Мен және табиғат. К дыбысы мен әрпі

Күні 01.03.2017

Сауат ашу

Сабақтың тақырыбы

Мен және табиғат. К дыбысы мен әрпі.

Сабақтың мақсаттары

1.1.7.1. Айтылған сөздерге өз көзқарасын жай сөйлеммен білдіру.
1.1.8.1. Берілген сурет бойынша сөйлем құрап айту.
1.1.9.1. Сөздегі дыбыс түрлерін (дауысты, дауыссыз, жуан және

жіңішке дауыстылар) дыбыспен сәйкестендіру.

Бағалау критерийлері

Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады. Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады.

Дескрипторлар

Барлығы: Жаңа білімді меңгереді.

Көбі: Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды.

Кейбірі: Алған білімді өмірде қолдана алады.

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Өнер, орыс тілі, ағылшын тілі, жаратылыстану

Тілдік құзыреттілік

К дыбысы
күшік –щенок -puppy

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ұйымдастыру кезеңі

Ресурстар

Сабақтың басы

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

1. «Ойлан тап» ойыны
Шеңбер құрып, өтілген тақырыптар бойынша сұрақтарға жауап береді.
Оқушыларды сабақтың мақсатымен таныстырып өту.
2. Жеке жұмыс.
Үлестірме қағаз арқылы әріптер мен сандардың көмегімен сөз құрау.

3. Ұжымдық жұмыс.

«Сөз ойла, тез ойла» ойыны арқылы балалардың білімін шыңдау. Сөздің орыс, ағылшын тіліндегі аудармасын айту.

Шаттық шеңбері

Үлестірме қағаз

Кеспе әріптер

Сабақтың ортасы

1.Оқулықпен жұмыс. (кітаптан оқу)

2. Дыбыстық талдау.
   Дауысты, дауыссыз дыбыстарды ажырату. (Қызыл, көк текшелер арқылы)

Оқулық

Текшелер

Сергіту сәті

«Дыбысты анықтау» ойыны (е,к)

Әріптер

Қызықты тапсырма

Аяқталуы

3.Суретпен жұмыс. К дыбысынан басталатын сөздерге сөйлем құрау.

4. Сөздік диктант
   Кеспе әріптер арқылы сөздік диктант жазу.
   Кеме, кесе, терек, шелек, керемет.

5. Жұптық жұмыс. Жасырынған сөзді табу.
   
   

6. Топтық жұмыс
   Постер қорғау. Кім? деген сұраққа жауап беретін сөздерді сурет арқылы табу.

Кім?

7. Дәптермен жұмыс.

Суреттер

Кеспе әріптер

Үлестірме қағаз

А3 қағазы мен суреттер

Жазу үлгісі

Сабақтың соңы

Рефлексия
«Табиғат құбылысы»
Сабақты түсінген оқушы күнді айналдыра стикерлерін жабыстырады.

Сабақты толық түсінбеген оқушы бұлтты айналдыра стикерлерін жабыстырады.