15 890₸ үнемдейсіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Мен және қоршаған әлем 6 сынып
Мұғалімнің аты-жөні |
Махаметова Диёра |
Сыныбы: 6 «Б»
|
|
|
Уақыты 20.02.2019ж. Cабақ 22 |
|
|||
Тақырыбы |
Мен және қоршаған әлем |
|
||
Сабақтың мақсаты |
|
|
||
Міндеттері |
|
|
||
Уақыты |
Мұғалімнің іс-әрекеттері |
Ресурстар |
|
|
5 минут |
Сабақтың басталуы 5 т әдісі Ұйымдастыру кезеңі: Тыныштық сәті. Су асты патшалығына ойша саяхат. (Оқушылардан шеңбер құрып отыруды, қолдарын тізесіне немесе үстел үстіне қоюды, аяқтарын айқастырмауды өтініңіз. Арқаларын тік ұстауын қадағалаңыз. Жайлы, баяу музыка қойыңыз).Мұғалім: Көзіңізді жұмыңыз және бірнеше рет терең тыныстаңыз; денеңізді босатыңыз. |
5 т әдісі жазылған парақ Классикалық ән жазылған таспа. |
|
|
3 минут |
Шаттық шеңбері Оқушылар бір-бірлеріне жылы тілек қалауларын айтады. Үй тапсырмасын тексеру |
Топқа бөліну үшін карточкалар |
|
|
5минут |
Дәйек сөз
Дос алдындағы қанда парызым бар деп ойлайсыңдар? Дәйексөзден қандай ой түйдіңіз? |
Дәйексөз жазылған парақ |
|
|
6 минут |
Әңгімелесу.
|
|
|
|
1 минут |
Сергіту сәті Арттерапия «Менің болашақтағы өмірім» / Əуен жайлап орындалады/ Оқушылар А 4 парағыны немесе жарты ватманға өздерінің қиялдарындағы өмірлерін бейнелейді. Талқылау: Əр қатысушы өз салған суреттерін таныстырып, өз ойларын айтады. |
Көңілді әуен жазылған таспа |
|
|
7 минут |
Шығармашылық жұмыс:
|
Жұмыс дәптері |
|
|
2 минут |
Бағалау: Оқушылар топ бойынша бір бірлерін бағалайды. Мұғалім сабаққа белсенді қатысып, өз ойын еркін жеткізе білген оқушыларды бағалайды.
|
Күнделік |
|
|
2 минут
|
Үй тапсырмасы Эссе жазу |
Дәптер |
|
|
4 минут |
Топпен ән айту:
|
Магнитафон, ән жазылған таспа, әннің сөзі жазылған парақтар. |
|
|
5 минут |
Сабақтың аяқталуы Рефлексия Бүгінгі сабақтан не түсінгендерін, не үйренгендерін стикерге жазып өткізеді |
Алма ағашы сызылған плакат. |
|
|
Жалпы баға Сәтті өткен екі нәрсені атап көрсетіңіз (сабақ беру және оқытуға қатысты)? 1. 2. Қандай екі нәрсе сабақтың одан да жақсы өтуіне ықпалын тигізер еді (сабақ беру және оқытуға қатысты)? 1: 2 Осы сабақ барысында сынып немесе жеке оқушылар туралы менің келесі сабағыма дайындалу үшін қажет болуы мүмкін қандай ақпарат алдым? |

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген