|
Бөлім:
|
Қазақстан Республикасының Қарулы Күштері – мемлекеттің
әскери қауіпсіздігінің
кепілі
|
|
Педагогтің
аты-жөні:
|
|
|
Күні:
|
|
|
Сынып: 10
|
Қатысушылар
саны:
|
Қатыспағандар
саны:
|
|
Сабақтың
тақырыбы
|
Мемлекет қорғанысының
конституциялық негіздері
|
|
Оқу
бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
|
1. Мемлекет қауіпсіздігін қамтамасыз етудегі ҚР
Конституциясының негізгі ережелерін білу.
2. Қазақстан Қарулы Күштерінің түрлерін жіктей алу, атқаратын қызметтерін танып білу.
|
|
Сабақтың
мақсаты
|
Барлық
оқушылар:
Қазақстан Қарулы Күштерінің
түрлерін біледі;
Оқушылардың басым
бөлігі:
ҚР Қарулы Күштерінің
түрлерінің әрқайсысының атқаратын қызметтерін
біледі;
Кейбір
оқушылар:
ҚРҚК түрлерін жіктеп, оларға
қандай жоғары оқу орындары офицерлер даярлайтынын айтып бере
алады.
|
|
Құндылықтарға баулу
|
Қоғам игілігі үшін қызмет ету
|
|
Сабақтың кезеңі/
уақыт
|
Педагогтің
әрекеті
|
Оқушының
әрекеті
|
Бағалау
|
Ресур-р
|
|
Басы
3'
|
Амандасу, түгелдеу,
оқушылардың сырт көріністерін тексеру.
|
Взвод
командирінің орынбасары оқушыларды сапқа тұрғызады, оқытушыға
сабаққа дайындығы жөнінде баяндама жасайды.
|
|
|
|
5'
|
Саптық
жаттығулар.
«Саптал»,
«Түзел», «Тік тұр», «Еркін тұр», «Реттел», «Тоқтат», «Баскиімді –
шеш», «Баскиімді – ки», «Оң-ға!», «Сол-ға!», «Артқа бұрыл!»
командаларын беремін. Жаттығуларды орындап болғасын кабинетке
кіргіземін.
|
Қимыл-қозғалыс әрекеттерін дұрыс жасауға
тырысады. Кабинетке кіріп, орындарына
отырады.
|
|
|
|
Ортасы
2'
|
Білу
ҚР Конституциясында
мемлекеттің қауіпсіздігін қамтамасыз ету туралы не
айтылады?
|
Жауап беру арқылы
диалогқа түседі.
|
Қалыптастырушы
бағалау
|
ҚР Конституциясы
|
|
3'
|
Түсіну
ҚР Қарулы Күштерінің
қандай түрлерін білесіңдер? ҚР Қарулы Күштерінің қандай әскери оқу
орындарын білесіңдер?
|
- ҚР Қарулы Күштерінің
құрамын айтады;
- Әскери оқу орындарын
атайды.
|
Қалыптастырушы
бағалау
|
Қарулы Күштер
басшыларының фотосуреттері
|
|
5'
|
АКТ мен
жұмыс
Қазақстанның Жоғары әскери оқу орындары: 1. Алматы
қаласындағы Құрлық әскерлерінің Әскери институты. 2. ҚР Қорғаныс
министрлігінің Радиоэлектроника және байланыс әскери-инженерлік
институты. 3. Т.Я.Бегельдинов атындағы Әуе қорғаныс күштерінің
Әскери институты. 4. ҚР Ұлттық қауіпсіздік комитетінің Әскери
институты. 5. Петропавл қаласындағы Жоғары әскери
училищесі.
|
АӘТД электронды
оқулығынан презентацияны қарайды. ҚР Қарулы Күштерінің түрлері және
Жоғары әскери оқу орындарымен танысады.
|
|
Әскери оқу
орындары туралы презентация
|
|
5'
|
Қолдану
Біздің елімізде болашақ
офицерлерді қандай мамандықтар бойынша даярлайды?
|
- Қазақстандағы жоғары әскери оқу орындарының қандай
мамандықтар бойынша офицерлерді даярлайтынын
айтады.
|
Қалыптастырушы
бағалау
|
АӘТД
оқулығы
|
|
5'
|
Талдау
Құрлық әскерлерінің,
Әуе қорғанысы күштерінің, Әскери-теңіз күштерінің, Ұлттық Ұланның,
Әуе шабуылына қарсы қорғаныс әскерлерінің, Арнайы әскерлердің
атқаратын қызметтері қандай?
|
- Құрлық әскерлерінің, Әуе қорғанысы күштерінің,
Әскери-теңіз күштерінің, Ұлттық Ұланның, Әуе шабуылына қарсы
қорғаныс әскерлерінің, Арнайы әскерлердің атқаратын қызметтерін
сипаттай алады;.
|
Қалыптастырушы
бағалау
|
АӘТД электронды оқулығы
|
|
5'
|
Жинақтау
Қандай
әскер түрлері қандай министірлікке бағынады және оларға қандай
жоғары әскери оқу орындары офицерлерді даярлайды.
|
Жауап береді.
|
|
|
|
5'
|
Бағалау
Жақсы
жұмыс жасаған жас сарбаздарды атап өтемін.
|
|
Бөлімше командирлері жақсы жұмыс жасаған жас сарбаздар мен
бөлімшелерді атап өтеді.
|
|
|
Аяқталуы
2'
|
Үйге тапсырма беру
Әскери оқу орындарына түсу туралы
ата-аналарымен кеңесу
|
|
|
АӘТД оқулығы
|