Мемлекеттік мерекелер ҚМЖ 2 сын дүние

Бөлім

“ Салт –дәстүр және ауыз әдебиеті ”

Пәні:

Дүниетану

Күні:

Педагогтің аты-жөні:

Сынып: 2

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Мемлекеттік мерекелер

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

2.1.6.1. Таңдауы бойынша Қазақстан Республикасының ұлттық және мемлекеттік мерекелерінің мәнін түсіндіру.

Сабақтың мақсаты

Мереке қарсаңындағы адамдардың іс –әрекетін әңгімелеу

Ұлттық мереке туралы сурет салып, әңгіме құрастыру

Құндылық

Денсаулықты қадірлеуге, салауатты өмір салтын ұстануға, ойдың тазалығын және эмоционалды тұрақтылыққа баулу.

Сабақ барысы

Сабақтың

кезеңі/уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурс

тар

Сабақтың басы

(3 мин)

Ұйымдастыру кезеңі:

Психологиялық ахуал орнату.

«Лабиринт» ойыны

Оқушылар сабаққа назар аударады.

Оқушылар допты лабиринт арқылы жүргізіп, тесікке түсіреді

Қатты қағаздан жасалған лабиринт, доп

Сабақтың ортасы

(5 мин)

10 мин

Үй тапсырмасын тексеру

Адамның денсаулығы мықты болу үшін тағамның құрамында көмірсу, ақуыз, май болу керек.

Олар қандай тағамдарда кездеседі? Жаз.

«Ой қозғау»

Наурыз мерекесі туралы не білесің?

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау

Ертеде Наурыз мерекесін қалай тойлағанын, оның өзіндік маңызын білетін боласың

1-тапсырм

Ұжымдық жұмыс

«Суреттер сөйлейді» әдісі

Наурыз мерекесі қарсаңында адамдар не істеген?

Наурыз мерекесінің басты тағамын ата.

ЕББҚ

Наурыз мерекесінің басты тағамын ата.

Талқылау сұрақтары:

1. Наурыз мерекесі қарсаңында адамдар не істеген?

Құрамында көмірсу, ақуыз, май болатын тағамдарды жазады

Сұраққа жауап береді

1. мереке қарсаңындағы адамдардың іс –әрекетін әңгімелейді

2.Наурыз мерекесінің басты тағамын атайды

3. наурызкөжеге қосылатын заттарды атайды

4.мерекенің мағынасын түсіндіреді

Дескриптор:

- құрамында көмірсу, ақуыз, май болатын тағамдарды жазады

(1б)

Мадақтау

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Талпын!

Қолсағаттың корпусын алға жылжыту

Дескриптор:

-мереке қарсаңындағы адамдардың іс –әрекетін әңгімелейді(1б)

- Наурыз мерекесінің басты тағамын атайды(1б)

-наурызкөжеге қосылатын заттарды атайды(1б)

-мерекенің мағынасын түсіндіреді(1б)

Кесте

Оқулық

66-бет

Қолсағат

Таратпа

қаламсап

10 мин

Сергіту сәті

2 минут

2- тапсырма

Жұптық жұмыс

«Сен маған, мен саған» әдісі

Дастарқанда айтылатын қандай батаны білесің ? Айт.

ЕББҚ

Наурыз мерекесінің басты тағамын ата.

Талқылау сұрақтары:

1. Наурыз мерекесі қарсаңында адамдар не істеген?

1 білетін батасын айтады

2.батаның мағынасын түсіндіреді

«Комментарий» арқылы

Дескриптор:

-білетін батасын айтады(1б)

-батаның мағынасын түсіндіреді(1б)

«Басбармақ» арқылы

8 мин

3 –тапсырма

Жеке жұмыс

«Шығармашылық жұмыс»

Әдісі

Ұлттық мереке туралы сурет салып, әңгіме құрастыр.

ЕББҚ

Тапсырманы орындауда қолдау көрсету

Талқылау сұрақтары:

1. Тапсырмадан не үйрендің?

1. мереке мазмұны бойынша сурет салады

2.суреті бойынша әңгіме құрастырады

3.қорытынды шығарады

Дескриптор:

-мереке мазмұны бойынша сурет салады(1б)

-суреті бойынша әңгіме құрастырады(1б)

-қорытынды шығарады(1б)

Сабақтың соңы

Рефлексия

7 мин

«Сыныптан шығу билеті» әдісі

Қандай мемлекеттік мерекелерді білесің?

Ерекшеліктерін әңгімеле

«Қолсағат» әдісі (Бағалау)

Бүгінгі сабақты толық түсіндім (9,10 )

Бүгінгі сабақты түсіндім, сұрағым бар(7,8 )

Бүгінгі сабақты түсінбедім

(5,6 )

Үйге тапсырма

Қазақтың ұлттық ойындарының түрлерін түрлі ақпарат көздерінен іздеп тап.

Сұрақ жауап беріп, сыныптан шығып кетеді(сұраққа жауап берген оқушы үшін сабақ аяқталды)

Бүгінгі сабақтан алған білімдерін сабақ бойына орындаған тапсырмасының нәтижесіне қарай сағаттың корпусын қадамдарға жылжытумен анықтайды.

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Талпын!

Белдігінде цифр 10 –ға дейін цифр жазылған қолсағат