Бір жыл ішінде		Сынып жетекші Дир. Тәрбие жөніндегі орынбасары
9	Себепсіз қатыспаған сабақтар	Бір жыл ішінде	бақылау	Дир.тәрбие жөніндегі орынбасары
10	Қиын оқушымен жұмыс істеудің технологиялық картасы	Бір жыл ішінде	Картаны толтыру	Мектеп психологі Кошбаева С.С. Дир. Тәрбие жөніндегі орынбасары
11	Мектепішілік және ЖПБ тізімінде тұратын балалардың сабаққа қатысуы	Бір жыл ішінде		Дир. Тәрбие жөніндегі орынбасары Сынып жетекші
12	Мектепішілік қиын оқушылармен жұмыс жүргізу карточкасы	Бір жыл ішінде	Карточканы толтыру	Дир.тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары
13	Оқушылар мен жанұялардың әлеуметтік жағдайы	Бір жыл ішінде		Мектеп психологі Кошгбаева С.С. Сынып жетекші
14	Жасөспірімнің тұрмыс жағдайын тексеру актісі	Қараша	Акті толтыру	Дир.тәрбие жөніндегі орынбасары Мектеп психологі Кошбаева С.С. Сынып жетекші
15	5-9 сынып тест қорытындысы «Оқушының оқу әрекетіне қатысы»	желтоқсан		Сынып жетекші Мектеп психологі Кошбаева С.С.
16	Сауалнама «Темекі»	Желтоқсан	Сауалнама өткізу	Мектеп психологі Кошбаева С.С.
17	Қиындық туғызатын оқушы	Бір жыл ішінде	Бланк толтыру	Сынып жетекші Мектеп психологі Кошбаева С.С.
18	Топтық жұмыс ,сынып сағаты	Бір жыл ішінде	Бақылау ,бланк толтыру	Дир. Тәрбие жөніндегі орынбасары
19	Бақылау картасы	Бір жыл ішінде	Бақылау картасын толтыру	Мектеп психологі Кошбаева С.С.
20	Оқушылармен танымдық деңгейі,қобалжу деңгейіне диагностика өткізу, анықтау.	Қазан	Диагностика өткізу.	Мектеп психологі Кошбаева С.С.
21
	Іс-әрекеттік кезең оқушылармен
22		Бір жыл ішінде	Бақылау	Дир. Тәрбие жөніндегі орынбасары Мектеп психологі Кошбаева С.С. Сынып жетекші
23		Бір жыл ішінде		Мектеп психологі Кошбаева С.С. Сынып жетекші
24		Қазан	Мінездемені толтыру	Мектеп психологі Кошбаева С.С.
25		Қараша	толтыру	Мектеп психологі Кошбаева С.С.
26	«Қиын топтағы» оқушыларға ерекше педагогикалық көмек қажет ететін оқушылардың ата-аналарына және сынып жетекшілеріне ұсыныс беру.	Желтоқсан	Ұсыныс беру.	Мектеп психологі
27	Дамыту-түзету сабақтарын өткізу,өзінің мінез-құлқын дұрыс ұстай білуіне және дау-дамай мәселелерін шешу.	Желтоқсан аптасына 1 рет	Дамыту –түзету сабағы	Мектеп психологі Кошбаева С.С.
28	Оқушылардың психикалық жағдайын және тұлғалық ерекшелігін диагностикалау. Топ арасындағы өзара қарым-қатынасын зерттеу.	Қазан	Диагностика Психогеометриялық тест Әлемде жоқ жануарлар тесті. Социометрия әдістемесі Түрлі –түсті қатынастар тесті. Жанұя суреті.	Мектеп психологі Кошбаева С.С.
	Мұғалімдермен жұмыс өткізу
29	«Қиын бала болып туылмайды, оларға дер кезінде көмек көрсетілмеген»	Қаңтар	Баяндама ұсыныс беру.	Мектеп психологі Кошбаева С.С.
30	Қиын мінезді балалармен, қобалжу ашушаң мінезді балалармен жұмыс істеуде ұсыныс беру.	Ақпан	Ұсыныс беру	Мектеп псиологі Кошбаева С.С.
	Ата-аналармен
31	Қиын мінезді баламен өзін қалай ұстай білуі керек.	Бір жыл ішінде	Әңгімелесу Ұсыныс беру Кеңес беру	Мектеп психологі Кошбаева С.С.
32	Ата-аналармен кеңес өткізу. «Жанұядағы ішімдіктің әсері»	Бір жыл ішінде	Кеңес беру.	Мектеп психологі Кошбаева С.С.

Кәмелетке толмағаноқушылардың өз-өзіне қол жұмсау мінезінің алдын-алу бағдарламасын іске асыру.

«Қол қолға».

1.Түсіндірме жазбахат

2. Бағдарламаның негізгі мақсат және міндеттері:

Мақсаты:Кәмелетке толмағандардың арасында өзіне –өзі қол жұмсауға әрекет еткендерді және өзіне өзі қол жұмсауды алдын-алу.

Міндеттер: Әр түрлі жас топтағы оқушылардың психологиялық-педагогикалық қолдауының жүйесін құру.

Шұғыл көмекті қажет ететін оқушылардың психологиялық-педагогикалық мәртебесінің ерекшеліктерін зерттеу.
Баланың қауіпсіздігін қамтамасыз ету, өзіне-өзі қол жұмсау қауіп қатерін жеңілдету.
Қауіпті топқа жататын оқушыларды және олардың жанұяларынқызметін қолдау.

Қызметтің негізгі міндеттері:

-Шұғыл психоэмоционалдық жәрдемді қажет ететін оқушылармен жұмыс жүргізу.

- Сәтсіз жанұямен жұмыс жүргізу.

4. Күтілетін нәтиже: әумесерлік мінез-құлығы бар балалардың санын төмендету. Өзіне –өзі қол жұмсау әрекетінен құтылу.

Кәмелетке толмаған оқушылардың

өз-өзіне қол жұмсау мінезінің

алдын-алу бағдарламасының жұмыс жоспары.

№	Іс-қимылдың бағыты	Әдіс-тәсілі	Мерзімі	Жауапты	Күтілетін нәтиже
1	Қиын өмірлік жағдайға тап болған кәмелетке толмағандарды және олардың жанұяларын оңалту және анықтау.		Бір жыл ішінде	Мектеп психологі Кошбаева С.С. Дир.тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары
2	Сәтсіз жанұялар туралы мәліметті жасау.		Қыркүйек
3	Әлеуметтік қауіп-қатер жанұяларға жеке алдын алу іс –шарасын жүргізу.		Бір жыл ішінде	Мектеп психологі Каошбаева С.С.
4	Шығу жорығын өткізу. Рейд Қауіпті топ жанұялардың оқушыларына қолдау көрсету.		Ай сайын	Дир. Тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары
5	Демалыста шығу жорығын өткізу		Демалыс кезінде	Мектеп психологі Кошбаева С.С. Сынып жетекші Дир.тәрбие жөніндегі орынтбасары
6	Алдын-алу кеңесінің отырысы		Тоқсандығына 1 рет	Мектеп психологі Кошбаева С.С. Сынып жетекші Дир.тәрбие жөніндегі орынбасары