Мен және табиғат. Ү дыбысы мен әрпі

Сабақ: сауат ашу

Тақырыбы: Мен және табиғат.

Кк дыбысы мен әрпі

Мектеп: Жаңаөзен қаласы

№ 10 орта мектеп

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Мухашева Рима

Сынып:1

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Оқу мақсаты:

1.2.9.1 әріпті тану, ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру.

1.2.1.2 Оқудың түрлерін(буындап оқу, жиі кездесетін сөздерді тұтас оқу, түсініп оқу) қолдану.

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар білуге тиісті:

К дыбысы мен әрпін ажырата алады, әріпті дыбыспен сәйкестендіре біледі.

Сөйлемді бас әріптен бастап жазып, сөйлем соңына тиісті тыныс белгісін қойып біледі.

Оқушылардың көпшілігі білуге тиіс:

Сюжетті суреттің көмегімен мәтінді құрастырады.

Кейбір оқушылар білуге тиіс:

Суреттің көмегімен мәтінді баяндай, дәлелдеулер жасай алады.

Бағалау критерийлері

Дескриптор:

Оқушылар тыңдалған материал бойынша өз пікірін айта алады.

Берілген тақырыпқа әңгіме құрап айта алады.

Сөздерді, дыбыстарды орфоэпиялық нормаларға сәйкес дұрыс айта алады.

Тілдік мақсат:

Түйінді сөздер мен сөз тіркестері:

Кіші, ескі және жексенбі күні

Оқыту тілі: қазақ тілі

Тірек сөз:

Кілт – ключ - key

Талқылауға арналған сұрақтар:

• К дыбысы қандай дыбыс?

• К дыбысы сөздің қай жерінде кездеседі?

• К дыбысы кездесетін қандай сөздерді білесің?

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс-әрекет

Дереккөздер

Сабақтың басы

5 минут

(МК;Ұ) Психологиялық дайындық. «Жақсы тілек»

Топқа бөлу:карточкалар бөлініп беріледі.

«Дыбыс», «буын», «сөз», «сөйлем» -тілдік бірліктер бойынша топқа бөлінеді

Ашық сұрақтар:

• К дыбысы қандай дыбыс?

• К дыбысы сөздің қай жерінде кездеседі?

• К дыбысы кездесетін қандай сөздерді білесің?

Сабақтың ортасы

20 минут

(МК; Т)

1 Топ тапсырмалары:Өлең мазмұнымен жұмыс

С.Мәуленовтің «Ата ақылы» өлеңін тыңдату

«Кім үлкен болған кезінде сыйлы болмақ?» сұрағына оқушылардан жауап алу.

2 –топ тапсырмалары:Мағынасы қарама-қарсы мағыналы сөздерді табу

3-топ тапсырмалары:Еркіннің хатын тыңдап, сұрағына жауап іздеу.

-Сен неше күн сабақ оқисың?

-Демалыс күні немен айналысасың?

4-топ тапсырмасы:Көп мағыналы сөздерді ажырата алу,қолдану білігін ұйымдастыра алу.Оқушылардың назарын суреттегі есіктің кілті, музыка кілті,машина кілтіне назар аудартып,олардың ортақ нәрсені таптыру.

Оқулық

Дескриптор: білім алушы

Өлеңді тыңдап, түсінгенін айтады.

Кім сыйлы болады сұрағына жауап береді.

Дескриптор: білім алушы

Мағынасы қарама-қарсы сөздерді табады

Дескриптор: білім алушы

1.Еркіннің хатын оқиды.

2.Сұрақтарға нақты жауап береді

Дескриптор: білім алушы

1.Суреттегі заттардың ортақ нәрсені табады.

1 минут

Сабақтың соңы

Саралауға арналған тапсырма:

Дәптермен жұмыс

(МК; Ө) Оқушылардың К әрпі мен ол кездесетін сөздерді қатесіз әрі көркем жазуын қадағалау.

Дәптермен жұмыс

Дескриптор: білім алушы

1. К әрпі мен ол кездесетін сөздерді қатесіз әрі көркем жаза алады.

«Басбармақ» әдісі ҚБ

Кері байланыс

Оқушылар сабақ ұнаса, кемені жасыл түске, егер сабақта бір қиындықты кездестірсе, сары түске, егер сабақ барысында тапсырмаларды орындауда қиындық болып, мұғалім көмегі қажет болса, кемені қызыл түске бояйды.

Қосымша мәлімет

Саралау-оқушыға мейлінше қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілетті оқушыға тапсырманы қалай түрлендіресіз?

Қолдау көрсету.Қабілеті жоғары оқушылар айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады. Әріп элементтерін дұрыс байланыстырады. Сөздерді сауатты әрі көркем жазады.

Бағалау-оқушы білімін тексеруді қалай жоспарлайсыз?

Оқушы білімін тексеруді қалыптастырушы бағалау арқылы жоспарлаймын.

Пәнаралық байланыс-

Денсаулық және қауіпсіздік
АКТ-мен байланыс.
Құндылықтармен байланыс (тәрбие элементі)

Көркем еңбек Дүниетану

Оқушыларды отбасын қадірлеуге тәрбиелеу

Рефлексия

Сабақтың мақсаты мен оқу міндеттері орындалды ма? Бүгін оқушылар не үйренді? Сабақ қалай өтті, қандай деңгейде өтті? Жоспарланған саралау жақсы іске асты ма? (тапсырмалар сəйкес болды ма?) Уақытты қалай пайдаландым? Жоспарыма қандай өзгерістер енгіздім жəне неге?

Өз сабағыңызды талдау үшін осы бос орынды пайдаланыңыз. Сол жақта берілген сұрақтарға жауап беріңіз

Сабақтың мақсаты мен оқу міндеттері орындалды. Бүгін оқушылар Қ дыбысының дауыссыз екенін, сөздерді үш тілде айтуды,сөздерді буынға бөлуді үйренді?

Оқушылар өз ойларын ашық айтуды,дәлелдеуді үйренді.Уақытты үнемді пайдаландым. Саралау іске асты.