Мен және басқалары. Әдептілік

Сабақтың тақырыбы: Мен және басқалары. Әдептілік

Сабақтың мақсаты: 1.«Үлкендермен, құрбыларымен қарым – қатынас жасауда кіші-

пейілділікке, ізеттілікке үйрету. Әдетілік туралы түсінік қалыптастыру.

2. Жақсы өмір сүрулеріне қажеті әдептілік ережелерді сақтауына,

орындауға дағдыландыру.

3. Кішіпейіл ізетті болуға тәрбиелеу.

Сабақтың типі: Дәстүрлі сабақ.

Сабақтың түрі: Аралас сабақ.

Сабақтың әдіс- тәсілі: Сөздік әдісі, көрнекілік әдісі.

Сабақтың көрнекілігі: Оқу құралдары, кестелер, суреттер.

Сабақтың барысы

I. Ұйымдастыру кезеңі:

а) дайындығын қадағалау ә) психологиялық дайындық

II. Үй тапсырмасын тексеру кезеңі:

а) Мазмұнын айтқызу ә)Үй тапсырмасын қорытындылау.

III. Жаңа сабаққа дайындық кезеңі:

1) Өлең оқып сабақтың тақырыбын ашу.

- Сәлеметсіз бе , ағай! – деп, - Амансыз ба ,атай! – деп,

- Сәлеметсіз бе , апай! – деп. Ұл – қыз сәлем береміз,

- Есенсіз бе, әжей! – деп, Өнегелі өренбіз.

- Өлең не туралы айтылған?

- Өлең әдептілік туралы айтылған?

IV. Мақсат қою

Бүгінгі сабақтың мақсаты – Мен және басқалары. Әдептілік ережелерімен танысамыз.

V. Жаңа материалды түсіндіру кезеңі:

1. Мұғалімнің түсіндірмесі.

Барлық адамдар бір – бірімен жақсы қарым – қатынасты болу керек. Бір – бірін сыйлау, құрметтей білу керек. Жан жақтарың мен жақсы қарым – қатынаста болсаңдар ол сендердің тәртіпті, жақсы отбасынан шыққандарыңды көрсетеді. Әдептілік – үлкенді сыйлау, әділ болу, өтірік айтпау, жалқау болмау, кішкентайларға қамқор болу.Әдептілік- адамдардың өзара жақсы қарым – қатынасының жүріс – тұрысының ережесі.

Сыйластық ережесі.

1. Үлкенге жол беру. 5. Үлкенді сыйлау.

2. Автобуста орын ұсыну. 6. Алдымен сәлем беру.

3. Сіз деп сөйлесу. 7. Басқаның пікірін тыңдап үйрену.

4. Үәде етсең орындау. 8. Ренішті сөз айтсаң кешірім сұрау.

2. Сергіту сәті.

VI. Жаңа материалды меңгергенін бекіту кезеңі:

1. Оқушыларға оқыту: дауыстап – тізбектей.

Мына пікірлердің қайсысы дұрыс екенін анықтайды.

1 . Таза жүру және сүйкімді болу. жақсы жаман

2 . Қатты дауыспен сөйлеу. жақсы жаман

3. Үнемі сағыз шайнау. жақсы жаман

2. Дәптермен жұмыс.

Сыйластық еределерін әрі қарай жалғастырып дәптерлеріне жазады.

3. Қорыту. Сұрақ – жауап арқылы.

- Қандай сыйластық ережелерімен таныстық?

-Сабақта не жайлы әңгімеледік?

VII. Оқушыларды бағалау: Белсенді қатысқан оқушыларды бағалау

VIII. Үйге тапсырма беру: Мәтінді мазмұндау