Мектептегі бір күнім

3-бөлім. Менің мектебім.

Сабақтың тақырыбы: Мектептегі бір күнім

Мұғалімнің аты-жөні:

Дуйсенгалиева С.З.

Күні

20.11.2017ж

Сынып

2 «Б»

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаттары:

2.1.2.2-ансамбль музыкалық аспаптардың көмегімен шығарманы қарапайым ырғақпен сүймелдеп, орындау.

Сабақ нәтижесі:

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген қосымша тапсырмаларды орындайды.

Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: топтық жұмысты бірлесе орындайды. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды.

Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады: оқушылардың кейбіреуі дәлелдер келтіре алады.

Бағалау критерийі

Топтық тапсырмаларды орындай алады. Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік, Рефлексия

Пәнаралық байланыс

Музыка, қазақ тілі

Сабақтың жоспары

Жоспарланған уақыт

Сабақ барысы:

Ресурстар

Басталуы

Сәлемдесу, ұйымдастыру

Психологиялық ахуал қалыптастыру:

«Көрші» ойыны. Мақсаты: әрбір қатысушының сол топтың бір мүшесі екендігін сезінуі, бір-біріне жылылық сыйлау.

Нұсқаулық:

Оң жақтағы көршіңе бір жымиып,

Сол жақтағы бір жымиып,

Бүгінгі тренинг барысы,

Біз үлкен отбасы.

Жіпке жайылған фото суреттерді алып, түріне сай топтарға бөлінеді.

Жаңа білім

Негізгі тақырыппен таныстыру (Слайд)

3-бөлім «Менің мектебім»

«Мектептегі бір күнім»

1-тапсырма: Талдау

1-топ: Сенің мектептегі бір күнің қалай өтеді?

2-топ: Мектептегі күн тәртібің қандай?

3-топ: Мектепте қандай қызықты сәттер кездеседі?

Үш топқа ортақ сұрақ: Мектептегі күнің қандай екпінде өтеді?

Музыка сауаты: ЕКПІН-музыкада шығарманы орындау кезіндегі жылдамдықтың белгісі.

Сергіту сәті. «Қызыл гүлім-ай»

2-тапсырма: Тыңдау және талдау

Оқулық-41 бет

С.Еркімбеков «Воспоминание» (еске алу) музыкасы,

Құрманғазы «Балбырауын» күйі

В.А. Моцарттың «Рондо» музыкаларын тыңдату.

Әр шығарманың екпіні қандай?

Әртүрлі фотосуреттерді топтарға беру.

Шығарманы тыңдай отырып, берілген суреттермен сәйкестендір.

«Тамаша» үш рет шапалақтау

Постер жасату

Оқушылар өз ойынларын жазу

А-3 (сурет салу)

Сурет жапсырып орналастыру

Интерактивті тақта

Би алаңына шақыру

Интерактивті тақтадан көрсету

Фото суреттер

Ортасы

3-тапсырма. Ән орындау

Өлеңі: Е.Өтетілеуов

Әні: И.Нүсіпбаев «Жас дәуірдің түлегіміз»

Слайд: -Дауысқа жаттығу:

-Әнде не туралы айтылады?

-Әннің көңіл-күйі қандай? Ұрмалы және шулы аспаптарды пайдалана отырып, әнді сүймелдеу.

Интерактивті тақта

«Кервеннің қол жүйелік белгілері» До, Ре, Ми, Фа, Соль,Ля,Си, До

Аяқталуы

Сабақты бекіту

4-тапсырма:Музыка шығару және таныстырылым.

«Мектептегі бір күнім » (ойын)

Ойынның шарты:

Тобыңның атына сәйкес музыкалық композиция шығару.

Композиция-бір ой негізінде біріктірілген шығармашылық жұмыстар.

Кері байланыс

Бағалау

« Бағдаршам» әдісі

Сабақта белсенді бола алмадым.

Сабақ қызықты болды.,

Сабақта көп пайдалы мәліметтер алдым

Бағдаршам түстері

Үйге тапсырма: Оқу, жаттау

Рефлексия