Оқушының әлеуметтік портреті
-
Оқушы туралы жалпы мәлімет:
-
Аты-жөні;
-
Жасы,сыныбы;
-
Отбасы туралы мәлімет;(құрамы,типі)
-
Денсаулығының жағдайы;
-
Үйірмелерге,секция,клубтарға, байқауларға қатысу;
-
Тапсырманы орындауы;
-
-
Жеке психологиялық ерекшеліктері:
-
темпераментінің басымдығы;
-
өзін-өзі бағалауы;
-
тұлғаның бағытты таңдауы;
-
-
Тұлғаның әлеуметтенуіне, дамуына, әлеуметтік факторлардың ықпалы: отбасы,мектеп достары, БАҚ, тұрғылықты мекені (қала,ауыл)
-
Тұлғаның бағытталу картасы (қарым-қатынаста, мәдени бос уақытында неге басымдық береді).
-
Әлеуметтік педагогикалық жағдайды қалыптастыру және іске асыру бойынша педагогтың жұмысы ( оқушының жеке ызығушылығы мен мүмкіндігін ескере отырып жаттығу, тапсырма түрінде беріледі).
Бұл құжат қарапайым болып көрінгенімен, оның мазмұны оқушының тұлғалық, негізгі әлеуметтік психологикалық мінездемесін зерттеуге, оқушының әлеуметтік тәрбиесінің деңгейін көтеруге бағытталған нақты тәрбиелік іс-шараларды атқаруға мүмкіндік береді.
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
"Мен және менің достарым" сауалнама
"Мен және менің достарым" сауалнама
Оқушының әлеуметтік портреті
-
Оқушы туралы жалпы мәлімет:
-
Аты-жөні;
-
Жасы,сыныбы;
-
Отбасы туралы мәлімет;(құрамы,типі)
-
Денсаулығының жағдайы;
-
Үйірмелерге,секция,клубтарға, байқауларға қатысу;
-
Тапсырманы орындауы;
-
-
Жеке психологиялық ерекшеліктері:
-
темпераментінің басымдығы;
-
өзін-өзі бағалауы;
-
тұлғаның бағытты таңдауы;
-
-
Тұлғаның әлеуметтенуіне, дамуына, әлеуметтік факторлардың ықпалы: отбасы,мектеп достары, БАҚ, тұрғылықты мекені (қала,ауыл)
-
Тұлғаның бағытталу картасы (қарым-қатынаста, мәдени бос уақытында неге басымдық береді).
-
Әлеуметтік педагогикалық жағдайды қалыптастыру және іске асыру бойынша педагогтың жұмысы ( оқушының жеке ызығушылығы мен мүмкіндігін ескере отырып жаттығу, тапсырма түрінде беріледі).
Бұл құжат қарапайым болып көрінгенімен, оның мазмұны оқушының тұлғалық, негізгі әлеуметтік психологикалық мінездемесін зерттеуге, оқушының әлеуметтік тәрбиесінің деңгейін көтеруге бағытталған нақты тәрбиелік іс-шараларды атқаруға мүмкіндік береді.
шағым қалдыра аласыз













